生活就像一个舞台，我们每天都演绎着不一样的精彩，发生着一件件令人难忘的事。
其中，有一幕让我记忆犹新。 那天，咱们班正在为“迎元旦”做节目准备，大家忙得不可开交，都想在比赛里有个好名次，让即将毕业的我们有个好的回忆。
本次我们的参赛节目是合唱《相信我们会创造奇迹》。这是一首抒情又感动人心的歌曲。
同学们都尽心尽力地排着，可歌声始终不给力，大家很是担心。 周老师为了鼓励大家，语重心长地说道：“孩子们，咱们现在唱得很不错，但就是少了点儿情感，这是一首比较励志的歌曲，不需要你多大的气势，多有力的声音，必须要用心去体会、去歌唱，才会打动人。”
大家听了，恍然大悟，个个儿都信心十足地点了点头。紧接着，周老师又继续补充道：“待会儿，同学们唱的时候要细细地回忆小学五年多以来，有幸与班上的每一个人发生的点点滴滴，全中国十几亿人，偏偏咱们四十几人相聚在这里组成六年级四班这个大家庭。”
以往的同学们会立刻讨论起来，得意起来，可今天却出乎意料，所有同学没有炫耀，没有讨论，没有淘气，而是沉默不语，仿佛心里压上一块千斤重石，许许多多的话无法表达…… 随着优美的音乐缓缓响起，大家脸上便出现了如《蒙娜丽莎》那种微妙的表情：有开心，有难过，有愤怒，有忧愁。同学们随着伴奏唱起这首歌，眼前好似一部回忆片，往事涌上心头：曾经，我们因运动会没得年级第一而怒气冲冲，大家互相埋怨，你埋怨我跑得慢，我埋怨他掉了棒，他埋怨你笨手笨脚，为此闹僵了几天；曾经，我们因不懂事、不认真上课惹得老师伤心，班委带头讲话，同学们共同立下“上课举手发言是猪”的规矩，大家在课堂乱吼“罢课，罢课，罢课！”，伤心的老师几天不理我们；曾经，我们作业不认真完成，马马虎虎，上课不积极举手发言，书上一片空白，老师的问题答非所问，老师生气的罚我们抄课文；曾经，巴乌技术特棒的我们在展示活动中获得了全校第一名，在操场上得意忘形，手舞足蹈地欢呼着，老师还奖励我们吃雪糕、棒棒糖；曾经，全班同学因为老师不布置家庭作业，让大家可以放学后尽情玩耍而高呼道：“老师好喂！万岁，万岁，万万岁；”曾经，同学们出去秋游带着好心情、好记忆满载而归，高兴得合不拢嘴…… 这一幕的一幕，唤醒了同学们的泪水，也唤醒了老师的泪水。
大家热泪盈眶地唱着：“熙熙攘攘的人海之中，命运让我们相聚。繁华都市的日升日落，映在我们眼底……”泪水如掉了线的珠子，一串串往下落。
从二零零八年九月，咱们四十几个同学组成了2014级四班这个大家庭，直到今天，五年多了，每个同学为这个大家庭付出了多少汗水，收获了多少成功，看到了多少希望。这多年来的感情，这无法割舍的爱，怎能忘怀？这是同学们和周老师之间深沉的爱，如同母子般的深沉的爱，我们流下这爱的泪水。
虽然我们仍常常会做出令人不满意的事，同学间会闹矛盾、不愉快。可是我们更加个性，更加理性，更爱创新。
难忘那深情的歌声，难忘爱的泪水…… 六年级：爱笑的我。
泪水\x0d雨总有停的时候，可是人的眼泪有停的时候吗？几个小时前，我还在教室里哭呢！ 早上，我活蹦乱跳的来到了学校，因为今天公布期中考试的成绩，我一直认为这次考的不错，可以向爸爸妈妈炫耀一下. 可是，事与愿违.在第三节课上，姜老师公布了期中语文考试的成绩.老师用那熟悉而又甜美的声音说：“……安晋依，语文93分.”当时，我的情绪有点低落，但又一想虽然不算高，但也说得过去.可是，就在我去取卷子的时候，姜老师严肃的对我说：“安晋依，你考试的作文是抄的，判卷老师给你了满分，你一分也不应该得，所以给你的卷子减25分，得68分.”听到这个消息，我痛苦万分，但我尽量忍着不哭，心里一直在默默地说：“男儿有泪不轻弹，男儿有泪不轻弹.”不过一下课，我还是哭了，哭得泪如泉涌，作业本和教科书都遭受了“暴雨”的突袭.同学们纷纷送来纸巾，劝我不要太难过了.我在想：“靠这点分儿，怎么对得起起早贪晚为我付出的父母，怎么对得起成天循循教导的老师，可我考试却抄了作文……”我又在想：“这也许是老天对我的一次教训，俗话说吃一堑长一智，我应该在哪些方面长一智呢？”中午放学回家的路上，我还是泪如雨下，甚至有一死了之的想法.但又我想起爸爸说的话：“人最珍贵的是生命，不管遇到多大困难和打击，都要勇敢地活下去！” 一进家门，我就哇哇大哭.得知原因后，妈妈并没有责备我，而是语重心长地劝我说：“安一（我小名），做人要坚强，面对失败不能垂头丧气；做人要诚实，不能自欺欺人.”爸爸也送给我两句俗语：“智慧是宝石，如果用诚实镶边，就会更加光辉灿烂.谦受益，满招损.” 听了爸爸妈妈的劝，我不在感到伤心，泪水也不在流淌了.因为通过这次教训，我明白了一个道理：做人要坚强、诚实、谦虚.。
