1.每个人都要为生活赚钱,而赚钱的途径就要有一个职业
2.有一个职业可以让你在此当中积累一些生活经验
3.有一个职业可以让你的未来走向成功(如果你奋发努力的话)
4.有一个职业可以让你的生活更充实[来源于360问答】
二、文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明。参照两种写法，根据自己的理解，试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
此题意在让学生了解“举例子”和“讲道理”两种论证方法，开拓学生的思路。
例如，“有业之必要”的理由：一、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制；二、使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊；三、使自己的生活起居有规律，有利于健康养生；四、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼；五、事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给人带来精神满足；六、有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定……
“凡职业都是有趣味的”：居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从没有抱怨叫苦而想放弃。
初中九年级语文《敬业与乐业》优秀教案范文
4、对自身学习态度进行反思，端正学习态度，做到“敬业”与“乐业”。5、摘录并积累文中的经典语句，格言，提升思想素养。二、教学重点与难点：理清文章的论证思路(有业---敬业---乐业)，把握论证方法。对“敬业”与“乐业”精神的真正领悟。三、教学准备：搜集有关梁启超的有关资料，以供课上交流。...
九年级语文上册《敬业与乐业》课文
5 敬业与乐业 我这题目，是把礼记里头「敬业乐群」和老子里头「安其居乐其业」那两句话，断章取义造出来。我所说是否与礼记、老子原意相合，不必深求;但我确信「敬业乐业」四个字，是人类生活的不二法门。第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被後来有些人说得太精微，倒...
九年级语文上册《敬业与乐业》课文原文
我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相和，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理...
敬业与乐业是几年级的
九年级 九年级语文上册《敬业与乐业》课文 5 敬业与乐业 我这题目,是把礼记里头「敬业乐群」和老子里头「安其居乐其业」那两句话,断章取义造出来。敬业，即责任心，是对学业或工作专心致志；乐业，即趣味，不仅乐意去做某件事，而且从中领略出趣味来。[1]题目表明本文将围绕“敬业”与“乐业”及其...
语文书第5课《敬业与乐业》的第7段怎么分析啊?
5、读、思、写结合，适时利用相关内容引导学生进行写作训练，师生同读、同议、同讲、同评，促进其语文能力的迁移。（三）情感态度和价值观 体会敬业与乐业的重要性，引导学生结合自身体验深入品味与领悟、反思与批判"敬业与乐业"的精神实质，促进学生学习精神与生活态度的转变与升华。二、教学设想 重点：...
初三语文第五课敬业与乐业
第五课《敬业与乐业》【读一读，写一写】征引 旁骛 亵xiè渎 言行相顾：言行一致。敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。断章取义：不顾上下文，孤立地截取其中一段或一句。〈褒贬误用〉不二法门：常用来比喻最好的或独一无二的方法。强(qiǎng)聒(guō)不舍：唠唠叨叨说个没完。〈...
语文书第五课敬业与乐业的读后感
近日，读到梁启超先生的一篇《敬业与乐业》的文章，心中感触颇多，愿与大家一起分享。这篇文章主要讲了有业的必要及为什么要敬业和乐业。讲有业的必要，作者引用孔子的两句话：“饱食终日，无所用心，难矣哉！群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”翻译成白话就是：整天吃饱饭，不肯动脑筋做点事，...
九年级语文《敬业与乐业》教学设计
敬业即责任心,乐业即是趣味 3.将原来的句子缩减为五句话 预设:敬业与乐业,是人类生活的不二法门 先说说有业之必要 第一要敬业 第二要乐业 乐业即责任心,敬业即是趣味 4.明确论点:敬业与乐业,是人类生活的不二法门 5.理清思路,明确三者的关系:有业——敬业——乐业 有业是基础,敬业是良好态度,乐业是最高境...
初三上语文第五课《敬业与乐业》课后题答案
另一方面，在特定的社会历史阶段，职业分工的确有“尊卑”之别，任劳任怨地“敬业”未必能保证最基本的生存需要与获得尊重；这时候，还要让职业卑贱者“敬业乐业”，不仅不太可能，而且有维护既有等级秩序之嫌。拿破仑的话也有问题：在一支部队里，元帅只能有一个，士兵却需要千千万，如果每一个士兵都不...
语文,敬业与乐业,题目为什么要敬业答案是什么
今天我学习了《敬业与乐业》一课，它虽是梁启超先生的一篇演讲稿，但还是让我感触良多。它主要阐述了敬业与乐业对于我们的重要性。然而在这之前需有业，如若无业何以敬之，乐之。敬业——对于当下的我们来说“业”自然是学业，要想敬，就要像朱熹所说的那样“主一无适便是敬”，让我们真正的专注于...