表示x和y成正比例关系的式子是? A.x-y=4 B.x+y=10 C.xy=3分之2 D.y=5分之2x

选择D.y=5分之2x
判断正比例方法:两个量的比值是不变的数,这里的y:x=2/5

D,除数大,得到的指肯定大

D:y=5分之2x

【(xy+2)(xy-2)-2x的2次方y的2次方+4】÷xy,其中x=10,y=-25分之一;化简求值

[(xy+2)(xy-2)-2x²y²+4]÷xy
=[(xy)²-4-2x²y²+4]÷xy
=[x²y²-4-2x²y²+4]÷xy
=-x²y²÷xy
=-xy
当x=10,y=-1/25时
原式=-10*(-1/25)=2/5

=xy-2(x+Y)
=4-2(5)
=-6


表示x和y成正比例关系的式子是? A.x-y=4 B.x+y=10 C.xy=3分之2 D.y...
判断正比例方法:两个量的比值是不变的数,这里的y:x=2\/5

表示x、y成正比例关系的式子是___,成反比例关系的式子是___.
正比例关系式 Y X =K(一定);反比例的关系式XY=K(一定).故答案为: Y X =K(一定)、XY=K(一定).

表示x和y成正比例关系的式子是( )A.x+y=10B.x-y=10C.y=10
y = 1 10 ,所以x、y比值一定,x与y成正比例,符合题意;故选:C.

表示x和y成正比例关系的式子是( ) A.x+y=6 B.x-y=8 C.y=5x D.xy=
A、x+y=6,是和一定,不成比例;B、x-y=8,是差一定,不成比例;C、因为y=5x,y÷x=5,是比值一定,所以成正比例;D、x×y=7,是乘积一定,所以成反比例;故选C.

表示X和Y成正比例关系的式子是( ) A.X-Y=5 B.Y= 3 4 X C.X+Y=20 D...
A、x与y的差一定,不符合正比例的意义,B、因为y= 3 4 X,所以y:x= 3 4 (一定),符合正比例的意义,所以x和y成正比例;C、x与y的和一定,不符合正比例的意义,D、因为xy=7(一定),符合反比例的意义,所以x与y成反比例,故选:B.

表示x和y成正比例关系的式子是
表示x和y成正比例关系的式子是 y = 0.8x。在辨识成正比例或反比例的关系时,需要判断两个量是对应的比值保持不变,还是对应的乘积保持不变。如果比值不变,则成正比例;如果乘积不变,则成反比例。正比例关系指的是两种相关联的量,它们的变化趋势是一致的。当一种量增加或减少时,另一种量也会...

表示x和y成正比例关系的式子是
表示x和y成正比例关系的式子是:y=0.8x。此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断。正比例关系两种相关联的量的变化规律:同时扩大,同时缩小,比值不变,用文字来描述:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的...

x与y成正比例怎么表示
x与y成正比例表示公式:x\/y=k(一定)。正比例,简称正比,是指两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数比值(或者说商)一定,这两种量就叫作成正比例的量,它们的关系叫作正比例关系。满足关系式y=kx(k为一定量)的两个变量,称这两个变量的关系成...

表示x与y成正比例关系的等式是( )A.x+y=8B.y=
解:A、x+y=8,是和一定,所以不成比例;B、y= x,所以y÷x= (一定),所以x和y成正比例;C、x﹣y=12,是差一定,所以x和y不成比例;D、=y,则xy=8(一定),所以x和y成反比例.点评:此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断...

表示x、y成正比例关系的式子是(). A、x+y=k B、x=y C、xy=k?
行不?那个下雪天 举报 有 举报 kgshow 现在貌似没有求助的功能了,估计比较困难 随缘吧 、、、,表示x、y成正比例关系的式子是(). A、x+y=k B、x=y C、xy=k 表示x、y成正比例关系的式子是(). A、x+y=k B、x=y C、xy=k 请说出正确答案的原因是什么!