“的、得、地”三个字在古汉语中的区别是什么
三个都是助词，区别主要在于用途不同，的：用于定语后，接名词。地：用于状语后，接形容词和动词。得：用于谓语后，接副词。1、的：结构助词，多用在定语或形容词的后面，表修饰，一般说明某物与某人的关联，如良好的习惯，优秀的学生。2、得：一般用于动作词语后面，用在动词、形容词和表示状态、程...
“的、得、地”的用法
而在句子中用在“得”字后面的，是由形容词或词组（有时也由动词）充任，用来补充说明“得”字前面的动词或形容词的程度、结果，作它的补语。例如：“牙疼得厉害”中，形容词“厉害”是动词“疼”的补语；“高得像一座山”中，“像一座山”这个词组用“得”连接，作形容词“高”的补语；“惹得...
北方话“的地得”三个字读音一样吗?
北方话中，“的、地、得”三个字的读音不一样。因为北方话属于北方方言，不是普通话，所以读音也是五花八门的。具体读音是：1、“的”的读音。“的”是一个多音字，有di2、di4、de三个读音。在作结构助词时，普通话读作de，轻声，有的北方话中读di4，去声。比如把“这是我的书”说成“这是我...
古汉语中的代词及其用法
用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译为“得”。 ③结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。 ④结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。译时也可省去。 ⑤音节助词。用在形容词、副词...
古代汉语词典在线(古代汉语词典app)
古代汉语词典在线之《说文解字》：“之，出也。象草过彻，枝茎渐益大，有所之也，一者地也。”段《注》：“引申之义为往，《释诂》曰：‘之往是也。’按：之有训为‘此’者。”可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”、“它”。作宾语或兼语，不作主语。例：①人皆吊之...
我知道世人觉得这样是蠢的,但是我愿意|愚人节特辑
在传统的古汉语里面,这个字的意思是一个呆在山脚的人性格孤僻,不谙世事,不和世界来往,其实是隐士的意思。所以我觉得这是世界上最聪明的一个字,大智若愚。 而我身上最接近“愚”的特质其实是“拙”,笨拙的拙。 同样“拙”我也认为它是一个很聪明的字。我身上的“拙”体现在有很多东西我更喜欢实体的,比如说...
陈涉世家翻译
陈胜 是阳城人，字涉。吴广 是阳夏人，字叔。陈涉年轻的时候，曾经同别人一起被雇佣耕地，陈涉停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了好久，说：“如果谁富贵了,都不要忘了彼此啊。”雇佣的人嘲笑地回答说："你只是一个被雇佣耕地的人，哪里来的富贵呢？" 陈涉长叹一声说："唉，燕雀...
古代文言文中的"之"有六种解释,请说明和举例,急用
古汉语解释 常见含义 备注:加粗例句为中小学语文课本中的例句 [2] 动词 到,往【现代汉语解释】 例:① 尝与人佣耕,辍耕之垄上 。——《史记·陈涉世家》 ②行不知所之。——《庄子》 代词 1.第三人称代词,译为“他”(他们)、“它”(它们)。作宾语或兼语,不作主语。 例:① 人皆吊之 。——《塞翁...
对联的基本知识,基本特点
平仄协调,狭义地说,就是指对联在音调上的两大要求:平仄相对与平仄交替。广义地说,也包含句脚安排等其他一些平仄问题。要弄清这些问题,首先必须区分什么是平声、什么是仄声。这又有两种划分标准。在对联创作中,一般是运用”古四声", 即古汉语将音调分为平、上、去、入四声,除平声外,上声、去声、入声皆为仄声...
生僻字较多的文言文例
例:生之者甚少而靡之者甚多,天下财产何得不蹶? 「何加」有什么益处。 例:万钟于我何加焉! 「何曾」有什么益处。例:可又是胡说,你又何曾见过他? 「何其」多么。 例:何其衰也。 4. 大鼠是一个文言文解释 原文:其实这个文章并不是很难,主要是生僻字较多。推荐用汉典.网,成语、词语、康熙、说文挺全的...