《爬山虎的脚》课文片段--［人教版课标本第七册课文］
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
《爬山虎的脚》主要通过触、变、巴、拉、紧贴等一系列动词，清楚地写出了健爬山虎爬墙的过程。
6 爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
4年级《爬山虎的脚》读后感 这篇课文是我国第一部童话集《稻草人》的作者叶圣陶作家写的。他细致地描写了爬山虎生长的地方、叶子、脚的特点，以及它是怎样一步步往上爬的。激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文的重点部分是第3至5自然段。
形容爬山虎的脚很不容易的词语有哪些?
千难万难——犹言好不容易。 含辛茹苦饱经风霜
爬山虎的脚课文中的“满是”“拂过”“相当”“休想”请问你是怎么分别...
从“满是”“看出爬山虎长得很茂盛，拂过用运了拟人方法，说明了风轻悄悄的，相当和休想说明了爬山虎十分坚固，有不屈不挠的精神。
四年级上册语文书第六课爬山虎的脚词语有哪些
回答：均匀 蛟龙 漾起 休想 触角 痕迹 逐渐 牢固 空隙 笔直 重叠 费劲
爬山虎的脚里的,看不上,轻视的词语是什么?
《爬山虎的脚》里看不上，轻视的词语是：瞧不起 出处：不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎的脚像什么?
2、爬山虎的脚像铁丝一样牢固。3、爬山虎的脚像老鹰的爪子一样锋利。4、爬山虎的脚像壁虎一样抓在墙上。5、圆圆的月亮像圆盘似的挂在空中。比喻句：就是 打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分： 本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语...
〃作者能准确描写出爬山虎的脚和其爬动作,是什么原因?请从选文中找出...
作者坚持不懈。持之以恒，细心，认真。方才准确描写出
爬山虎的脚弯弯曲曲地紧贴在墙上 改为比喻句
1、爬山虎像吸盘一样，弯弯曲曲地紧贴在墙上。2、爬山虎的脚弯弯曲曲地贴在墙上，就好似一个个吸盘牢牢地吸在墙面上。3、爬山虎的脚像一个个吸盘牢牢地吸在墙面上。4、爬山虎的脚像蛇一样，弯弯曲曲地紧贴在墙上。5、爬山虎的脚宛如被牵引着的绳索一般弯曲地紧贴在墙上。
爬山虎的脚好句摘抄,好在哪里
爬山虎的脚好句摘抄和好处如下：摘抄：爬山虎刚长出来的叶子，嫩红嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。颜色绿得那么新鲜，让人看着非常舒服。好在哪里：首先，这段话从颜色上描绘了爬山虎叶子的变化过程，从嫩红变成嫩绿，呈现出一种自然生长的动态美。其次，通过非常舒服一词，传达出读者对这种颜色的...
爬山虎的脚一文中不能删掉哪个词语?
逐渐一词不能删掉。因为爬山虎的脚一文中不几天、后来、逐渐，都是表示时间变化的词。逐渐说明爬山虎的细丝是慢慢的变化的，从而 逐渐说明爬山虎的细丝是慢慢的变化的，从而说明作者坚持观察，认真观察。
四年级上册语文第6课爬山虎的脚词语盘点
【嫩茎】初生而柔弱的茎。【拂过】本课指风轻轻吹过爬山虎的叶子。【痕迹】事物留下的印痕。本课指没有触着墙的爬山虎的脚，不几天连一点印痕都没有了。【休想】别想;不要妄想。【漾起波纹】原指水面微微动荡，本文指爬山虎的叶子被风一吹，象波浪一样上下起伏。【近义词】房顶──屋顶 舒服──...