《秋天的雨》是课程标准实验教科书小学语文三年级上册第三组的第三篇课文。这是一片抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩。
作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象、深秋中的各种动物、植物准备过冬的情景。其中，秋雨是一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
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秋天的雨，淅淅沥沥的，不似春雨的温润，也不像夏雨的轰轰烈烈，却也别具一番风味。文章将秋雨比作了轻柔的蜘蛛网，网住了整个秋天。秋天在人们的笔下，总是那么的凄凉、忧郁，所有的景象仿佛都蒙上了悲伤，但是这秋天的雨在作者笔下却那么的不一样。
一切都是灰蒙蒙的，草儿枯黄了，水仙“垂头了”，看似灰暗的一切因为墙角的桂花变得富有生机，桂花，为这灰色的世界带来色彩与活力。一切的一切，在作者笔下都是沉闷的:橘红的房屋，潮湿的红砖。然而，秋天也是和谐的。文章最后一段与文章开头相呼应，起到首尾呼应的效果。
秋天的雨课文原文：
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
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秋天的雨课文解读：
课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是编选这篇课文的主要意图；这也是本篇课文的教学重点。
课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，这些被艺术化了的语言，会给学生造成理解上的困难，是教学上的一个难点。
秋天的雨概括课文主要内容
秋天的雨概括课文主要内容如下：秋天的雨主要讲了秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物过冬的情景。赏析 文章第一段就用拟人的修辞手法，把读着悄悄地带进秋天的大门。作者把秋雨比喻为一把钥匙，一把打开秋天大门的钥匙，同时也把秋雨比拟成人，...
秋天的雨主要讲了什么内容 秋天的雨概写课文主要内容
《秋天的雨》主要内容：作者抓住秋天的特点，从秋天来临之时开始写起，写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象、深秋中的各种动物、植物准备过冬的情景。《秋天的雨》赏析 课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，为读者创造了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格...
秋天的雨,这篇课文主要写了什么内容
课文《秋天的雨》主要描绘了秋天的景象和氛围。它以秋天的雨为线索，串连起秋天丰富多样的色彩、丰收的景象以及动植物准备过冬的情景。作者通过细腻的笔触，展现了秋天的美丽和生机，同时也传达了秋天带来的收获和欢乐。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，描述了秋天缤纷的色彩。秋天的雨像一把钥匙，...
秋天的雨的主要内容是什么?
内容如下：1、秋天的雨把金色给了田野，田野就像一片片金色的海洋，荡漾舞动着丰收的喜悦。2、秋天的雨把粉色给了牵牛花，牵牛花像一个一个小喇叭，吹起了一首交响曲。3、秋天的雨蓝色给了大海，大海波涛汹涌，带来了秋天的凉爽。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了苹果，像妹妹的...
秋天的雨主要写了些什么内容呢?
《秋天的雨》主要内容 这篇课文名为写秋雨，实际是在写秋天。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物过冬的情景。《秋天的雨》围绕钥匙、颜料、气味、小喇叭等四个方面来写：1、秋天的雨，是一把钥匙。2、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的...
秋天的雨课文内容
小学学过一篇课文叫《秋天的雨》，那么文中的作者对于秋天的雨是喜爱还是厌恶呢?让一起去文中寻找答案吧!《秋天的雨》主要内容:作者把秋雨作为一条线索，抓住了秋天的特点，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景，描绘出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。作者简介...
《秋天的雨》的主要内容是什么?
1、秋天的雨，带给大地的是生机，带给小朋友的是活泼。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。2、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，...
秋天的雨,这篇课文主要写了什么内容
秋天的雨概写课文主要内容 《秋天的雨》， 这篇课文： 作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。《秋天的雨》这篇课文主要围绕那三点 颜色,气味,信息 shaorunjia2001真心为您解答~~ ~亲，如果你认可我的回答，...
秋天的雨概写课文主要内容
《秋天的雨》是课程标准实验教科书小学语文三年级上册第三组的第三篇课文。这是一片抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象、深秋中的各种动物、植物准备过冬的情景。其中，秋雨是一条线索，将秋天...
课文《秋天的雨》主要写了什么内容?
课文《秋天的雨》主要描绘了秋天的美丽景象和丰富多样的花卉。首先，作者从视觉、嗅觉和听觉三个方面描绘了秋天的雨。文中“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”一句，通过视觉描写，展现了秋雨色彩斑斓的特点。而“秋天的雨，藏着非常好闻的气味”一句，则通过嗅觉描写，传达了秋雨的清新气息。另外，“秋天...