今天是星期五，学校要大扫除。瞧，同学 们干得可起劲了。
小个子王丹彤一边吃力得拎着水桶，一边 对旁边玩耍的同学说：“让一下，让一下 。”朱婉莹仔细地擦着瓷砖，恨不得把瓷 砖变成新的。
大个子吴含被分配擦玻璃。他看见玻璃上 有个泥点，就用毛巾去擦，可擦不掉。他 用手指甲把小泥点一点一点地抠掉了。他 起劲地擦着玻璃，使玻璃发出“吱吱“的响 声。
擦保险杠的我，发现了有个泥点。我用毛 巾擦，用手抠，可它还是“坚贞不屈”地粘 在那儿。后来在毛巾“大人”的“严刑拷问” 下，水泥点终于“英勇就义”。
我们还是把目光转到教室里吧。今天是第 七小组值日。组长白静，副组长余音正带 领大家扫地呢。别看白静个儿小，可干活 可认真了，常常受到老师的表扬。副组长 余音是位扫地“将军”，只要她看见了有碎 纸，立即“歼灭”。可“马虎大王”沈天哲不 会扫地，东一下，西一下，把教室弄得尘 土飞扬。
玻璃的“吱吱”声，还有水的“哗哗”声，好 象在表扬我们呢。
今天下午，全校大扫除。大扫除开始前，我们先听了副校长的讲话。他说话好深奥呢，有“三个代表”“民族危亡”“早发现，早隔离，早治疗”什么的。虽然听不懂，但在老师的指导下，我们还是认真地做了笔记。
大扫除开始了，同学们都热火朝天地干活。变奏╅断翼干活多仔细。他眼睛瞪得大大的，多么专注，都忘记了擦玻璃。目光穿透玻璃，仿佛要找出玻璃上每一处污点，然后用流出的口水擦净。同样是擦这块玻璃，对面的M叛逆℃却三心二意，东张西望的，就是不看玻璃，真不知她在想什么。瞧，没干多少活儿，M叛逆℃就累得脸都红了。可M叛逆℃却找借口说变奏╅断翼总看她。M叛逆℃怎么能这样呢？明天我一定要去告诉老师，说小龙女污赖好人。
百合书果是我们的卫生委员，年年荣获“学校卫生小卫士”称号。他干活不仅卖力，而且很讲究方法。现在百合书果正在擦桌子。老师一来，他就边边角角地在一张桌子上擦个不停；老师一走，他就一擦十桌。这是百合书果独创的韵律擦法，很有节奏感。后来大家都来学他，结果上个月大扫除时，校领导一来检查，我们五年级二班就得到了卫生流动红旗。
恺撒大帝的工作是扫地。他很爱扫地啊。他扫呀扫，扫呀扫，他轻舞飞扬地旋转着，扫得满屋都是沙尘暴，他身上也蒙了一层灰。这时，恺撒大帝扫把一扔“不干了”。老师问他为什么不干了，恺撒大帝振振有词地说：“i u不扫，何以扫我得先回去洗个澡。”老师恭恭敬敬地把他请出了校园。我有点不明白，“i u”是两个韵母，是学习识字的初始，代表小学文化水平。整句话的意思是“连字都不识得，怎么能扫平天下？”可为什么他把这话用在这里呢？
见大家都干得那么带劲，我也忍不住想参加。可是三年前的今天，打扫卫生时，脚被人踩了一下，结果一到大扫除时脚就疼，所以只好在座位上呆着。可我多么想跟大家一起参加劳动呀。
这次大扫除真有意义。它净化了校园，打倒了非典，美化了我们的心灵。我们爱大扫除，我们爱劳动。
天下？一己不净，何以净校园？
怎样写大扫除的场面描写?
一、如何描写大扫除的场面？今天中午，老师要求我们每个人带上劳动工具到学校，因为我们要进行大扫除。回到家后，我向正在厨房忙碌的妈妈喊道：“妈妈，今天学校要进行大扫除，老师让我们女生带上小桶。”妈妈回答：“小桶在你的房间里，自己去拿吧。”我立刻跑进房间，拿起小桶，然后开始做作业。下午，...
