呢咋组词造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、这里的农民，仍旧是日出而作，日落而息，家家如此，年年如此。
2、自从通了火车，小镇的变化真是日新月异。
3、这些天骄阳似火，要是偶尔有一阵微风吹来，那真是一种享受了，组词。
4、为了安全，他们用绳子把她和我们相互系在一起。
5、自1949年，中国就号召自己的人民要秉承爱国主义、民族主义至上的理念，为了人民共和国的繁荣和富强而舍小我保大我。
6、事实上，你应该会注意到，当你使用自我催眠的时候，你的思想越习惯使用创造力，那么你的创造力就会增加更多。
7、所有这些对来上海的外地人来说都不是好消息，他们处在这种在上海总能感受到你们和我们的心态中，并且终日都要应对这种紧张关系。
8、他的生意做得好,可以说是日进斗金。
9、作文，可不能把别人的佳句七拼八凑汇集到一起，自己不动脑筋组词选句，提炼主题。
10、因为只有我自己才知道，在我承担一个对别人更适合而非我自己之所欲的职务时的私自懊恼，和痛苦遗憾，感到这一点也是一种解脱。
11、在奢侈的家庭设施很丰富的地方，浅薄和无聊往往使白日和黑夜都失去了吸引力，这种爱就退化了，妇女的天性就找不到它的圆满的快乐。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
呢咋组词造句
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呢咋的呢怎么组词
制服呢、海军呢、嘛呢堆、哆啰呢、嘛呢旗、哆罗呢、华达呢、嘛呢轮、绿呢大轿、念念呢呢、麦尔登呢、
呢的多音字并组词?
相关组词 花呢 着呢 呢子 线呢 呢喃 呢绒 呕呢 呢羽 线呢 毛呢呢呢 粗呢 枣呢 马裤呢
道 到了大足呢咋组词?
这不是数学问题，而是语文方面的问题。适，适应；到，到达；了，不得了；大，大部分；足，足球；呢，呐呢。
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1咋呼zhā hu 北平方言指吆喝虚张声势2令人咋舌lìng rén zé shé 形容令人吃惊或害怕而说不出话3咋噬zé shì 咬嚼吞吃4啮咋niè zǎ 啃咬，咬嚼5咋指吐舌zé zhǐ tǔ sh。咋样，咋办，咋呢，咋了，咋回事，咋啦，咋没有，你咋不去一般都是带问号。三声 居住穴居野～存在，置身设身～地...
咋咋呼呼的咋读第几声?
咋咋呼呼的咋读第一声，zhā（声母zh，韵母a，一声）基本字义：咋，多音字，读音为：zǎ、zé和zhā。多用于方言，表示疑问，“怎么”的意思。繁体字：咋，部首：口，拼音：zǎ,zé 笔画：8，结构：左右结构，五行：金 首尾分解：口乍，部件分解：口乍 ...
令人咋舌的咋怎么读
一、拼音：[ zǎ ]，声母是z，韵母是a，读作第三声。释义：代词，怎，怎么：咋样。二、拼音：[ zé ]，声母是z，韵母是e，读作第二声。释义：1、大声呼叫。2、咬住：咋舌；把自己的舌头咬住，或忍住不言，形容极度悔恨或畏缩，说不出话来。三、拼音：[ zhā ]释义：亦作“咋唬”（“呼...
呀的组词有哪些呢
咿呀、嗟呀、呀吓、妈呀、闹呀呀、呀许、呀口、呀豁、喊呀、笑呀、呀呀唔、呜呀呀、吽呀、唅呀、咿呀学语、喘呀、呀空、呀然、呕呀、
布怎么组词 布咋组词呢
1、布匹[bù pǐ] （名）布的总称。2、棉布[mián bù] 用棉纱织成的布。是各类棉纺织品的总称。3、纱布[shā bù] 包扎伤口用的消过毒的经纬纱很稀疏的棉织品。4、织布[zhī bù] 织造棉布。
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