有关大扫除点面结合描写如下：
篇一、
妈妈爸爸出去办事，我就在家里等着，我想:平时他们就叫我“小懒虫”，今天我就让他们长长见识，我要把房间打扫干净，于是我便忙碌起来了。
我先把角角落落打扫干净，接着我把拖把浸湿，把地施得一尘不染，豆大般的汗珠已满脸都是。刚想坐下休息，又看一堆脏衣服放在洗手间里。我又拿出一个盆，装满了水，把衣服放进去浸泡一下，等了一会儿，开始搓洗衣服。衣服从黑变白，水从清水变成了黑水。经过我反复地搓洗和换水，衣服洗得像新的一样。
洗完衣服，就要晾衣服了。我先把衣服夹上衣架，把衣架挂到竿子上。阳光晒了过来，太阳伯伯露出了微笑，好似在夸奖我是一个勤劳的孩子呢!
这时门铃响了，我兴奋地打开门，原来是妈妈爸爸回来了，看见这么整洁的景象，不由得夸奖我是一个能干的孩子。
清洁工们打扫公路，劳动换来了干净的公路:建筑师们用辛勤的汗水换来了高楼大厦，勤劳的园丁用劳动换来了五颜六色的花朵。我现在终于懂得了：劳动最光荣。
篇二、
今天下午第三节，全校举行了一次别开生面的大扫除。上课铃一响，各班的同学像应征出战的士兵一样拥出教室，来到自己班负责的整洁区干起活来。
校园内立即沸腾起来。同学们有的拿着大扫帚“刷刷”地扫着;有的拿着抹布站在高高的窗台上仔细地擦着玻璃筐:有的捏着纸巾指瓷砖:还有的去换水，顽皮的水孩子时而跳到地上，时而跃进同学裤子里，可同学们顾不了这些，依然你追我赶。楼梯上，人来人往，川流不息。
点面结合的方法写一个片段
点面结合的方法片段如下：大扫除开始了，全班同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，干得不亦乐乎。小明尤其卖力，他是擦窗户的，看他先用湿抹布擦一遍，再用废报纸精加工，一会儿工夫，窗户被他擦得干干净净，他看着洁净的窗玻璃，很惬意的样子。半节课工夫，教室里窗明几净，大家虽然汗流浃背，但都充满...
大扫除场面描写,200字左右,要点面结合,拜托!
答：一、大扫除场面描写1 今天中午，老师叫我们每人都带劳动工具来学校，因为学习要进行大扫除。放学回到家后，我对着在厨房里面忙着的妈妈大喊：“妈妈，今天学校要进行大扫除，老师叫我们小组的女同学带小桶。”妈妈说：“小桶就在你的房间里，你自己去拿吧。”于是，我迅速地跑进房间里面去拿小桶。
用点面结合的手法写大扫除
整个大扫除过程中，每个人的脸上都挂着汗水，眼中闪烁着坚定的光芒。他们的努力，为场馆带来了新的活力和生机。这不仅是一次对场馆的清洁，更是对心灵的洗礼。通过自己的努力和汗水，他们让场馆变得更加美丽整洁，心灵也因此变得更加纯净美好。在写作文的技巧和方法方面，首先，标题要清晰标注，这是文章的...
点面结合的写法写一段话
1、我家的小猫胖嘟嘟的，棕色的毛发光亮，宛如一团毛线。走近一看，它那对圆滑的大眼睛瞪得圆圆的，闪闪发亮。2、大扫除开始了，全班同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，干得不亦乐乎。尤其是小明同学，他正卖力地擦窗户。他先用湿抹布将玻璃擦一遍，再用废报纸再擦一遍，不一会儿，窗户就干干净净。他...
运用点面结合的写法写一写班级大扫除的场面介绍。
运用点面结合的写法写一写班级大扫除的场面介绍如下：我们学校每个星期二都会来次大扫除。这天就是星期二，大扫除开始了，王老师先帮我们分成了工，有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，也有的拖地，还有的擦桌子……老师一说完，同学们就一窝蜂似的向卫生角跑去拿清卫工具。大家拿着自己需要用的工具就...
采用点面结合的方法用一段话描写班级大扫除的场面
描写班级大扫除的场面如下：一、在宽敞的教室中，一群热情洋溢的学生们正忙忙碌碌地进行着大扫除。他们团结协作，各自发挥所长，共同为营造一个干净、整洁的学习环境贡献力量。1、教室环境 在这段描述中，我们首先被引入到一个宽敞的教室。这个教室是学生们学习和成长的地方，也是他们进行大扫除的场所。2...
大扫除开始了点面结合
清洁工们通过劳动让公路变得干净，建筑师们用汗水筑起了高楼大厦，园丁们用双手培育出五彩斑斓的花朵。我现在明白了，劳动确实是光荣的。篇二、下午第三节课，校园里举行了一场热烈的大扫除活动。随着上课铃声响起，同学们如同战士响应号召一般，迅速离开教室，涌向各自负责的区域开始清洁工作。校园内一瞬间...
大扫除的场面描写点面结合
大扫除的场面描写点面结合如下：大扫除是一种传统的文化习俗，通常在新年前夕进行，目的是为了 清除旧年的污垢和不吉利的气息，迎接新年的到来。下面是五个描写大扫除场面的例子：1.她们一边穿着厚重的工作服，一边拿着扫帚和拖把，忙碌地在房间里来回走动。地上的灰尘和垃圾被扫到一旁，然后用拖把擦...
怎样描写大扫除的场面?
小明尤其卖力，他是擦窗户的，看他先用湿抹布擦一遍，再用废报纸精加工，一会儿工夫，窗户被他擦得干干净净，他看着洁净的窗玻璃，很惬意的样子。半节课工夫，教室里窗明几净，大家虽然汗流浃背，但都充满劳动的快乐。小明是“点”，全班同学是“面”，点面结合描写大扫除场面。什么是点面结合：点...
用点面结合的手法写大扫除
用点面结合的手法写大扫除如下：在学校的体育馆里，一场大扫除正在热烈地进行。一眼望去，整个体育馆仿佛变成了一个色彩斑斓的调色盘。穿着鲜艳制服的清洁工人们，像一群忙碌的蚂蚁，分散在各个角落，他们用扫帚、拖把、水桶、清洁剂等工具，开始了这场大扫除。清洁工人们分为两组，一组负责清理体育...