描写教室劳动场面的短文
（6）一天中午，同学们吃完饭都在外面玩，他却走进教室，看见地脏了，就一声不响拿起扫帚认真地扫起来。值日生看见了，连忙紧随其后打扫起来，很快把教室打扫干净了。（7）她是我们班的劳动委员，每天早出晚归、每天都要早早的来到学校安排同学值日，把班级里的垃圾处理得一干二净、她来的第一件事...
大扫除场面描写的片段点面结合
二、每周五，学校都会迎来大扫除的日子。今天，同学们再次展示了自己的劳动热情。课后，老师问：“谁愿意担任今天的大扫除志愿者？”同学们纷纷举起手，兴奋地喊道：“老师，选我！”场面热烈。老师笑着指派了四位同学：小明、小刚、小红和小丽，他们四人负责今天的清洁工作。放学后，他们开始了清洁任务。...
关于"大扫除"的场面描写怎么写?
同学们扫地的扫地，摆桌子的摆桌子，大家都忙开了。虽然天气有点冷，但是我们都不怕呢！扫地的同学很快就扫出了一堆堆垃圾。就该轮到我干活了。我的任务是把垃圾清理出去，我发现垃圾很多，两个垃圾铲都装不完，可是如果分成两次倒的话，又太麻烦，怎么办呢？急得我象热锅上的蚂蚁，在那里团团转...
点面结合场面描写大扫除
1. 今天中午，老师要求我们每个人带上劳动工具来学校，因为我们要进行大扫除。放学回到家后，我冲进厨房对忙碌的妈妈喊道：“妈妈，今天学校要进行大扫除，老师让我们小组的女同学带上小桶。”妈妈回答说：“小桶就在你的房间里，自己去拿吧。”于是，我立刻跑进房间去拿小桶，然后开始写作业。2. 下午...
学生大扫除时场面描写
学生大扫除时场面描写如下：1、一双双小手将雪白棉花从绽开棉桃里摘下来，敏捷地放进自己布袋里。每个人都干得那么仔细认真，那么干净利落。2、学校组织卫生打扫除。我们班最先响应，班主任带队，班长和其他干部分别领着自己队员分别打扫各自卫生区。你看，班主任带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天...
老师劳动画面描写作文
1. 描写劳动场面的作文500字 为了迎接学校生态教室的评比,更为了同学们有一个整洁的学习环境,章老师带领我们一起给教室来了一次彻底的大扫除。 那天,我们干得热火朝天,教室里一片沸腾的景象!我们有的迅速拿出洗手液,有的拎着水桶急匆匆地去接水,有的在用力搓洗毛巾,还有的已经拿着板刷迫不及待地开始刷地了。我...
描写场面的作文
场面描写点面结合片段如下：1、大扫除开始了，几位同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，忙得不亦乐乎。小芳同学是扫地的，她是多么认真，一点儿灰尘都不放过。小蓝尤其卖力，看，她先用抹布把窗户擦了一遍又一遍，她看着被自己擦得既明亮，又干净的窗户，即便自己已经汗流浃背，她的心中也是甜滋滋的。2、...
点面结合描写大扫除的场面有哪些?
点面结合描写大扫除的场面的作文。星期五下午，学校举行了大招除活动。唐老师安排叶孙林、陈依婷等同学擦教师窗户，周铭轩擦垃圾桶，我和董浩然擦桌子的正面和侧面。大家分工明确，各自负责。唐老师分好任务，大家非常积极，立刻行动起来。王威真像个蜘蛛侠，站在窗台上把窗户前前后后来回擦了好几遍，窗户...
关于大扫除的场面描写(1oo字)
上周星期五,校长组织全校同学清洁教室,迎接全校的大卫生检查.只见班长小明拿着扫把弯着腰,把教室的每个角落都打扫得干干净净.额角上渗出了汗珠,他也顾不上擦一把,不愧是我们班的小领导.连我们班的"调皮鬼''李名在班长的感染下也把原来横七竖八的桌子排成了一条直线.我的任务是擦玻璃.我先拧来一...