铺满金色巴掌的水泥道生字

《铺满金色巴掌的水泥道》生字:

1、铺

2、泥

3、晶

4、紧

5、院

6、印

7、排

8、列

9、规

10、则

课文解读

《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第5课的课文,这篇课文讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。

本文语言优美,通俗易懂,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年,养成积极的生活态度。是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣,树立人与自然和谐共处的意识的好教材。




5铺满金色巴掌的水泥道笔顺
5铺满金色巴掌的水泥道笔顺如下:1、铺 拼音:pū(多音字,还可读:pù,组词:当铺、药铺、裁缝铺)结构:左右结构 笔画:共12画 笔顺:撇、横、横、横、竖提、横、竖、横折钩、横、横、竖、点 组词:铺床、铺满、铺天盖地 字义:(1)将物品散开放置或平摆。造句:铺床—妈妈说我长大了要学...

铺满金色巴掌的水泥道。字词拼音?
的字,拼音为[de],{声调第五声-无声调},水字,拼音为[shuĭ],{声调第三声-上声},泥字,拼音为[ní],{声调第二声-阳平},道字,拼音为[dào],{声调第四声-去声},铺满金色巴掌的水泥道组合读作[pū măn jīn sè bā zhăng de shuĭ ní dào ],{1,3,1,4,...

粘在铺满金色巴掌的水泥道中读什么音?
粘在铺满金色巴掌的水泥道中读zhān。粘是一个多音字,有两个读音,分别是nián和zhān。在这个句子中,粘字应该读作zhān,表示水泥道上落满了金色的落叶,这些落叶像巴掌一样紧紧地粘贴在地面上。这句话出自著名作家张秋生的作品《铺满金色巴掌的水泥道》。作者通过描绘秋天雨后铺满落叶的水泥道,表达了...

小学三年级语文《铺满金色巴掌的水泥道》原文及教案
当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!【篇二】小学三年级语文《铺满金色巴掌的水泥道》教案 知识与技能:1、掌握7个生字,会写14个词语。2、初步理解课文内容,体会文章情感,从中受到启示。3、能与大家交流自己的阅读体会,培养复述能力。过程与方法:1、能联系上下文,助工具书、...

部编版三年级上册语文铺满金色巴掌的水泥道教案及反思
【 #教案# 导语】《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风,一夜秋雨之后,“我”在上学的路上偶然发现了法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌水泥道是一个美好的故事,展现了“我”对铺满金色巴掌水泥道的热爱。以下是 为大家整理的内容,欢迎阅读参考。 1.部编版三年级上册语文铺满金色巴掌的水泥道...

铺满金色巴掌的水泥道主要描写了水泥道像什么法国梧桐树的落叶像什么...
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。一夜秋风,一夜秋雨。当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!二、学习目标:1.学会本课生字、新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容,体会并描述"我"在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形。3.在自主学习和教师的引导下理解课文...

铺满金色巴掌的水泥道是什么样子的
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。一夜秋风,一夜秋雨。当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!学习目标 1、学会本课生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容,体会并描述我在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形。3、在自主学习和教师的引导下理解课文内容...

我走在水泥道上什么的心情
我走在水泥道上什么的心情如下:“我”的心情是惊喜、愉快、轻松的。因为“我”发现了铺满金色巴掌的水泥道的美,这种美让“我”心情愉快,而且让“我”享受到了发现的乐趣。《铺满金色巴掌的水泥道》收录在人教三年级语文上册教材,需要掌握:19个汉字,15个词语。本文写门前的水泥道上落满梧桐树叶,...

一个亮晶晶的水洼映着一角小小的蓝天缩句
二、学习目标 1、学会本课生字、新词;正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容,体会并描述"我"在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形;在自主学习和教师的引导下理解课文内容,体会作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情,激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣。2、树立人与自然和谐共处的意识;培养...

铺满金色巴掌的水泥道说课稿
1、学会本课生字、新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容,体会并描述“我”在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形。 3、在自主学习和教师的引导下理解课文内容,体会作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情,激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣,树立人与自然和谐共处的意识。 4、培养热爱大自然的感...