思想感情：作者以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。
主旨：松柏天生有着耐寒的本性。
《赠从弟其二》为魏朝词人刘桢所著。
全文：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正；岂不罹凝寒？松柏有本性。
翻译：山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年直立。难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性！
扩展资料：
本诗貌似咏物，实为言志，借青松之刚劲，明志向之坚贞。起首二句以客观描写为主，以松的高洁之态动人情思，风的肃杀之声逼人警觉。
用“亭亭”标示松的傲岸姿态，用“瑟瑟”摹拟刺骨的风声，绘影绘声，简洁生动，又以“谷中”映衬“山上”，更突出了位居全诗中心的青松的傲骨。
全诗由表及里，由此及彼，寓意高远，气壮脱俗。以松树为中心，写得集中紧凑；反复咏歌，却不平板单调；用词朴素无华，风骨雄健，气势有力。
刘桢这首诗直接抒写内心情感，很易直露，便借松树的高洁来暗示情怀，以此自勉，也借以勉励从弟。全诗关于兄弟情谊虽“不着一字”，但味外之旨却更耐人品尝。
抒写（内心情感，很易直露，便借松树的高洁来暗示情怀，以此自勉，也借以勉励从弟）的思想感情。
托物言志，表现了作者希望自己的堂弟也如松柏一样坚贞自守，不应外力而改变本性。
《赠从弟》
作者：刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒？松柏有本性。
译文：
高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。
风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！
任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。
难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性！
扩展资料：
《赠从弟三首》确实当得起这样的赞美。作为咏物诗，这三首对苹藻、松柏、凤凰虽然着笔不多，却都是画龙点睛，使它们个个风骨棱然。这正是诗人自身高洁之性、坚贞之节、远大怀抱的写照。倘若他自身没有这种“挺挺自持”的气骨，就不能将这类无情之物铸造得如此“高风跨俗”、富有生气。
诗人运笔也摇曳多姿、富于变化：咏苹藻，则映衬抑扬、着色清淡，正适宜表现它的淡泊高洁之性；赞松柏，则辞气壮盛、笔力遒劲，正可与它的抗风傲霜之节并驱；歌凤凰，则笔势宕跌，飘逸多姿，正显现了凤凰奋翅高举的远大志向和潇洒身影。
仅从咏物这一点看，它们继承了屈原《橘颂》的创作经验，又表现了张戒所说“咏物之工，卓然天成”（《岁寒堂诗话》）的妙处。
赠从弟其二表达了作者怎样的思想感情?
托物言志，表现了作者希望自己的堂弟也如松柏一样坚贞自守，不应外力而改变本性。《赠从弟》作者：刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。译文：高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝是如此的...
赠从弟其二,全诗流露出作者怎样的思想感情?主旨是什么?急急急急...
思想感情：作者以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。主旨：松柏天生有着耐寒的本性。《赠从弟其二》为魏朝词人刘桢所著。全文：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正；岂不罹凝寒？松柏有本性。
古诗《赠从弟(其二)》
答案：古诗《赠从弟》是三国时期曹植所作，全诗主旨在于劝勉兄弟要有崇高的志向、坚强的意志和面对困难的勇气。诗中通过描述高树的傲骨风范，教导兄弟应对人生的风霜考验。体现出坚韧不拔的精神品质和对未来充满希望的乐观态度。解释：一、诗歌背景与作者简介 《赠从弟》出自三国时期的文学家曹植之手。曹植，...
赠从弟表达了作者什么样的精神?
借青松之刚劲，明志向之坚贞，诗人运用了象征手法，用松树象征自己的志趣、情操和希望。赠从弟（其二）作者：刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有本性。【翻译】：高山上松树挺拔耸立，山谷间狂风瑟瑟呼啸。风声是多么的猛烈，松枝又...
赠从弟其二,全诗流露出作者怎样的思想感情
刘桢这首诗直接抒写内心情感，很易直露，便借松树的高洁来暗示情怀，以此自勉，也借以勉励从弟。全诗关于兄弟情谊虽“不着一字”，但味外之旨却更耐人品尝。抒写（内心情感，很易直露，便借松树的高洁来暗示情怀，以此自勉，也借以勉励从弟）的思想感情。
求《赠从弟》(其二)的赏析
赏析;刘桢（？－217），字公干，东平（今山东省东平县）人，“建安七子”之一，刘桢的诗风格劲挺，不重雕饰。作品流传很少，现仅存十五首。 刘桢有《赠从弟》诗三首，都采用的比兴手法。本作是第二首，作者以松柏为喻，勉励他的堂弟坚贞自守，不要因外力压迫而改变本性。“亭亭山上松，瑟瑟谷中...
赠从弟其二这首诗诗人用松树表达了自己怎样的志向?
赠从弟其二这首诗托物言志，诗人用松树表现了自己自己坚贞不屈的高洁志向，以及希望堂弟也如松柏一样坚贞自守,不因外力而改变本性。个人看法
赠从弟其二怎么赏析
全诗章法浑成，承转自然。尤其是结尾二句，以虚词设问，牵出全篇主旨，收束得法，神完气足。诗人希望堂弟能像松柏那样坚贞自守，不因外力的压迫而改变本性，也有自况自勉的含义。诗人不是孤立地咏物写松，而是把松柏放在恶劣的环境中来刻画，突出了它与作为对立面的狂风，冰雹的搏斗，通过典型环境来刻画...
《赠从弟》(其二)鉴赏
《赠从弟》（其二）貌似咏物，实为言志，借青松之刚劲，明志向之坚贞。全诗由表及里，由此及彼，寓意高远，气壮脱俗。起首二句，即以松的高洁之态动人情思，风的肃杀之声逼人警觉。用“亭亭”标示松的傲岸姿态，用“瑟瑟”摹拟刺骨的风声。绘影绘声，简洁生动。又以“谷中”映衬“山上”，更突出...
赠从弟其二鉴赏与评价
刘桢的诗才独树一帜，以五言诗见长，被曹丕赞誉为当时最出色的诗人。他的《赠从弟》系列诗作尤其引人注目，其中第二首最为人称道。此诗表面看似咏颂松树，实则寓言深意，通过青松的坚韧，表达了诗人坚贞不屈的志向。首二句以"亭亭"描绘松树的傲岸姿态，"瑟瑟"形容刺骨寒风，生动形象。"谷中"与"山上...