摔跤的人物描写作文

1. 摔跤阅读短文对人物进行了哪些描写

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂.

摔跤是由小嘎子提出来的,自然是他自认为能胜过胖墩儿的法宝,但他清楚两人在体形上的差距,认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗、一身牛劲”的胖墩儿.于是,当胖墩儿提出“是一叉一搂的,还是随便摔”的问题时,小嘎子很自然地选择了“随便摔”.表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点.

2、起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风.

小嘎子在和胖墩儿摔跤时有自己的战术,他认为对手“傻大黑粗,动转不灵”,认为自己在身体的灵活程度上胜过胖墩儿,想巧胜对手,结果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中,消耗了大量的体力,从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的,实际上这也是他摔跤失败的原因之一.但是,从小嘎子摔跤时的“总想使巧招,下冷绊子……”又分明可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点.

3、严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头.

这是作者对严监生咽气前的一段描写.此时,严监生已气息奄奄,而就是在这种情况下,“还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”,为的是什么,为的是并不重要的两茎灯草.如果严监生这时还能说话,他可能会说:不要点灯草,要点最多只能点一茎灯草,费财啊!这是令人发笑的事,这样的笔法真是犀利!一个爱财胜过生命的守财奴的形象跃然纸上.

4、一语未了,只听后院中有人笑语声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”

王熙凤说话张张扬扬,难怪林黛玉纳闷,觉得此人“放诞无礼”.然而这“放诞无礼”正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位.未见其人,先闻其声,这是《红楼梦》写人物出场极其精彩的一笔.

5、这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物!我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘.”

王熙凤逢场作戏,善于阿谀奉承,做表面文章,明为称赞林黛玉,暗里投合贾母的心意.这是极富个性化的语言.

2. 人物动作描写 如:篮球 摔跤 扳手腕

我们班的男同学大多数都人高马大,所以篮球运动就倍受我们男生的青睐,这不,体育课上,我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞,要上去大展身手。

分好了队,我自然是两支队伍中最高的人,而且,我在投篮命中方面也是一个响当当的人物,和我一队的“同胞们”,自然都欢天喜地,喜不自胜。

一个争球,我就给我们队立下了第一功,球当然落在了我的手里,对手在第一球就败在了我们的手上,当然是士气低落,被我赶到内线,一个妙传加一个妙投,当然,球也就十分“自觉”地落入了球网之中,我们队的成员都在欢呼雀跃着,沉浸在欢乐之中,当然,士气高涨,一鼓作气又投进了一个球,我们有点洋洋得意,被对手有了可趁之机,他们想来个绝地大反攻,企图拿下1分2分的,可眼尖的我看出了点苗头,一个挡3。4个人,真有“一夫当关,万夫莫敌”之感,可就凭我一人之力,又有何能耐,挡住他们猛烈的攻势呢,所以,我也回天无力,被他们反攻,进了一个球。接下来,我们认识到了自己的缺点,改正了自高自大的弱点,团结合作,将他们彻底打败,最终,以8:2的明显优势获得了胜利。我一个人就拿下了6分,成为了全场的焦点。

我们站在操场上,骄傲自豪地看着败者,活似一个个打了大胜仗的威武大将军,高兴极了。

张老师首先轻轻的拿起粉笔,然后慢慢地转过身,把右手高高的举起,放在黑板上,头对着同学们,眼睛目不转睛的盯着那个小朋友,安静了,张老师 才转过头开始写字,过了一会,黑板上就有了四个醒目的大字,最后张老师抬起手。全身对着同学们,把粉笔放在粉笔盒里,开始上课。

学校召开春季运动会的时候,我们班当观众,在跳远的比赛场地附近,我可以仔细观察跳远的过程。比赛开始了,穿着蓝色校服的跳远运动员排着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后,第一个比赛着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后,第一个比赛的是413号运动员,他不慌不忙的走过来,踢踢腿,甩甩臂,弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置,片刻然后摆起两臂大踏步助跑,越跑越快,当他跑到踏跳线上的时候,左脚猛的用力一蹬,身子像飞燕一样腾空而起,向前跃去。只听观众场地一阵热烈的掌声,他夺得了跳远比赛的第一名。

