爬山虎的脚
作者：叶圣陶
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的`脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
《爬山虎的脚》知识点
爬山虎的“脚”长在茎上，茎上长叶柄的反面。(动手画一画)形状是枝状六七根细丝，每根像蜗牛的触角。颜色是嫩红。
爬山虎的脚是怎样一脚一脚的往上爬?当爬山虎长出一片新叶子的时候，它的叶柄反面就长出爬山虎的脚(六七根细丝)。当脚触着墙，细丝的头上就会变成小圆片巴住墙面，把嫩茎拉一把，使它紧贴在墙面(此时这只脚就不动了)。随着爬山虎不断长出新叶子，就又会长出新的脚，这些脚又巴住墙。因此爬山虎就是这样一脚一脚的往上爬，而不是像人的脚一步一步交替的往上走。(注意课文中爬时的动作词语:触、变、巴、拉、紧贴、爬)
课题是“爬山虎的脚”，为什么课文开始要描写叶子呢，它和脚有什么联系呢?由于爬山虎的脚由直变弯，缩短了距离，产生了拉力，使爬山虎的茎紧紧贴在墙上，所以那些叶子铺的均匀，没有重叠，不留一点空虚，因为爬山虎的“脚”的力量才使叶子变得美丽。这也是先写叶子为介绍它的脚而做铺垫。
为什么爬山的叶子一顺朝下?爬山虎的脚长在叶柄的反面，它拉住嫩茎，使它紧贴在墙面，所以叶子长的方向一致，一顺朝下。
为什么叶子在墙上铺的那么均匀?由于爬山虎一脚一脚往上爬很规律，因而脚没有触着墙的枯萎了，反面也就长不成叶子。触着墙的，叶子就在墙上均匀铺开没有重叠，这样叶子就能舒枝展叶，充足吸收阳光。
这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子、脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的，使我们产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。
爬山虎的脚介绍了什么?
在第4自然段中，作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词，清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系：它的脚要是没触着墙就会枯萎。《爬山虎的脚》课文原文 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来...
爬山虎是几年级的课文
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。问题二：《那片绿绿的爬山虎》是几年级课文 人教版,小学四年级,上册,第26课。主要写的是叶圣陶先生帮我修改作文,邀我去他家做客。 作者:肖复兴。问题三：听课文爬山虎 又一个春天到了,我搬...
爬山虎的脚是几年级的课文
1、《爬山虎的脚》（英文名The foot of the Boston ivy）是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。2、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就枯萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成...
爬山虎的脚课文主要内容
课文先讲爬山虎长在什么地方，然后介绍爬山虎叶子的特点，最后介绍爬山虎脚的特点。课文的重点是讲爬山虎脚的特点。文中用三个自然段讲了三层意思：先讲爬山虎脚的样子和颜色，再讲它怎样在墙上爬，最后讲它必须“触着墙”才能生存。《爬山虎的脚》课文原文 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，...
爬山虎的脚课文要背吗?
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴...
爬山虎的脚赏析
课文的重点是讲爬山虎脚的特点。文中用三个自然段讲了三层意思：先讲爬山虎脚的样子和颜色，再讲它怎样在墙上爬，最后讲它必须“触着墙”才能生存。读完这篇课文使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。爬山虎的脚课文原文 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成...
爬山虎的脚课文介绍了爬山虎什么内容?
《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的脚的特点，包括生长环境、攀爬方式、叶子形状、生长速度、繁殖方式以及生态作用。生长环境：爬山虎喜欢在阴凉潮湿的地方生长，如墙角、树干等。攀爬方式：爬山虎的藤蔓上有吸盘，可以紧紧地吸附在墙壁或树干上，帮助它攀爬。叶子形状：爬山虎的叶子呈三裂状，边缘有...
《爬山虎的脚》里有几个四字词,分别是什么?
四字词语有：那么鲜艳、非常舒服、漾起波纹、相当牢固...附：爬山虎的脚 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红的，不几天就变成嫩绿的。叶子长大了，绿得那么鲜艳，让人看着非常舒服。它们一顺儿朝下，均匀地铺...
《爬山虎的脚》重点笔记内容是什么?
4、爬山虎的脚触着墙时是怎样变化的？“六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙”；细丝原先是直的，巴住墙就弯曲了，“把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”。细丝由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；由于产生了拉力，它在墙上才贴得很紧。《爬山虎的脚》课文分段 第一段（1）：...
爬山虎的脚思维导图怎么画
《爬山虎的脚》思维导图：课文解读 课文主要写了作者通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它是怎样往上爬，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。文章语言形象，生动充满想象空间，作者在描写爬山虎的叶子这样写道：那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那均匀，...