如下：
小兔子竖着它的高高的耳，在鲜花嫩草中，或在和风满天时，蹦跳于翠绿的草地之前。它跳的那样开心，有时，“蹭”的一声，已由这边花丛中，跳到了那边的小河之旁了。
这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法，自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。
要点
1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
2、词性要相当。
例：
仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。
仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。
三年级下册语文第二课仿写燕子写小狗
小狗“思思”
“思思”是表姐家养的一只小狗，和它的名字一样，小狗也非常讨人喜欢。
思思”是白色的，那打着卷儿的长毛裹在身上，就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑又亮的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着，就像有两颗黑宝石镶嵌在那里。我想一定是它不好意思见人吧，所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面，隐藏着不易被人发现的小嘴巴。不过，只要它一打哈欠，或是响亮地叫一声，那一排锐利的牙齿就会显露出来。只有这时，人们才记起它还有凶猛的一面。
思思爱吃的东西很多，但最爱吃的还得属火腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上，它就高兴地吃起来。你看，随着它的小嘴巴一张一合，火腿肠渐渐由长变短，不一会儿就没有了。
思思很爱干净，却改不了淘气的本性。一天，表姐和我带思思去野餐。吃饭的时候，表姐拿出一个塑料袋放瓜皮果壳。不料，我刚把鸡蛋壳扔进去，思思就一头钻进塑料袋里吃起来，结果弄得满脸脏乎乎的。什么爱干净，什么讲卫生，此时好象都被思思抛到九霄云外去了。表姐瞧见了，有些生气。乖巧的思思一见，赶紧老老实实地趴在地上……
望着可爱的思思，我简直有些“妒忌”了，真希望哪一天，我也能养一只和思思一样可爱的小狗。
四年级语文第一课(燕子)1、3节仿写怎么写?(写动物)
如下：小兔子竖着它的高高的耳，在鲜花嫩草中，或在和风满天时，蹦跳于翠绿的草地之前。它跳的那样开心，有时，“蹭”的一声，已由这边花丛中，跳到了那边的小河之旁了。这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法，自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。要点 1...
三年级下册第一课燕子的123自然段怎样仿写
仿写找出描写符合小动物外形及特点的词语来摡括它。《燕子》一文以燕子为线索，是按燕子的外形、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行、和燕子休息顺序记叙的。“一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这是对燕子外貌特点的描写。
三年级下册燕子课文原文
三年级语文下册第一课《燕子》课文原文 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增...
四年级语文第一课1,3节仿写怎么写
我只会第一节的,上海作业上我刚做过,也批过,是对的.一身棕色的羽毛,光滑柔顺,一双水汪汪的大眼睛,加上左右摇摆的尾巴,那就是可爱的小猫咪.
第一课燕子最后一小节表达了诗人怎样的心情?
《燕子》表达了作者对燕子的喜爱和对春天的热爱之情，抒发了作者思乡、怀乡...爱的抒发已成为席慕容诗歌的第一
小学三年级下册语文第一单元知识点
【知识点1】小学三年级下册语文第一单元的第一课是《燕子》。课文以燕子为线索，按照燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序进行叙述。【知识点2】本课共有四个自然段。第一自然段描述了燕子的外形特点；第二自然段讲述了春天到来时，小燕子从南方飞回来，为春天增添了生机；第...
第一课燕子的仿写作文
1. 小学3年级人教版语文第一课《燕子》第一段仿写 一身雪白的茸毛，一对俊俏的红眼睛， 加上毛球般的尾巴， 凑成了活泼可爱的小白兔。才下过几阵绵绵的细雨， 微风吹拂着刚刚睡醒的大地。突出重围的嫩草， 刚刚发芽的绿叶， 含苞待放的鲜花， 都像聚会似地赶来， 形成了生机盎然的春天， 小...
燕子教学反思
在教学第二课时时,我先将第二自然段提取出来先讲,让学生说说自己喜欢的词语、句子,如“微风吹拂”、“柔柳舒展”、“都像赶集似的聚拢来”等词句一一品悟,从而来感知春天的烂漫无比,而这些美丽灿烂的春景因燕子而更富有生趣。接着,顺理成章地以“燕子怎样给春光增添生趣的?”为中心问题,开展第一、第三和第四...
三年级语文第一课燕子 文章的第一自然段是什么
文章的第一自然段是：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。这一自然段是对小燕子外形特点的描写。愿对你有所帮助！
四年级下册语文第一课《你好!新年》仿写第2小节
你好！新年（仿写）春在冰河深处淙淙流淌，燕子落在冬末的金色草垛上，梦想着南方的绿场……啊！一个新的年代，驾着美丽的雪橇，早早的滑翔到我们的身旁……她带来书声，给每一个教室，她带来欢笑，给每一个孩子，她带来雨水，给每一条小溪，她带来小鸟，给每一片天空……课本是新的，日历是新的...