爬山虎的脚第3自然段写了爬山虎的脚的生长位置、样子、 形状。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
扩展资料：
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就枯萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎的卷须式吸盘还能吸去墙上的水分，有助于使潮湿的房屋变得干燥；而干燥的季节，又可以增加湿度。
四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》第1课时
课文爬山虎的脚第3自然段主要写爬山虎的脚的生长位置和形状；第4自然段主要写爬山虎的脚是怎么爬的；第5自然段主要写爬山虎脚的变化。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
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爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。作为屏障，既能吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土。
爬山虎的卷须式吸盘还能吸去墙上的水分，有助于使潮湿的房屋变得干燥；而干燥的季节，又可以增加湿度。
爬山虎的脚第3自然段写了什么
爬山虎的脚第3自然段写了：爬山虎的脚的 生长位置、样子、 形状。爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红的，不几天就变成嫩绿的。叶子长大了，绿得那么鲜艳，让人看着非常舒服。它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。爬山虎的外貌...
爬山虎的脚第3自然段写了什么
爬山虎的脚第3自然段写了爬山虎的脚的生长位置、样子、 形状。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
课文爬山虎的脚3、4、5、自然段主要写的是什么?
课文爬山虎的脚第3自然段主要写爬山虎的脚的生长位置和形状；第4自然段主要写爬山虎的脚是怎么爬的；第5自然段主要写爬山虎脚的变化。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚这篇课文分段并写出每层的意思
第一部分(第1自然段)：“我”周围有许多爬山虎。第二部分(第2自然段)：介绍爬山虎的叶子。第三部分(第3～5自然段)：爬山虎是怎样一步一步往上爬的。这篇课文讲的是作者通过连续仔细的观察，发现了爬山虎怎样爬的秘密。文中不仅讲了爬山虎“脚”的颜色和样子，以及怎样“爬”等知识，课文先讲爬山虎...
学习了这篇爬山虎的脚,你觉得第四段观察的时候应该注意些什么呢?第三...
长大后是青绿色的。第三段是从爬山虎的脚的位置，外形，颜色来写的。第四段主要写爬山虎的脚是怎样爬的。第五段从另一个角度讲爬山虎的脚没有趴在墙上就会枯萎。从这几个自然段当中我们学会了观察的时候要仔细，描写植物的时候一定要注意顺序，比如说由外到内，从颜色样子等角度来描写。
爬山虎的第三四五自然段围绕爬山虎的脚先写了什么?又写了什么?接着最后...
先写（第三自然段）：爬山虎的脚的 生长位置、样子、 形状。又写(第四自然段）：爬山虎的脚 是怎么爬的,最后写（第五自然段）：爬山虎脚的变化
爬山虎的脚这一篇课文主要写了什么内容
课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大，叶子的颜色从嫩红变成嫩绿，长大后的叶子引人注目，并给人一种非常舒服的感觉。课文的第3至5自然段作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”，非常生动地描写了爬山虎脚的样子，以及它是怎样向上攀爬的。它长在“茎上长叶柄的地方”，它的形状是“枝...
爬山虎的脚这篇课文怎么分段?
第一段（1）写爬山虎生长的地方.第二段（2）写了爬山虎的叶子.第三段（3-5）写了爬山虎脚的特点.
读爬山虎的脚第三自然段有什么启发?
激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文的重点部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”多么生动地描写了爬山虎的“脚”的样子，以及它是如何向上爬的啊!最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系：它的脚要是没触着墙就会枯掉，如果触着墙就会牢固。我非常喜欢爬山虎的叶子。它的叶子...
人教新课标四年级上:《爬山虎的脚》教学设计
3、脚的样像什么？颜色是怎样的？第三自然段写了爬山虎的脚的生长位置、样子、形状4、实物对照，朗读。交流话题：怎么爬的1、自读第四自然段中，作者用了哪些十分贴切的动词写出了爬山虎爬的过程？（触、巴、拉、贴）“一脚一脚”换成“有步一步”有什么不同？看课件演示爬山虎爬的过程。2、觉得有...