蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，也可以合上。这句话是比喻句，同时也是拟人句。
此句把“花” 比喻成手掌。
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
而比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体即被比喻的事物、喻词即表示比喻关系的词语和喻体即打比方的事物。
扩展资料：
比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”·····等。
表示比较的例子：
1、江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》） 句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2、他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同，故称不是比喻句。
《金色的草地》的好词好句有哪些?
《金色的草地》好词：合拢 一本正经 引人注目 《金色的草地》好句：1.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上.2.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。3.花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了.4.我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙!”他...
按照“蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开合上。”仿写比喻句_百度知 ...
这句话出自三年级上册（人教版）语文课本中的文章，文章的题目叫做《金色的草地》。根据“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上”这句话去仿写句子，这一练习的目的是两个：一个是熟悉比喻，另一个是学会仿写。可以按照以下步骤去完成练习——一、首先要弄清楚所给句子的特点 这个句子有两个特...
金色的草地文中把蒲公英比作手掌生动形象地写出了蒲公英什么样的特点...
这句运用了比喻的修辞手法。把蒲公英的花比作我们的手掌，可以张开、合上。生动形象地写出了蒲公英花可以张开、合上的特点。
“蒲公英的花就像我们的手掌。”
就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。3、读一读课文，请你找出相关语句，说一说蒲公英是什么样子的？不同时间，蒲公英又有何不同？（1）蒲公英的花就像（手掌），可以（张开）、（合上）。我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，...
原来蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(仿写)
1. 蒲公英的花瓣展开时，宛如我们的手掌般宽广，收缩时则紧闭在一起。2. 向日葵的花盘随着太阳的移动而转动，就像我们的头部跟随视线转移一样。3. 含羞草在清晨展开叶片，犹如我们的眼睛在黎明时分逐渐睁开。4. 爬山虎的藤蔓蜿蜒攀爬，犹如我们的手脚努力向上攀登。5. 雨伞在降雨时打开，保护我们免受雨水...
蒲公英的花就像我们的手掌。可以张开合上。仿写比喻句
1、夜晚的星星就像一颗颗珍珠，一闪一闪的，会发光。2、太阳就像一个巨大的火球，可以为我们带来无尽的热量。3、夜晚的星星就像五角星，可以打仪，快乐。4、 爬山虎的茎就像长脚的绳子，可以爬上爬下。5、天空的彩虹就像一座彩桥悬浮于空中，美丽又灿烂。
蒲公英的花瓣像什么一样
蒲公英的花瓣如同我们的手掌，能够灵活地张开和合上。这种比喻使得描述更加生动形象。比喻是修辞学中的一种常用手法，它通过将一个事物比作另一个具有相似特点的事物，以此来描绘或解释前者。在中国古代文学中，这种表达方式被称为“比”或“譬”。文学理论家乔纳森·卡勒将比喻定义为认知的基本方式，通过...
蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上是什么手法
比喻的修辞手法。将蒲公英的花比喻成“我们”的手掌，形象生动地描述了蒲公英花的特点。通过这个比喻，读者可以更加清晰地想象出蒲公英花的形状和动作，增强了描写的感染力和形象性。
蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上是什么修辞手法
该话语使用了比喻的修辞手法。这句话将蒲公英的花比作人的手掌，生动形象地描绘出蒲公英花开的形态。通过比喻可以更加深入地了解和感知蒲公英花的美丽和奇妙，增强了语言表达的生动性和形象性。这种比喻的表达方式也使得文章更加富有感染力和吸引力，能够引起读者的共鸣和思考。
蒲公英为什么是金色的?
原因是蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。出处:部编三年级上册 《金色的草地》这是一篇需要精读的课文，描写了一个兄弟俩，经常在草地玩耍，发现草地变颜色的原因，表达了大自然给人们生活带来的...