《圆明园的毁灭》生字词如下：
生字：
【sǔn】损、【huáng】皇、【lóng】珑、【tī】剔、【háng】杭、【lái】莱、【yáo】瑶、【hóng】宏、【sòng】、【qīn】侵、【tǒng】统、【xiāo】销、【guī】瑰、【jìn】烬。
成语意思：
1、举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。
2、蓬莱瑶台：指传说中的神仙居处。蓬莱，又称“蓬壶”。神话中渤海里仙人居住的三座神山之一；瑶台，美玉砌的楼台。亦泛指雕饰华丽的楼台。
3、武陵春色：指好地方的好景色。武陵自古以来就是一块安居乐业的风水宝地，武陵春色更是迷人的风景。
4、天南海北：形容距离遥远的不同地区。
5、风景名胜：风光景色。
6、奇珍异宝：罕见的珍贵宝物。
7、举世闻名：全世界都知道，形容非常著名。举世，全世界。
圆明园历史背景：
圆明园的园林艺术成就被普遍认为既体现了中国封建时代的灿烂文化，也暴露了封建帝王的挥霍无度。由于封建统治者妄自尊大，闭关锁国，至清代中叶，整个国家的科学技术已大大落后于西方，阶级矛盾日益尖锐，宜史守德1840年（道光二十年）西方殖民主义者挑起侵华战争，第一次鸦片战争；随后国内又爆发了反抗清王朝腐败统治的“太平天国”革命。
1856年10月，英国和法国在沙皇俄国和美国的支持配合下，联合发动了新的侵华战争，第二次鸦片战争。其目的是要攫取更大的殖民利益。他们先在广州两度挑起战端，但未达到预期愿望。为了对清政府直接施加压力，就决计陈兵京城。侵略军于1858年5月近逼天津，清政府被迫分别与英、法、俄、美签订了丧权辱国的“天津条约”。
圆明园的毁灭生字词
《圆明园的毁灭》生字词如下：生字：【sǔn】损、【huáng】皇、【lóng】珑、【tī】剔、【háng】杭、【lái】莱、【yáo】瑶、【hóng】宏、【sòng】、【qīn】侵、【tǒng】统、【xiāo】销、【guī】瑰、【jìn】烬。成语意思：1、举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。2、蓬莱瑶台：指传...
圆明园的毁灭有多少生字词语?
1、生字：毁huǐ；组词：（毁灭）、（摧毁）。2、生字：估gū；组词：（估计）、（估量）。3、生字：拱gǒng；组词：（拱门）、（拱形）。4、生字：辉huī；组词：（光辉）、（辉煌）。5、生字：煌huáng；组词：辉煌。6、生字：殿diàn；组词：（殿下）、（宫殿）。毁灭例句：1、地震毁灭了这...
圆明园的毁灭的生字词语
生字词语如下：一、毁：huǐ（毁灭、毁坏、销毁）二、估：gū（估计、估量、估价）三、拱：gǒng（拱门、拱桥、众星拱月）四、辉：huī（辉煌、光辉、余辉）五、煌：huáng（敦煌、金碧辉煌）六、殿：diàn（宫殿、殿堂、大殿）七、陵：líng（丘陵、陵园、中山陵）八、览：lǎn（游览、阅览、...
五年级上册的14课的字词有哪些?
毁[huǐ]、估[gū]、拱[gǒng]、辉[huī]、煌[huáng]、殿[diàn]、陵[líng]、览[lǎn]、境[jìng]、宏[hóng]、唐[táng]、闯[chuǎng]、统[tǒng]、销[xiāo]、奉[fèng]。拓展知识 五年级上册第14课是《圆明园的毁灭》。圆明园是清代大型皇家园林，位于中华人民共和国北京市海淀区...
新课标语文五年级上册《圆明园的毁灭》教学设计
这是我给大家推荐的新课标语文五年级上册《圆明园的毁灭》教学设计，一起来看看吧。 教学目标 ： 一、知识与技能 1、掌握课文的生字词。认识6个生字，会写14个生字；能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星挡月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝”...
语文五年级上册21课圆明园的毁灭批注
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!描述了圆明园昔日无比灿烂辉煌的景象和惨遭侵略者野蛮践踏以至彻底毁灭的景象,表达了作者对祖国文化的热爱以及对侵略者野蛮行径的仇恨。作者用简洁的语言、严谨的结构、颇具匠心的布局,向读者展示了圆明园昔日的辉煌与惨遭毁灭的悲剧。文章首尾呼...
圆明园的毁灭怎么预习
预习《圆明园的毁灭》可以按照以下步骤进行：1、阅读全文，了解文章大意。先通读一遍全文，了解文章的主要内容和结构，勾画出生字词和不懂的地方，做好标记。2、查阅资料，了解背景知识。通过查阅相关资料，了解圆明园的历史背景、建筑风格、文化内涵以及它在清朝时期的作用和地位等，为后续的深入学习做好铺垫...
圆明园的毁灭(资料)- -
3、学习本课生字词,练习用“宏伟”“凡是”造句。 4、有感情地朗读课文。 【教学理念】 引导学生把阅读、感悟、想象结合起来,再现圆明园昔日的辉煌壮观,让学生记住屈辱的历史,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。 【教学重点、难点】 通过理解语言文字,想象圆明园原来的样子;了解圆明园是怎样被毁灭的,激发...
圆明园的毁灭的资料
(两部分:(1)圆明园以前的辉煌景观;(2)圆明园的毁灭。)3.检查认读生字词情况(抽读生字词卡片,可采取指名读、齐读、开火车读、比赛读等方式。)4.指名分自然段朗读课文,注意纠正字音。三、自学课文,小组交流讨论1.自学生字词,不懂的词语可通过查字典和联系上下文来理解。2.默读课文,想想当年的圆明园是什么样子...
小学五年级语文书课文《圆明园的毁灭》,谁有相关资料啊?
如，“平湖秋月”“苏堤春晓”“三潭印月”“曲院风荷”，都来自于杭州的西湖十景。还有仿桃花源的“武陵春色”，仿庐山的“西峰秀色”，仿狮子林的“叠石迷宫”，仿瞻园的“茹园”，仿孤山放鹤亭的“招鹤蹬”等等，汇集了无数天下胜景和名园的精华。在圆明园的鼎盛时期，这里既是具有空前规模的皇家...