我（写人的）
时光荏苒，斗转星移，时间如白驹过隙，转眼间我已凛然成人。品味时间的风铃，细数脚印串串，悄然发现，一路走来的我竟然养成这么多的习惯。
妈妈说我是个小懒虫，其实也并非没有道理。因为每到周末只有阳光敲打我的屁股时，我才会睁开眼睛，此时，妈妈已经收拾了大半个屋子。当我懵懂着双眼走到妈妈身边时，妈妈总会戳一下我的额头，嗔道：“小懒虫，终于醒了！”然后笑着走进厨房。
其实我也并非完全认同妈妈对我的称呼，因为，当妈妈走进厨房后，另一半的屋子总是由我来收拾，并且我还和妈妈学得了一手好厨艺。以至于每当爸爸吃了我炒的饭菜时，总会咂着嘴，摇着脑袋说：“我家闺女就是勤快！”
爸爸长的就是帅，乍一看上去，白净的脸上带着一副银边眼镜，文绉绉的，所以爸爸的同事都喊爸爸“博士”，其实他们不知道爸爸还是一个运动健将呢。每到周末爸爸都会带上我去首师大体育馆打羽毛球。面对体育系的大学生们爸爸从不畏惧，而且还会出现瞬间的精彩。
我受爸爸的影响，很早就接触了羽毛球。毫不客气地说，在我和同学们的羽毛球对抗赛中，我还真不知道什么是第二。每当我背着球拍大汗淋漓地回到家时，爷爷总会接过球拍，佯嗔道：“女孩子家要文静些，不要整天蹦来跳去。”边说着边把我拉进书房。
爷爷虽然不是作家，但确实是一位忠实的读者，两个大书橱竟然没装下爷爷读过的书。常言道“近朱者赤，近墨者黑”，生活在这么一个书香门弟的家庭，想不读书都难啊！所以《三国演义》《水浒传》······我自己都不知道翻过多少遍了。
受妈妈、爸爸、爷爷的影响，我喜欢做家务，打羽毛球和看书。但在我身上最本质的，最深刻的，最美好的品质却来源于奶奶。
我是奶奶看大的，记得幼儿园时都是奶奶接送我。每当在公交车上有人给我让座时，奶奶总会让我大声地说谢谢，然后贴在我的耳边轻声加一句：“你长大后一定要向他学习。”
“长大后，一定要向他学习。”就是这么一句简单的话，一直陪伴我走到今天，影响着我的行为，完善着我的生命。
花开花落，蝶蛹轮回，在我过去的日子里，有失也有得。失去的，在我的记忆中已经不复存在，而得到的却是妈妈的笑责，爸爸的夸奖，爷爷的佯嗔和奶奶的教诲，以及路人的赞美。
这就是我，一个真实的我。
爱在细微处（写事的）
细微的爱可能不使人震撼，但却能令人记忆深刻。——题记
“下雪不寒化雪寒”真是的。
伴随着积雪的点点融化，丝丝的寒意也慢慢侵入我身。雪后的阳光虽然灿烂，但并不温暖。路边的国槐一株株蜷缩着身子，在寒风中瑟瑟发抖，树下的冬青早已悄悄的躲进绿色的帐篷里呻吟。我抱紧双肩，提着刚买回来的早点，往小区的大门奔去，嘴里不停地抱怨着：“这该死的冬季怎么来得这么早！”
走到小区门口，一摸兜，糟了！出来时太匆忙，竟然忘记带门卡了。刷不开门，怎么办？打电话叫妈妈出来吧，卡都忘记带了，手机就更不用说了。拍拍空空的衣兜，一阵阵自责。希望的目光在门内外徘徊着，但不久便失望了。这么冷的天，哪有那么多人进出啊！
正当我在门口垂头丧气地打颤时，忽然救星来了。一位阿姨从512站牌处跑来，两只手掌拢起半个圆捂在嘴边，丝丝热气从指缝中溢出。来到小区门口，掏出门卡，右手轻轻在刷卡区一贴，左手随即推开铁门，回过头来笑着喊我：“小朋友，快进去吧。”我嗫嚅着：“阿姨，您先进。”“我刚出来。”阿姨的声音中含着水声，两腮显得更加红了。
我恍然大悟了，原来阿姨是看到我在门外徘徊才跑过来给我开门的。不知为什么我忽然感到一丝温暖，一种陌生的爱，这种爱从阿姨为我开门的一系列细微的动作中产生，慢慢的在我心中升腾，萌发着一阵阵活力。
当我走到阿姨身边时，阿姨用右手轻轻的抚摸了一下我的头，轻轻地说：“下次出门可别忘了带门卡呦！”然后转回身往站牌处跑去。但是却晚了一步，一辆公交车已经夹带着一团雪花开走了······
我又开始自责了。为了我不挨冻，阿姨才跑回来，然而自己却只能再等下一辆车······
看到我在门内回望，阿姨笑着向我挥挥手，喊道：“快进去吧，外面太冷，下一趟车马上就过来。”
