送马东阳马生序原文及翻译如下：
原文：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
译文：我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手用笔抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。
赏析
在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。
全文结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生动感人。对比方法的运用，是本文写法最明显的特点。主要将太学诸生学习条件的优越与作者自己过去学习时的艰苦进行对比；将自己从师时生活的俭朴与同舍生的奢华进行对比。
送东阳马生序原文及翻译
东阳马生君则已在太学中学习两年，同辈人皆称赞其贤能。我赴京时，马生以同乡晚辈的身份拜访我，撰写长信以示敬意。文辞流畅通达。我们讨论时言语平和、态度谦和。他自称少年时学习刻苦用心至极。我将自己求学的艰辛告知他：若我鼓励同乡努力学习是我的本意；若有人借此夸耀自己而轻视同乡则非知我者也。
文言文《送东阳马生序》翻译
《送东阳马生序》1、2段原文如下：余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经...
送东阳马生序原文翻译一段一译
3、因此，人们大多愿意将书籍借给我，我因此得以阅读了许多书籍。成年之后，我更加仰慕圣贤的学说。同时，我也苦于没有杰出的导师和名人可以交往，曾经奔走百里之外，向乡里的有学问的前辈请教。送东阳马生序的相关知识：1、写作背景：宋濂是明朝著名的文学家、政治家，他曾担任过太子朱标的老师。这篇...
送马东阳马生序原文及翻译
送马东阳马生序原文及翻译如下：原文：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之...
送东阳马生序原文及翻译
送东阳马生序原文《送东阳马生序》是明代文学家文天祥的一篇杰出作品，它记录了文天祥送赴东阳任官时的情景，语言清新动人，意境深远，极具文学魅力。原文如下：“河汉清，山光灿，登高起，望乡反。地广人稀，草木鲜，野花馥，林鸟辉。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。芳草天地外，清风徐来，月明...
送东阳马生序翻译。。
我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。原文：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍...
送东阳马生序 原文及翻译
《送东阳马生序》的原文及翻译如下：原文：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，...
《送东阳马生序》翻译及原文
《送 sòng 东 dōng 阳 yáng 马 mǎ 生 shēng 序 xù》(明míng代dài) 宋 sòng 濂 lián 余 yú 幼 yòu 时 shí 即 jí 嗜 shì 学 xué。 家 jiā 贫 pín， 无 wú 从 cóng 致 zhì 书 shū 以 yǐ 观 guān， 每 měi 假 jiǎ 借 jiè 于 yú 藏 cáng 书 shū 之...
送东阳马生序第三段的原文。翻译和分析
3、分析：此篇赠序是宋濂写给他的同乡晚生马君则的。作者赠他这篇文章，是以勉励他勤奋学习，但意思却不直接说出，而是从自己的亲身经历和体会中引申而出，婉转含蓄，平易亲切，字里行间充满了一个硕德长者对晚生后辈的殷切期望，读来令人感动。送东阳马生序整体鉴赏：文章浑然天成，内在结构却十分严密...
全文赏析及注释译文 送东阳马生序翻译及原文
明代 宋濂 【原文】余幼时即嗜(shì)学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执...