爬山虎的脚重点笔记是什么?

《爬山虎的脚》重点笔记如下:

1、作者是从哪几个方面介绍爬山虎的?

叶子、脚的形状和特点以及爬墙。

2、本文的课题是《爬山虎的脚》,作者对爬山虎的脚作了十分具体的介绍,那为什么又写了爬山虎的叶子?

因为人们主要观赏的不是爬山虎的脚,而是爬山虎好看的叶子。

3、题目是《爬山虎的脚》,为什么不只写脚,而要先写叶子呢?

原因有两个:一是爬山虎的叶子靠脚才能够爬满墙,这满墙的叶子,正是脚的功劳,进一步突出了脚的作用之大;二是我们通常先看到的是爬山虎的叶子,仔细观察才能看清爬山虎的脚,所以先写了叶子。

4、爬山虎的脚触着墙时是怎样变化的?

“六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙”;细丝原先是直的,巴住墙就弯曲了,“把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上”。细丝由“直”到“弯”,缩短了距离,所以产生了拉力;由于产生了拉力,它在墙上才贴得很紧。

全文共5个自然段,可以分为三步分:

第一部分(第1自然段):讲爬山虎的生长位置。 

第二部分(第2自然段):讲爬山虎叶子的特点。 

第三部分(第3~5自然段):主要讲爬山虎脚的特点,具体写了它是怎样一步一步往上爬的。

写作特点

本文抓住了事物的特点,注意了事物的细微变化。写爬山虎的叶子,不仅写了叶子的颜色、形状、排列等方面,还写了叶子的动态和静态。如写叶子的变化,从形状上看,是由小到大;从颜色上看,是由嫩红到嫩绿。

对于长大了的叶子,作者写了静态中的叶子是:

(1)“绿得那么新鲜”。

(2)“一顺儿朝下’。

(3)铺设均匀,没有重叠。

(4)“不留一点空隙”。

动态中的叶子是:“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。”

再如写爬山虎的脚就抓住特点,描写了脚长在什么地方,是什么样子,颜色怎样,又是怎样巴住墙向上爬的;巴住墙和没巴住墙的脚有什么不同结果。

这些内容联系紧密,比较全面地写清楚了爬山虎脚的特点,重点突出、层次分明,语言生动、形象。




爬山虎的脚重点笔记是什么?
动态中的叶子是:“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。”再如写爬山虎的脚就抓住特点,描写了脚长在什么地方,是什么样子,颜色怎样,又是怎样巴住墙向上爬的;巴住墙和没巴住墙的脚有什么不同结果。这些内容联系紧密,比较全面地写清楚了爬山虎脚的特点,重点突出、层次分明,语言生动、...

四年级语文上册观潮写爬山虎的脚读书笔记 什么写?1.写课题2.写好词 3...
课文的重点部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”多么生动地描写了爬山虎的“脚”的样子,以及它是如何向上爬的啊!最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系:它的脚要是没触着墙就会枯掉,如果触着墙就会牢 我非常喜欢爬山虎的叶子。它的叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺...

爬山虎的脚读书笔记100字?
课文的重点是讲爬山虎脚的特点。文中用三个自然段讲了三层意思:先讲爬山虎脚的样子和颜色,再讲它怎样在墙上爬,最后讲它必须“触着墙”才能生存。读完这篇课文使我们也产生了探究的愿望,激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。

10爬山虎的脚生字组词课堂笔记
爬山虎的脚生字组词课堂笔记如下:虎hǔ老虎、虎口、壁虎。操cāo操心、操办、操劳。占zhàn占领、占有、攻占。嫩nèn嫩绿、嫩草、娇嫩。顺shùn顺风、顺水、通顺。均jūn均匀、均衡、平均。叠dié重叠、叠加、叠印。隙xì缝隙、空隙、乘隙。茎jīng茎叶、细茎、花茎。柄bǐng叶柄、话柄、刀柄。萎wěi萎...

一个少年的笔记 爬山虎的脚是怎样的
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。那些细小的脚,就像图画上蛟龙的爪子。

自然观察笔记手抄报
假如你的手指不费一点儿劲,休想拔下它的脚。从爬山虎的身上我体会到了:不论遇到什么困难,都要勇于面对。就像有些人将爬山虎茎和脚分开后,想把它的脚拔下来,但爬山虎依然坚持着,即使只有一丝希望……人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花...

学了《爬山虎的那脚》和《蟋蟀的住宅》,请总结一下两位作家在观察事物...
《爬山虎的脚》 写法:作者仔细而又连续的观察事物 ,把观察到的事物具体而又有顺序地写了下来。例如:“那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。”“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根...

爬山虎的脚一文中,动词:触变巴拉 贴的关系是什么
触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词,清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文,作者叶圣陶。本文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。

叶圣陶一个少年的笔记
爬山虎的脚 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红色。不几天叶子长大,就变成嫩绿色。爬山虎在10月以前老是长茎长叶子。新叶子很小,嫩红色,不几天就变绿,不大引人注意。引人注意的是长大了的叶子,那些叶子绿得...

爬山虎的脚属于什么体裁的文章
2、想一想:本文是按照什么顺序叙述的?(预设:课文先介绍了爬山虎的叶子,再介绍爬山虎的脚和它怎么样向上爬的)3、自读爬山虎的叶子那一段,体会爬山虎的叶子特点,抓重点子理解。例句:“那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点空隙...