走在回家的小路上，脚下发出沙沙的足音，就像一曲悠悠的小令。忽然头上一块积雪从树枝上散落，撒在了我的头顶。抬眼望去，一轮红日透过挂满积雪的枝丫，正微笑着俯视着大地，使我感到温暖。这种温暖就像阿姨抚摸我的那只手一样，给我带来亲切，使我感到愉悦，让我悟到了细微的爱。
赏秋正当时（写景的）
在世人眼中秋是一个寂静，凄凉的季节。“寂寞梧桐深院锁清秋”是李煜笔下萧瑟，悲凉的秋景。“蒹葭苍苍，白露为霜”是秋天的寒冷，是无法寻觅“伊人”感伤……。也许这就是大家对秋天的全部印象了。
但我却不这样认为，因为那天香山的美景让我至今记忆犹新。让我体会到了赏秋正当时。
拾级而上我便进入了香山，这个我并不陌生的大山却仿佛换上了新衣。复前行，放眼望去，山上一片火红，一片金黄。在阳光的照射下，闪耀着，那些叶子在风中尽情的舞动，好像在向我展现它优美的舞姿，又好像在向太阳招手，感谢阳光送给它们一身新衣。此时，突然想到了那句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景，此时心中激动的心情已无法平息。
虽然这里游人众多，但我仍然能找到那一片树荫。登上山峰，支起椅子，坐在树下，眺望远山，仿佛有“会当凌绝顶，一览众山小”的感受。虽然并不是作者那壮志凌云，但我仍旧能得到心中那片宁静。微闭双目，那习习凉风拂过脸颊，凉意浸入心中，并无悲凉之意，而是那一份沉醉于山水之间的享受。弯下腰，拾一片金黄的枫叶捧在手中，那红中透黄的颜色映入眼中，似玛瑙，也似黄金一般。轻抚叶面，表面略有些粗糙，叶子的脉络清晰可见，仿佛那红和黄是从叶脉中流出一样，在叶子上漫开。这时我会捧起一本书，只看那么一两页，不为别的，只为了享受这山中之美，这秋天的美。再抬头，已是太阳高照，山显得更亮了，阳光洒满各处，树木繁阴，树影斑驳映在地上，别有一般滋味在其中。合上书夹一片枫叶在书中，然后向山下走去。回头看，那山中景色好像又在变换着，等待人们的观赏。
赏秋之乐，得之心而寓之文也。秋天的美景，让我流连忘返，陶醉其中。其实，秋天就在你身边，不去张扬，不去炫耀，只是默默等待着你的踏入。
赏秋正当时！
当老师不在的时候 “丁零--”,早读课的铃声响起来了,但老师却迟迟没来上课.作为值日班长的我,焦急地朝老师来的方向望着.
忽然,走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声,接着是一声响亮的“报告!”我回头一看,原来是语文老师的邻居张清同学.只见她脸涨得通红,上气不接下气地说:“糟了,语文老师她--病了--不能来上课了.”我听了,心里像乱麻似的.这可怎么办呢?同学们也你一言我一语地议论起来,班里“沸腾” 了.
我的大脑飞快地运转着:“现在老师不在,该怎么办才好?今天我是值日班长,应该管好班级.现在……对,就这样!” 于是,我清清嗓子,快步走上讲台,大声说,“现在请同学们安静!” 大家立刻停止了讲话,全班 55双眼睛齐刷刷地望着我.我像小老师一样站在讲台上指挥着大家.“小芬,你来领读!”“第几课?”“17课.” 于是,同学们便大声地开始了早读,顿时,教室里书声朗朗.
虽然班上暂时安定下来了,但我仍然万分焦急.因为早读课后,就是早操课了,没有老师带队,我怕同学们会乱.时间马上要到了,我急得直跺脚.老师怎么还不来呀!铃声响了,我只好硬着头皮对大家说:“同学们,今天老师没来,早操课由我带队,希望大家有秩序地上好这堂课.”“是!” 同学们异口同声地回答.尽管如此,我仍放心不下,生怕出什么乱子.但我的担心是多余的--同学们遵守纪律,队伍整齐,动作一致,比老师在时还要好呢!我心里的一块石头终于落了地.
当我把队伍带回教室时,发现老师已经在等我们了.老师的脸上露出欣慰的笑容,我也从心底里感到高兴.精彩点击 ①扣题准确,时间范围是“当老师不在的时候”.