记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。”
是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。生活需要泪水。
因为忙于期中考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的周六。“上帝，请你怜惜我吧”。
我僵硬地端坐在回家的车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，锁上门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。
要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。这是渲泄，是释放。
泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。
挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。
生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们怜爱。
当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。
当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤；而是景仰。请相信我。
生活需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。
请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈；雨的咆哮；我们依然能见到那明媚的阳光！记住哦，生活需要泪水。
每一次流泪都有一段难忘的经历，或喜悦，或悲伤，或懊悔，都会在情感的深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程。
那天，我早早就来到教室，坐在座位上收拾书包，把书包翻来覆去，就是找不到语文书。这时，老天爷好像跟我开玩笑似的，下起了倾盆大雨。
我呆坐在座位上一边忧愁地望着窗外的雨，一边想着老师批评我的一幕幕，心里忐忑不安。 突然，我的脑子里浮现出一个念头：打电话叫妈妈送来。
打完电话，想到妈妈顶风冒雨赶来的情景，我突然有些后悔，妈妈平时工作已经很辛苦了，还要为我做这些事情，我为什么要将自己因粗心而酿成的过失留给妈妈来弥补呢？ 过了一会儿，教室外面响起了一阵急剧的脚步声，想必是老师来了。我的心里七上八下，焦急地向门外一望，原来是妈妈，她浑身湿透了，头发上还滴着冰冷的雨水。
我冲出教室，走到妈妈跟前，喉咙像被什么塞住了，说不出话。只见妈妈微微一笑，把从怀中取出的语文书递到我手中。
拿着那丝毫不湿的语文书，顿时一股暖流涌上心头，我似乎看到了妈妈宁愿自己湿透了也不愿让语文书沾湿的情景。我扑到妈妈的怀中，不争气的眼泪一涌而出。
妈妈用她那冰冷的双手抚摸着我的头，亲切地说道：“好了，别哭了，下次小心点就可以了，回去上课吧。”然后，离开了教室，望着妈妈远去的身影，我的眼泪又流了出来。
这次流泪，让我体会到了母爱的无私，妈妈，我要用最优异的成绩来报答您 在充满泪水的青春日子里 青春素来是个奇词，凝聚着无尽的稚子的期盼、少女的情愫、少年的壮志、年老的哀叹与怀恋，每每被人道出，总如此含有深意，宛若是一缕月光，在每一个人倚靠床前时，都曾在他们心中洒下过意义不同的地上霜，勾起他们的期待或回忆，欢喜或哀伤。青春，其魅力应源于泪水。
辛酸的泪水滴落时，是壮志未酬。分针又与时针相约在了十二点。
夜已深，笔尖沙沙的声音依然没有离开少年心头，抬头望着桌上堆砌的压力，刹那间泪水滑落稚嫩的脸颊。双肩承受了一种说不出的委屈，是啊，他也向往阳光与自由，向往窗外欢愉的歌声，向往春夏秋冬。
