《爬山虎的脚》第二段内容，
静态描写：
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
动态描写：
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
这个自然段抒发了作者热爱生活，善于观察，崇尚自然之美！
问题一:爬山虎的脚有哪些特点?
问题三:爬山虎的脚第2自然段写了叶子什么特点 这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的.读后使我们也产生了探究的愿望,激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣. 课文第2自然段写爬山虎的叶子.从刚长出来到长大,叶子的颜色从嫩红变成嫩绿,长大后的叶子...
爬山虎的脚是按什么顺序写的
这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望,激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大,叶子的颜色从嫩红变成嫩绿,长大后的叶子引人注目,并给人一种非常舒服的感觉。课文的...
四年级上册《爬山虎的脚》课文
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 《爬山虎的脚》是四年级上册第六课讲读课文。这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大,叶子的颜色从嫩红...
《爬山虎的脚》教学设计
(2)引导学生标出各自然段的序号,给课文划分层次,归纳每一层次主要写了什么内容。 ◆结构梳理: 第一部分(第1自然段):交代了爬山虎生长的地方。 第二部分(第2自然段):写爬山虎叶子的特点。 第三部分(第3~5自然段):写爬山虎的脚的样子以及它是如何一步一步地往上爬的。 四、课堂回顾,交流收获 1、教师总结...
爬山虎的脚是怎么“爬”的
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。” 起初我在备课时也有些发蒙，仅仅看这些文字描述，实在想像不出爬山虎的脚究竟是怎样爬墙的，因为爬山虎毕竟不是动物，而从“……爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬”感觉它就像动物一样迈着步子往上爬。总觉不妥。于是就仔细琢磨本段中的第二句...
部编版小学四年级上册语文第10课《爬山虎的脚》课文原文及教案_百度知...
（2）交流每个自然段写了什么？全文共5个自然段，可以分为三步分。第一部分（第1自然段）：讲爬山虎的生长位置。第二部分（第2自然段）：讲爬山虎叶子的特点。第三部分（第3～5自然段）：主要讲爬山虎脚的特点，具体写了它是怎样一步一步往上爬的。三、自主探究，理解第一段 1.全班齐读，思考...
爬山虎的脚重点笔记是什么?
全文共5个自然段，可以分为三步分：第一部分（第1自然段）：讲爬山虎的生长位置。第二部分（第2自然段）：讲爬山虎叶子的特点。第三部分（第3～5自然段）：主要讲爬山虎脚的特点，具体写了它是怎样一步一步往上爬的。写作特点 本文抓住了事物的特点，注意了事物的细微变化。写爬山虎的叶子，不仅写...
爬山虎的脚这一篇课文主要写了什么内容?用几句话简单概括。
爬山虎的脚第二段主要写 主要写爬山虎叶子的特点 读了爬山虎的脚这篇课文有什么感想 这篇课文是我国第一部童话集《稻草人》的作者叶圣陶作家写的。他细致地描写了爬山虎生长的地方、叶子、脚的特点，以及它是怎样一步步往上爬的。激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。仿造《爬山虎的脚》写一篇作文 ...
爬山虎的脚学情如何分析?
第二部分（第二自然段）描写了爬山虎叶子的特点，先写叶子的颜色由嫩红变成嫩绿，再写叶子的形态，最后，从对叶子的静态美的描写，直接过渡到叶子的动态美的的描写。第三部分（3～5自然段）主要描写了爬山虎脚的特点，先写它是怎样一步一步往上爬的，再写爬山虎脚的位置、形态，以及颜色等方面来介绍...
部编版四年级上册语文第10课《爬山虎的脚》课文原文及知识点
【知识点】1. 课文主题：本文细致地描写了爬山虎的生长位置，叶子和脚的形状特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。2. 课内问题：- 1、从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细？- ◇第2自然段观察爬山虎的叶子 - 刚长出来的叶子：颜色——嫩红一嫩绿 - 长大的叶子：...