这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的.读后使我们也产生了探究的愿望,激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣. 课文第2自然段写爬山虎的叶子.从刚长出来到长大,叶子的颜色从嫩红变成嫩绿,长大后的叶子引人注目,并给人一种非常舒服的感觉. 课文的重点部分是第3至5自然段.作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”,非常生动地描写了爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的.它长在“茎上长叶柄的地方”,它的形状是“枝状的六七根细丝”,“每根细丝像蜗牛的触角”,颜色如新叶.在第4自然段中,作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词,清楚地写出了爬山虎爬墙的过程.最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系：它的脚要是没触着墙就会枯萎.
四年级语文第六课，爬山虎的脚
描写了爬山虎（生长的地方），爬山虎的（叶子），爬山虎脚的（形状和特点），以及它是如何一步一步往上爬的。
爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的，能激发学生产生探究的欲望，激起留心观察周围事物的强烈兴趣，因为爬山虎的主要特点是“爬”，所以详细描写它的脚是为了突出中心。
《课外知识》
爬山虎一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。
也叫巴山虎、地锦、常春藤，葡萄科。
高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘。
夏季开花，花很小，黄绿色，产于我国各地，茎和根可以入药，原来爬山虎是有脚的，爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬，爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色，不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎与垂直绿化攀缘绿化又称垂直绿化，这是利用攀缘植物向建筑物或棚架攀附生长的一种绿化方式。
爬山虎是最常用也是最理想的攀缘植物，它依靠吸盘沿着墙壁往上爬，所以对建筑物没有坏处。
爬山虎的脚主要写了爬山虎哪一方面的特点?
《爬山虎的脚》第二自然段主要写的是爬山虎叶子的特点。写的是爬山虎的颜色与形态，前半段是颜色，之后是形态。写爬山虎的叶子从刚长出来到长大，叶子的颜色从嫩红变成嫩绿，长大后的叶子引人注目，并给人一种非常舒服的感觉。《爬山虎的脚》（英文名ThefootoftheBostonivy）是冀教版、人教版、部编版小...
作者介绍爬山虎的时候,先讲爬山虎脚的什么和什么?
爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红的，不几天就变成嫩绿的。叶子长大了，绿得那么鲜艳，让人看着非常舒服。它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，...
认真读爬山虎的脚第二自然段,说说爬山虎的叶子有什么特点。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。特点：刚长出来...
作者把爬山虎的脚比作蜗牛的触角写出了它什么样的特点
作者把爬山虎的脚比作蜗牛的触角写出它的特点：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的...
爬山虎的脚写出了爬山虎叶子怎样的特点?
非常生动地描写了爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的.它长在“茎上长叶柄的地方”,它的形状是“枝状的六七根细丝”,“每根细丝像蜗牛的触角”,颜色如新叶.在第4自然段中,作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词,清楚地写出了爬山虎爬墙的过程.最后一个自然段写了爬山虎与墙的...
爬山虎的脚第2自然段写了叶子什么特点
1. 《爬山虎的脚》的第2自然段描述了叶子的特点，分为两个阶段：刚长出来和长大时。2. 刚长出来的叶子颜色嫩红，随着生长逐渐转变为嫩绿。3. 长大后的叶子显得格外引人注目，并且给人带来一种非常舒适的感觉。
爬山虎的脚漾起波纹写出了满墙叶子的什么美
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。这句话运用了“比喻”的修辞方法。用波纹比喻叶子。生动形象地写出了爬山虎的动态美。这句话描写的实际情景是一墙的叶子被风吹的摆动。而“漾起波纹”通常是用在平静的水面上的。作者把它用在这里无疑为原文增加了美感。突出爬山虎依靠枝条间的吸盘沿着...
爬山虎的脚这一篇课文主要写了什么内容
爬山虎的脚这篇课文主要讲了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大，叶子的颜色从嫩红变成嫩绿，长大后的叶子引人注目，并给人一种非常舒服的感觉。课文的第3至5自然段作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作...
爬山虎的脚第2自然段写了叶子什么特点
1. 文章标题：《爬山虎的脚》第二自然段描绘了叶子的特点。2. 文章内容：刚长出的叶子颜色从嫩红转为嫩绿，长大后叶子显得格外引人注目，并给人带来极为舒适的感受。
爬山虎的脚的作者是怎样描写它的叶子的?
《爬山虎的脚》课文中,爬山虎的叶子是从爬山虎的叶子是从位置、形状、颜色三个方面描写的。《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。