他也希望用人生最绚丽的十七、十八岁来过最美好的生活，让自己轻松得像朵云，有广阔的天空任他撒野。但是他不可以。
他心已决，为了理想，他甘愿付出。他用力抹去两颊泪水，一双明眸露出了坚毅的眼神。
他继续埋头伏案，因为他明白，青春只有一次，青春之大好时光，正是用于实现梦想！感恩的泪水滴落时，是亲情暖意。“别写了，都几点了，该去睡了。”
母亲进了房间，倒来一杯热牛奶，催促少年去休息了。他心不在焉地回答道“知道了”，却依旧没有停下工作。
母亲来了三次，催了三次，每次他都回答“知道了”，却没有睡下。母亲担心，担心孩子的身体，也担心自己再催促下去会让孩子生气，让孩子烦躁。
她该有多担心啊！她静静地坐在孩子身后，看着他不停下的笔，看着他曾在草稿纸上反复计算却又将结果一并划去，重新再来，看着他几次揉揉眼睛，听他几次叹气，看得牛奶都已凉了。少年终于结束了他的工作，转身准备去睡觉，才发现母亲依然在身后注视他良久。
眼泪瞬间就夺眶而出，他端起牛奶杯子咕噜咕噜喝完母亲倒来的牛奶。这一路上已没有什么好怕的，再大。
题目：生活需要泪水哭，是女孩的天性。
记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。” 是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。
生活需要泪水。因为忙于期中考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的周六。
“上帝，请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。
设想着回家痛痛快快得舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，锁上门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。
这是渲泄，是释放。泪水是我此刻最好的武器。
我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。
于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。 生活需要泪水。
尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们怜爱。 当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。
当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤；而是景仰。
请相信我。生活需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。
当您欢呼跳跃时，请您哭泣。请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。
泪水过后，无论是风的猛烈；雨的咆哮；我们依然能见到那明媚的阳光！ 记住哦，生活需要泪水。 珍珠蚌的眼泪 在商场买了一双皮鞋，得到一张小票，能得到一颗珍珠。
我和妈妈来到珍珠领取处，人还挺多。那里的服务员面带微笑，指着一盆珍珠蚌对我说：“你选一只吧，珍珠都在里面，现打开。”
我很惊讶，在惊疑中，随便指着一只：“就这只吧！” 只见这位年轻的服务员小姐一手拿出珍珠蚌，一手执一把锋利的刀子，熟练地削去蚌壳的边缘，麻利地翘开紧闭的蚌壳，一颗黄豆大的珍珠在腥味中滚落到柜台的一小块儿布垫上。 我看着整个过程，心里一阵悸动，刀子仿佛削在我身上。
为了得到这颗珍珠，我竟成了这只珍珠蚌的生命终结者。早知是这样，我就不选了。
原来，珍珠的取得，居然是靠结束珍珠蚌的生命为代价而换来。我一时顿觉自己的残忍，也为人类的残忍而自责。
她把蚌壳扔进身边的小桶中，发出哗啦的声音。她毫不在意地擦擦手，然后拿起珍珠问我要不要加工？ 我机械地点点头。
但只选择了用一条红线来系住这颗珍珠。 回家后，我取出珍珠项链，戴上它。