②条理清晰,清楚地叙述了老师不在时“我”大胆、妥当地处理了两件事--早读和上早操.③叙述得当,人物心理活动和事情经过真实、自然.确定数量范围
有的作文题目,对选材的数量做出规定.审题时必须注意,不能超范围选题.选材多了,不但没功,反而有错.精彩习作 发生在考试后的一件事
期中考试结束了,孟老师让我和中队长李
我要看写景、写人、童话的文章每个一编
1、一天早晨，一朵白云和一朵乌云正在闲谈。白云说：“喂，你真难看，黑不溜湫的。”乌云说：“你倒真白，但用处没我大，过一会儿你就知道了。”中午，一阵风吹过，白云被吹得好远好远——乌云身体中的水蒸气越聚越多，变成了一颗颗晶莹剔透、玩皮可爱的小水珠。“滴答滴答”小水珠落到了叶子上...
写人、事、想象、童话、物、过年。这六篇作文。每个的字数在430~470
写到这里,我不禁吟起了孟郊的《游子吟》:“谁言寸草心,报得三春晖。” 写事: 我家的三国 众人皆知,刘备、曹操、孙权是我国三国时期的三大历史人物,然而在我家也重演过那段时期里的一幕。 在这个现代版的三国里,我扮演刘备这个角色。但是我跟本没有建立什么蜀国,也不是那个统率百万大军,富有心计的英雄,只是我经常...
求写童话、写景、写事、写人作文的素材
太阳下山了，天慢慢黑了。蜘蛛在月光下爬来爬去，把蜘蛛网上的丝一根一根地吃到肚子里。只剩下几根搭架子的粗丝，不久又从肚子里重新吐出丝来。它爬上爬下，一直忙到天亮，织成了一张新的蜘蛛网。小蜻蜓好奇地问：“蜘蛛姐姐，你为什么要把好端端的一张网拆了重织？”蜘蛛说：“我的网粘性差...
写人写景写事写童话的作文
我（写人的）时光荏苒，斗转星移，时间如白驹过隙，转眼间我已凛然成人。品味时间的风铃，细数脚印串串，悄然发现，一路走来的我竟然养成这么多的习惯。妈妈说我是个小懒虫，其实也并非没有道理。因为每到周末只有阳光敲打我的屁股时，我才会睁开眼睛，此时，妈妈已经收拾了大半个屋子。当我懵懂着双眼...
写人写物写景写事作文
放眼望去,整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条, 房檐上挂上了水晶般的小冰笋,为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰,都是白茫茫的。整个世界纤尘不染,晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花,像洁白的小天使一样清纯可爱,来自那令人向往而神奇的天空,...
至少两篇:求小学作文思路(童话、写景、写人、写动植物或物品)_百度...
三年级学生Landy是一个调皮而又充满正义感的小男孩！Landy的父亲Osgood是一个警官，工作认真，被人们称为“发光体”。Osgood非常疼爱儿子Landy，常给Landy讲述他与坏人斗智斗勇的故事，而这些事他对别人是只字也不提的，他将特殊的爱给了这个失去母爱的孩子，并且真心的希望他做一个快乐的小孩！感恩节的...
3篇写景3篇写事3篇写人3篇自编童话200字
”是呀，要先去借一双耳朵。小公鸡回家的路上碰见黄狗：“黄狗，黄狗，你的眼睛挺好，用不着戴眼镜，也就用不着耳朵，把你的耳朵借给我吧！”黄狗说：“小公鸡，真对不起，我的耳朵不能借给你呀。打猎的时候，我把两只耳朵竖起来，野兽一走动，我就听出来了。我的耳朵还能转动，一会儿向东转，...
求优美的写景、写人、写物和细节描写的片段
写景片段：冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在改变，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。啊，冬天。写人片段：这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙，他两只眼睛深深...
写事、写人、写景、童话、想象的作文300字以上
——这梦幻似的雨,这奇异的雨,梦幻似的教人幻想.记得杏花春雨的江南,雨点敲打着船蓬,雨中也有梨花的幽香.记得西湖的夏雨,元气淋漓,满湖荷叶被打的笃笃地响.记得天目山的秋雨,重雾深锁,万木萧萧,撑天的松柏经雨洗涤,显得格外苍劲.记得富春江的冬雨,如泣如诉,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,像一幅染湿了的...
写人,写物,写景……作文。只要考的到的都拿来。我在为考试做准备。考...
我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧！ 当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的时候。 晴空是夏天的一个骄傲吧，四季的天空就属它最美了。可是，你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过，只要你用心和它们交朋友。 夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着...