请根据提示从第26自然段中概括人生第一课是怎样在不知不觉中一步步进行的

(2)老师请小同学讲了一个故事。 (3)老师认真的记录,制作了封皮,并装订成了一册故事集。 (4)老师通过此事教育孩子们每个孩子通过自己的努力,都有机会成为伟大的人物。2834

人生第一课》五年级阅读题和答案
这是一家普通的幼儿园,刚刚人园的儿童被老师带进图书馆,接受他们的人生第一课。

“孩子们,我来给你们讲个故事。”于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作 家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。” 老师停顿了一下,接着间:“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来:“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我……”幼稚的童声在空中回荡。然而,老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

“下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”。当然画得很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装钉在一起。封面上,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日。

老师把这本“书”高高地举起来:“孩子们,瞧,这是你们写的第一本书。孩子们,写书并不难,你们还小,所以只能写这本小书;但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。”

人生第一课结束了,在不知不觉之中,孩子们受到了某种“灌输”。

急求《人生第一课》阅读答案

特定称谓,需要强调
第一句更能体现出老师对待孩子的用心。
(2)告诉小朋友每个人都能写书并让小朋友讲故事。
(3)把小朋友讲的故事抄下来。
(4)鼓励孩子,每个人都可以成为大人物。
学到了每个人都可以成功。
是个善于鼓励学生、教导有方的老师。这种灌输让孩子们有了信心,能让孩子们更加努力。。。。。。。

1.孩子们学到了实践,什么事情只要肯做、敢做就会越做越好,而且兴趣会越来越大。
2.讲故事(初步引导)——让孩子讲故事(互动参与)——孩子配插图(进一步提升兴趣)——完整记录(重视孩子的劳动成果)——编辑“成书”(肯定孩子成绩,树立孩子自信心)
3.重视精神和心灵启蒙,在如今狂赚孩子钱的年代,不可多得。


请根据提示从第26自然段中概括人生第一课是怎样在不知不觉中一步步进 ...
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1.文中“很认真,很工整”这两个词语表现了什么?2.请根据提示从第2至第6自然段中概括“人生第一课”是怎样在不知不觉中一步步进行的。3.请问在“人生第一课”里,孩子们具体学到了什么?孩子们的哪些表现说明了这一点?4.你认为文中的老师是怎样的一位老师?读了这篇文章你想到了什么?1....

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1.文中“很认真,很工整”这两个词语表现了什么?很认真、很工整”表现出作为一名教师应当拥有的职业道德。2.请根据提示从第2至第6自然段中概括“人生第一课”是怎样在不知不觉中一步步进行的。老师通过自己的一则小故事鼓励同学也讲一个故事,并认真的将这个语无伦次的故事记录下来。3.请问在“...