珍珠的颜色是那么柔和，那么漂亮。可是，我没有兴奋感，而是带着一种愧责，原来美丽的背后竟然是血腥。
我凝视这颗珍珠，暗自感慨：每颗漂亮的珍珠里都藏着一只珍珠蚌的灵魂，不，也许，这是珍珠蚌的眼泪。 人类，何时才能做到不伤害生灵的情况下而取得真正的美丽呢？ 眼泪 眼泪是一种很脆弱的东西，把它含在眼眶中的感觉，似乎是全世界无与伦比的痛苦，当流下来的那一刹那间，会发现，世界原来如此明亮。
有人认为，能含住眼泪的人，是多么伟大啊！一个人面对黑暗，忍受着折磨，是多么坚强啊！诗歌，话剧，小说，赞扬含泪精神的语句少吗？ 我在小时候，很佩服那种在敌人面前不会哭泣的勇士，那坚强的心灵，含着眼泪，望着灯火，憧憬未来……他们虽然死了，但那种精神依然留在我们的心里。我不知感慨过几千次几万次：他们真伟大啊！ 慢慢的，我长大了，生活的挫折，我不知经历了多少。
我学着含泪，含着痛苦的眼泪，以笑容去面对生活。我不希望在我爱的人面前流泪，那会显得我多么的软弱啊！我希望在大家心目中，我，是一个坚强、乐观的我！ 老师很欣赏我，她说，我做到的，是一件连大人都难以做到的事情。
那时，我真的很自豪！ 五年级的时候，我的道路似乎非常平坦，这三百六十度的命运大转变，让我享受到了宁静。那种感觉真好，让我忘记了，平坦之后，会迎来更加猛烈的暴风雨。
就在六年级上学期，我迎来了改变我一生的一次竞赛…… 一年的成功，给我增添了不少自信。当老师将那次市级重要比赛的通知单发到我手上时，我竟然感觉到那是一张比鸿毛更轻的薄纸，但似乎在五分钟之内，它变得比整个世界还重——我失败了！ 回家的路上，宣布成绩的那个声音，一直在我耳旁重复着。
我将耳朵捂上，想躲开这嘲讽的声音，可它，又不知从哪儿传了出来……我一路跑回家，躺在床上——这是我一向含泪的做法。躺在舒服的床上，苦恼似乎一下子小时的无影无踪，但才刚过五秒——其实跟那五分钟一样漫长，我的眼泪就像泉水一般涌了出来…… 来吧，大胆的给世界一个软弱的告白。
流泪是一种感情的宣泄。一滴晶莹剔透，就可以诉说出内心的情感。
当自己在外面受到委屈或者痛苦时，总是会将难受藏在心底，微笑着说没事，继续加油努力！让身边的朋友放心，让自己变得更坚强。可是一回到家，看这父母满脸的担忧，听着他们挂您的话语，坚强早已不在，眼泪忍不住落下，我的软弱在父母面前完全遮挡不住，我依旧可以像个孩子似的，蜷在他们怀中肆虐的哭泣。
听，此事眼泪在诉说着着我的亲情，我对亲情的依赖。
我总像个小孩一样，不会照顾自己；而她和我一样大，但却总像个姐姐一样能够在我手足无措是帮助我，照顾我。
我总很容易胃疼，他知道我有胃病，便每时每刻把为要装在身上。并叮嘱我按时吃饭。他总是这样让我觉得温暖。感动充斥了整个心房，眼泪也总会因她给我的每次感动留下。不知道要怎么去感谢，只是用眼泪宣泄着感情。
听，此时眼泪在诉说着我的友情，我对友情的感动。
一滴泪，包含了太多的情感。一滴泪，诉说着我的情感。
我有一个表面严厉实际非常疼爱我的妈妈。我的妈妈和别的妈妈不一样，她不象别的妈妈经常“宝贝呀”、“乖乖呀”哄着、搂着。如果我犯了错误，她会很严厉地批评我。可是有一件事却让我深深地感受到了妈妈对我的爱。
有一次，上手工课时，我不小心把手割破了，可我却没在意，照样乱抓东西，结果，伤口感染了。晚上，我的伤口十分疼，没办法，只好跟妈妈说了。妈妈拉过我的 手一看，便惊叫起来：“怎么肿得这么厉害，你为什么不早点说呢？“看着妈妈既着急又严厉的样子，我有点害怕了。妈妈又说：“再严重点儿，手指就得截掉。” 我一听，心里更害怕了，如果手指被截掉，那可怎么写作业呀！我着急地哭了。看我又着急又害怕的样子，妈妈心疼地说：“以后有事要早点跟家长说，不然会误事 的，赶快穿衣服，妈妈带你去医院。”这时已经是晚上七点了。
我和妈妈先来到离我家较近的安贞医院。妈妈一路急匆匆地走着，进了医院直奔急诊室。值班大夫看了看我的手，说：“急诊不看伤口感染。”妈妈打车去了北医三 院。好不容易排到了我，大夫一看我的手，也说急诊不处理伤口感染。这时，妈妈二话没说，转身便出了门，可急了，从不跟人吵架的妈妈竟然和大夫争吵起来。大 夫说：“为了避免交叉感染，外科急诊不处理伤口感染，这是医院的规定。”无奈，我们只好走出医院的大门。这时，我的伤口越来越疼。妈妈满脸愁容，突然她象 想起了什么，说：“走，妈妈带你去306医院，那是一所解放军医院，准能给你看。” 于是，我们又来到了306医院，刚走进急诊室，一位穿白大褂的男大夫就 热情地接待了我们，他不仅给我处理了伤口，还关切地说：“以后做事要小心点。”说得我心里热乎乎的。我抬头看看妈妈，她的脸上露出了笑容。
