何兆武，1921年诞生于中国的首都北京，其祖籍在湖南。他毕业于著名的西南联合大学，之后继续深造于清华大学，获得了研究生学位。在他丰富的学术生涯中，他曾担任中国科学院历史研究所的助理研究员和研究员，目前担任清华大学的教授，是学界的重要人物。
何兆武在学术领域成果丰硕，著作颇丰，其中包括《历史与历史学》和《中国思想史》等深具影响力的著作。他的研究不仅限于本国，还广泛涉猎翻译工作，将西方的学术思想引入中国。他翻译了巴思迦的《思想录》、卢俊的《社会契约论》以及康德的《历史理性批判文集》等经典著作，如《论优美感与崇高感》、孔多赛的《人类精神进步史表》、帕克的《法国革命论》、柯林武德的《历史的观念》等，这些译作对于中西文化交流起到了桥梁作用。
此外，他还发表了众多论文和杂文，这些作品展示了他深厚的历史学功底和独特的学术见解。何兆武的学术贡献不仅体现在他的原创研究中，也体现在他对西方思想的翻译和解读上，对于推动中国学术界对世界文化多元性的理解和接纳起到了重要作用。
本书作者梳理了明清以降中西文化交流的史料，从中西文化交流的代表人物——西方传教士和明清学者入手，详细论述了他们在中西文化交流和中华文明步入近代化过程中所起的作用，廓清了利玛窦、汤若望、南怀仁等西方传教士传授西学的真实目的。
中西文化交流史论作者简介
何兆武，1921年诞生于中国的首都北京，其祖籍在湖南。他毕业于著名的西南联合大学，之后继续深造于清华大学，获得了研究生学位。在他丰富的学术生涯中，他曾担任中国科学院历史研究所的助理研究员和研究员，目前担任清华大学的教授，是学界的重要人物。何兆武在学术领域成果丰硕，著作颇丰，其中包括《历史与历...
上学记作者简介
何兆武，1921年出生于中国北京，原籍湖南，他的学术生涯始于著名的西南联大(即清华大学)历史系的深造。在此期间，他展开了对历史、中国思想史以及西方思想史的深入研究，尤其在历史哲学领域有着卓越的贡献。在学术生涯中，他担任过中国社科院历史研究所的研究员，清华大学思想文化研究所的教授，并且曾在德...
上学记的作者简介
何兆武，1921年生于北京，原籍湖南，西南联大(清华大学)历史系毕业。曾任中国社科院历史所研究员，清华大学思想文化研究所教授，德国马堡大学客座教授。多年致力于中国思想史、西方思想史、历史哲学的教学与研究。译述康德、卢梭、罗素、帕斯卡、孔多塞等西方思想家的学术经典20余种。论著先后结集为《历史与...
求孟宪实简介!
论文：《论麴氏高昌中央诸曹职掌》，（作者：孟宪实、宣红）《西域研究》1995年2期，16~25页。再录：人民大学复印资料《中国古代史?先秦至隋唐》1995年9期，111~120。论文：《高昌国的覆灭》，《北京大学研究生学刊》1995年4期，37~43页。1997年度 论文：《从“义和政变”到“延寿改制”——麴氏...
唐代长安与西域文明的内容简介
《唐代长安与西域文明》是中国历史学家向达的代表作，最初在民国22年（1933年）由哈佛燕京社出版。1956年北京大学历史系教授向达将他从1926年到1954年间发表的23篇论文整理成集，取名《唐代长安与西域文明》。《唐代长安与西域文明》讲述了当唐朝武功全盛之时，居住于西北的大量游牧民族或被迫归附、或...
夏德的简介
《中国和罗马人的东方》(China and Roman Orient,1885)是一部关于中国和西亚交往史的力作，也是作者成名之作，全书集刊汉籍中有关罗马辖下亚洲各省的记载，附英译，对历史、地理、物产等诸方面均有考证研究。所著《中国古代史》(1908)、《论中国美术的外来影响》(1896)等论著也有一定影响。关于匈奴、...
列国汉学史书系:英国19世纪的汉学史研究作者简介
胡优静，2000年毕业于河南师范大学，获得历史学学士学位。随后，她前往南开大学历史学院深造，于硕士和博士阶段皆在此学习，最终于2007年获得历史学博士学位。目前，胡优静在河南大学历史文化学院近代中国研究所担任讲师。她的研究领域聚焦于中西文化交流史及西方汉学史，通过深入探讨，她对这一领域有独到见解...
丝绸之路乐舞艺术研究内容简介
为了帮助读者更好地理解当前国内丝绸之路研究的最新动态，我们荣幸地邀请到了两位知名的中西文化交流史专家，苏州大学的沈福伟教授和清华大学的张国刚教授，他们为丛书撰写了序言。序言中的精辟见解和深刻洞见，如同一把钥匙，引领读者深入探索《丝绸之路研究丛书》的丰富内容和深厚内涵。
丝绸之路民间文学研究内容简介
鉴于入选的研究成果出版时间跨度较大，再版前作者对内容进行了全面修订，有些甚至进行了重大修改，增加了新的资料，参考了新的研究成果和观点。为了帮助读者了解国内丝绸之路研究的最新动态，我们特别邀请了中西文化交流史的著名学者、苏州大学教授沈福伟先生和清华大学教授张国刚先生为丛书撰写了序言。他们的精辟...
大学的精神尺度作者简介
，对中西文化对比和时代精神有独到见解。值得一提的是，叶隽还参与了《蔡元培：大学的意义》的编撰工作，这本书探讨了大学教育的本质和价值，体现了他对高等教育的深入思考。他的学术兴趣集中在德国古典文学、中西文化交流史、学术史、教育史以及思想史等多个方面，持续推动着学术研究的深入与发展。