百米短跑运动员已来到了起跑地点,他们各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的短跑猛将423号运动员,她先双手叉腰,右脚后根抬起,脚尖着地用力转自已的脚腕,她又用同样的方法活动了右脚腕。紧接着她又原地高抬腿跑步。最后,她前腿弓后腿绷双手按住膝盖,活动膝关节。只听“各运动员作准备”,423号运动员马上来到自已的起跑 地点,身子成蹲姿前曲,左脚尖顶住起跑线右膝盖着地,双手四指并拢,与拇叉开在腿的两侧压住起跑线。这时发令员高喊“各就各位,”机灵的423号运动员立刻抬起臀部,两腿伸直身子成弓形。随着砰一声枪响423号象离弦的箭冲向前方。

3. 1.《小嘎子和小胖墩比摔跤》文段中关于人物描写方面很有特色,请

摘抄的句子是:起初,小嘎子抖擞精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风.句子的意思是:小嘎子想投机取巧,耍小聪明这样描写的好处是:先写小嘎子的藐视对方,最后求胜不成,反倒失败.描写的过程使人们产生悬念,最后以矛盾的结果结束,形成前后的鲜明对比.2.从人物描写的角度看,该文段主要是对嘎子(动作)方面的描写,突出了嘎子( 耍小聪明、顽皮机敏、富有心计、争强好胜 )的性格特点.3.仿写“起初,小嘎子抖擞精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风.”(比喻句) 开始,小嘎子初生牛犊不怕虎,自持机动灵活,没把对手放在眼中,上蹿下跳,总想投机取巧,趁人不备,取得胜利,好像一个胸有成竹的胜利者似的.运动会的时候,李明摩拳擦掌,把运动服脱了下来,身穿背心短裤,好似一个专业运动员,跃跃欲试,似乎就要拿到冠军了.。

4. 发挥想象,运用动作描写的方法,写出小嘎子和胖墩儿第二次摔跤的情

第二回合开始了,小嘎子吸取了上次的教训,知道对手小胖墩儿四肢发达,只有利用自己手疾眼快,机智灵敏的优势;来战胜胖墩儿.小嘎子和胖墩儿都握紧拳头,虎视眈眈地猫着腰望着对方,小嘎子伸出一只胳膊,假装要出击,小胖墩儿迅速往前一步,伸出胳膊,上前抵挡.小嘎子却乘势低下身子,用头去撞胖墩儿的肚子.胖墩儿不由自主地向后退了三四步,非常恼怒,便迅速向前去钩小嘎子的腿.可小嘎子转身一跳,让胖墩钩了个空.胖墩儿有些沉不住气了,他抬起脚,直接去踢小嘎子.小嘎子灵机一动,一边用右脚去钩胖墩儿的腿,一边却把左脚往左一伸,胖墩儿没料到小嘎子使用这一招,刚好被绊倒,咕咚一声,小胖墩儿摔了个四脚朝天。

5. 描写摔倒的作文

我有一个好同桌,她就是——小曹。她的头发黑呜呜的;眼睛大大的;脸是面包脸,不扁也不圆;嘴巴大大咧咧,说话说了半天也不知道她在讲什么,倒是废话挺多的。她虽然很多废话,但是小曹脾气很好,很能跟别人打交道。而且还很乐于助人,所以大家都叫她小曹。

有一次,我的一个同学在跑步中不小心摔倒了,有一个同学从他身边跑过,好像没看见似的,像一阵风“唰”的就跑过了。A同学和B同学跑过,A同学说:“哈,摔倒了吧,上次我摔倒时,不但不扶我,还哈哈大笑的嘲笑我,头重脚轻。”A同学向B同学抱怨道。B说:“就是就是,别管他了。”这时,小曹刚好经过,看到了摔倒的同学,着急的说:“你怎么摔跤了呢?快起来,看看有没有摔伤,要不,我扶你去校医室吧!”摔倒的同学摇了摇手,又向前方跑去。小曹刚起来,A同学悄悄的对她说:“小曹,你怎么帮他呀?他这么坏,还打过你呢!”小曹笑笑说:“不管是谁,都需要人帮助。”说完,小曹便向前方跑去。

这就是我的好同桌——小曹,你想和她交朋友吗?

江苏连云港东海县实验中学初一:魏玮




摔跤人物描写作文100
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