在回家的路上，妈妈每隔一会儿就问我一次手还疼不疼，并嘱咐我以后做事要多加小心，有事要及时告诉妈妈。
通过这件事，我明白了：妈妈的爱不是在脸上，而是在心底
每一次流泪都有一段难忘的经历，或喜悦，或悲伤，或懊悔，都会在情感的深处留下深深的印迹.泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程.那天，我早早就来到教室，坐在座位上收拾书包，把书包翻来覆去，就是找不到语文书.这时，老天爷好像跟我开玩笑似的，下起了倾盆大雨.我呆坐在座位上一边忧愁地望着窗外的雨，一边想着老师批评我的一幕幕，心里忐忑不安.突然，我的脑子里浮现出一个念头：打电话叫妈妈送来.打完电话，想到妈妈顶风冒雨赶来的情景，我突然有些后悔，妈妈平时工作已经很辛苦了，还要为我做这些事情，我为什么要将自己因粗心而酿成的过失留给妈妈来弥补呢？过了一会儿，教室外面响起了一阵急剧的脚步声，想必是老师来了.我的心里七上八下，焦急地向门外一望，原来是妈妈，她浑身湿透了，头发上还滴着冰冷的雨水.我冲出教室，走到妈妈跟前，喉咙像被什么塞住了，说不出话.只见妈妈微微一笑，把从怀中取出的语文书递到我手中.拿着那丝毫不湿的语文书，顿时一股暖流涌上心头，我似乎看到了妈妈宁愿自己湿透了也不愿让语文书沾湿的情景.我扑到妈妈的怀中，不争气的眼泪一涌而出.妈妈用她那冰冷的双手抚摸着我的头，亲切地说道：“好了，别哭了，下次小心点就可以了，回去上课吧.”然后，离开了教室，望着妈妈远去的身影，我的眼泪又流了出来.这次流泪，让我体会到了母爱的无私，妈妈，我要用最优异的成绩来报答您。
记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗
皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈！
哈尔滨市松雷中学七年级 王南北
高兴的泪
今天，真是让我终生难忘的日子--我当上小记者。
早上，被老师叫去。我的心情忐忑不安，心里七上八下：为什么叫我去？难道被没有被选上？一大堆的问题在我的脑海里徘徊。
十三位小记者到后，老师郑重的说：“十三位小记者，我们记者站只需要十位，所以。。.要有三位离开这个集体。”
我的手攥的紧紧的，为自己鼓劲。我想：只要我做得好，我一定会当上小记者。后来，经过张老师对我们十三位的种种考验，就要宣布十位小记者名单。
我昂首挺胸，等待着老师的答案。张伦老师先叫其他三位选手出列，然后和他们说了些什么，在叫他们在旁边等着，我心想：难道他们成功晋级了？或是他们被淘汰了？我的心里又有一大堆的问题。老师面带微笑，看着我们十位同学，大声地宣布：“你们就是这个记者站的记者了。”
我身边的同学大声的欢呼起来，我和他们抱成一团，都不敢相信这是真的，心里有说不出的喜悦，讲不出的快乐，还以为自己在做梦。。
上午，我们先站在台下做好准备，待会儿要上台，领导为我们颁发记者证书。
准备完毕后，主持人宣布领导为小记者颁发记者证书，我们昂首挺胸的走上台去，自豪的站在台上，我首先对为我颁证的领导敬了一个队礼，然后说了声谢谢。接过证书，眼角也湿润了，这是高兴的泪珠，这是激动的泪珠。。
从那一刻起，我就下定决心：我一定要为我们学校做出贡献，要当一名优秀的小记者，为大家服务。我要做一名美丽娇艳不凋谢的花，只有在汗水的灌溉下茁壮成长，同学们，支持我吧，我绝不会辜负你们。
下台后，我的心情久久不能平静。望着手上那闪光的名字在小记者证书上，我感到多么的骄傲，自豪。我还要感谢我的语，数两位老师，他们辛苦的教导我们，才使我有今天这个幸福的日子，我再次说声：“谢谢。”
大家一定要记住我，我就是小记者站的0409号小记者，活泼开朗的刘孙恋子，希望大家多多对我提出建议，我一定会做到最好！
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