用点面结合的手法写一个场面100如下：
篇一:点面结合写场面100字
在音乐厅的演唱会上，人很多，节目也十分丰富。有吹萨克斯的，有小号合奏.....灯光暗了，演出者各就各位。他们用打击乐器合奏，每个人都很投入。一曲终了，掌声雷动。
突然一束灯光射向大厅后方，一位男乐手正深情地用萨克斯吹着，他很用心，头也随节拍而动。他走近了，我看到他的额头上沁出细密的汗珠，但他毫不在意。观众们也被带动起来了，和着节拍拍手，闭着眼睛随着节拍晃头。
篇二:点面结合写场面100字
电影院的电影真好看啊!只有电影里的声音在耳朵里徘徊。瞧!大人们全神贯注地看着，手机响了也不为所动，似乎眼睛里只容得下电影情节;小孩们也被电影的内容吸引了，手中的爆米花不知什么时候也放下了，连婴儿都不哭不闹了，安安静静地看着精彩的电影
篇三:点面结合写场面100字
我刚刚说完自己并不想参加文学社时，面前的四个女孩顿时脸上都露出了失落和伤心的表情。社长莫妮卡的眉毛拧成了一个八字，嘴巴轻微张着，好像想说些什么。副社长纱世里也皱着眉头，差点哭了起来。
内向的尤里只是捋着自己的长发，头偏向一边，不出声。夏树却双手插着腰十分生气地说着我只是来蹭蛋糕和茶的，还说着自己做蛋糕做了多久。看了这些情景，我叹了口气，只好说同意加入，四个女孩才开心起来。
篇四:点面结合写场面100字
下课了，同学们都在快快乐乐地做游戏。小明和其他同学们一起比赛捉蜗生，他全神贯注地看向四周，生怕错过一只蜗牛。小华在和同学们比赛手腕，只见他使出所有力气，不想输掉任何一场比赛。
小红在和同学们玩扔沙包，一个沙包如离弦的箭向她射来，小红一个闪身，巧妙地躲过了沙包，为自己的队伍取得胜利......同学们在课间玩得多么开心呀!
点面结合描写场面
用点面结合的方法描写场面的句子如下：1、夜幕降临，城市的灯光闪耀着，像繁星般点缀在无尽的黑暗中。2、在一个宽敞的会议室里，人们热议着公司的未来。他们的脸上充满期待和焦虑，就像一幅生动的画卷。3、雨滴落在湖面上，泛起一圈又一圈的涟漪，仿佛在宣示着大自然的魅力。4、孩子们在公园里玩耍，...
用点面结合的手法写一个场面
用点面结合的手法写一个场面我推荐的例子如下:在学校的操场上,一场盛大的运动会正在进行。整个场面热闹非凡,充满了青春的活力。运动员们精神饱满,奋力拼搏,每一个动作都展现出他们的决心和毅力。观众们也热情高
运用点面结合的方法写一个场面
课间休息时，同学们在快乐地玩游戏。小明与其他同学竞赛捉蜗牛，他聚精会神地四处寻找，生怕错过任何一只。小华与同学们比试腕力，他用尽全力，不愿在任何一场比赛中认输。小红参与扔沙包的游戏，当一个沙包向她疾射而来时，她敏捷地躲避，为团队赢得了胜利。同学们在课间的游戏时光多么开心啊！在电影...
用点面结合的手法写一个场面
用点面结合的手法写一个场面写法如下：在学校的操场上，一场盛大的运动会正在进行。阳光洒在每一个人的脸上，形成一片金色的海洋。点面结合的手法，让这个场面更加生动和真实。点上，每个运动员都是独特的焦点。那个红色的身影是跑步选手，他的速度像风一样快，每一次跑过都引起观众的欢呼。那个在跳...
点面结合的场面描写片段
点面结合的场面描写片段写法如下：写法一：每个星期一的早晨，学校都要举行一次升旗仪式。上个星期一，风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天空上轻轻地飘着。我们按惯例又穿上朴素的校服，戴上鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，个个心潮澎湃地来到升旗的地方——操场。我们肃立着，目光落在国旗上。升旗...
用点面结合的方式描写一个场面
用点面结合的方式描写一个场面：1、丁丁下课了，教室里顿时如肺如藤，走廊里充满了欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了。同学们的活动也多姿多彩，有的在跳皮筋，通常是六个人，其中三个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外三个小伙伴则跳跳的形式也多种多样，看他点点一朵红花，红又红，...
用点面结合的方法写作文400字
代表大多数人诚恳地向自然道歉，并用行动弥补着我们的过失。在人们的努力之下，可喜的变化一天天地在世界的各个角落出现：城市中的绿意一点点增多；宝蓝色的天穹又重新映入我们的视野；当流离失所的动物们搬入自然保护区时，我们面含微笑，心中有一个声音再说：你们又有家了，而我们的心灵也有家了。
运用点面结合的方法描写一个场景
运用点面结合的方法描写一个场景如下：篇一：点面结合场面描写片段 突然，外面响起震耳欲聋的炮竹声，惊得我赶紧捂上耳朵。这时，二姐赶忙把大姐的一只鞋子藏起来，原来新郎来了……开始喝喜酒了，亲朋好友一个劲起哄：“亲一个，亲一个！”这喊声一浪高过一浪，我也加入进去凑热闹。哎呀，他俩真亲...
用点面结合写作的方法描写课间活动的场景
6、顿时操场上热闹起来了，有的开开心心玩老鹰抓小鸡的游戏，“小鸡”牵着“鸡妈妈”左躲右闪，可是还是被眼疾手快的老鹰抓到了，大家玩得可带劲了！还有的在玩跳绳，同学们有节奏地挥动着臂膀，长长的大绳像彩带一样飞舞着，同学们一个个轻巧得像燕子似的在绳中翩翩起舞，穿来穿去。7、叮铃铃，...
运用点面结合的写法写一写班级大扫除的场面介绍。
运用点面结合的写法写一写班级大扫除的场面介绍如下：我们学校每个星期二都会来次大扫除。这天就是星期二，大扫除开始了，王老师先帮我们分成了工，有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，也有的拖地，还有的擦桌子……老师一说完，同学们就一窝蜂似的向卫生角跑去拿清卫工具。大家拿着自己需要用的工具就...