课堂随想

一、《在牛肚子里旅行》

我教学生学会了山形思维图，《在牛肚子里旅行》故事有趣又精彩，课堂上，我让学生读课文，小组讨论它的山行思维图。

故事的起因、经过、高潮、经过、结果。

学生第一次做的效果不好，感觉并没有深入研读文章，再读、修改。最终呈现出不错的成果，并请小组代表上台交流汇报。

这样大大提高了课堂效率，对文章的解读也比较到位。要不断探索如何让学生自学、互学、展学。

二、交流平台很重要

听王崧舟老师的课，开篇先读“交流平台”，找高年级老师指导课，先问我本单元“交流平台”，可见每单元“交流平台”的重要性。在捕捉到这个信息后，我们开始读“交流平台”。

去年三年级期末考试题有：说说什么是童话。我们都对这个题很诧异，也想不出来学生会如何作答。原来这是三年级第三单元童话单元“交流平台”的内容。我领着学生读，总结出童话三特点：拟人的手法、丰富的想象、深刻的道理。

读第四单元预测单元“交流平台”，总结出：预测的好处是帮助我们更好的理解文章；预测要有依据，依据来自：题目、正文、插图、生活常识；预测更准确需要注意更多的细节，预测不准确要及时修正。

读第五单元观察单元“交流平台”，总结出：

留心观察会有新发现，细致观察会对事物有更多更深的了解；观察要细致，观察用多种感官，观察时注意事物变化。

三、观察一种动物

如果再给我一次讲第五单元的机会，我会重新整合，把《搭船的鸟》《我家的小狗》和国家平台的习作范文《我家的小猫》放一起，一起读。

这三篇文章学生一起读，不难发现，观察动物的文章入手方式：外形（大小、颜色、有特色的五官，整体到局部）、特点+例证。且只写一个特点的话，题目最好出现特点，举多例展开证明这一特点；若写多个特点，可简单举例说明。这也是萌萌老师讲的：一件事具体写，三件事分开写，多件事排比写。

四、五感法写作

一年级上过一次写话《会说话的五官》，学生了解到写话可以从眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手等多角度观察。

三上语文课本第五单元“观察”，出现了“五感法”——描写芒果。

我让学生描写榴莲。李奕诚即兴创作：

美味的榴莲

榴莲整体呈椭圆形，浑身布满刺，远远望去，像极了一只小刺猬，用手一摸，扎扎的，硬硬的。我好奇的掰开它，一股臭味扑鼻而来，伴随着水果的清香。忍不住舔一口，软软糯糯，入口即化，感觉很丝滑。啊，又丑又香的榴莲！

用到眼睛、手、鼻子、嘴巴。

但愿学生能在观察中常用“五感法”。

教育随想(2)--学生是课堂的主体
从钱梦龙、魏书生、孙维刚等老师身上，从洋思中学，杜郎口中学的教学改革中，我们不难得出一个结论，要提高课堂教学的效率，保证学生在课堂上的主体地位非常重要！钱梦龙老师是语文特级教师，他善于思考，在实践中，总结出“三主四式”语文导读法，培养学生自学能力。“三主四式”也就是以学生为主体，以教师...

课堂随想
一、《在牛肚子里旅行》我教学生学会了山形思维图，《在牛肚子里旅行》故事有趣又精彩，课堂上，我让学生读课文，小组讨论它的山行思维图。故事的起因、经过、高潮、经过、结果。学生第一次做的效果不好，感觉并没有深入研读文章，再读、修改。最终呈现出不错的成果，并请小组代表上台交流汇报。这样大...

这里就是诗和远方 ——读《读懂课堂》随想
这种感觉在读钟启泉教授《读懂课堂》时再现。起初，觉得此书纯理论表达，多引用国外教育家高深的理论，就像远方的田野，亲近不了。然而，翻开它，读进去，却发现所写所说其实就是对眼前的苟且加以认识和剖析，指出诗与远方的方向。而课堂的诗与远方其实就在这里，就在当下的每一堂课中。所谓课堂革命的挑...

【语文教学《唐雎不辱使命》教学随想
5.课堂小结 唐雎是一个有胆有识的谋臣，他为了捍卫祖国的尊严而不畏强暴，敢于斗争的精神是值得我们学习的。

在“乖”与“不乖”之间 ——读《“不乖”教师的正能量》随想
当初教着语文的时候，心里装着的不仅仅是语文，还有数学，利用一切空闲听数学课，写关于数学课堂和教育方面的文字，目的只有一个——哪天回到数学，还不至于陌生。读梁晓老师的《“静”水流深》这篇文字深有感触，因为很多文字也触及到我的现实。站在当初的地方，想想现在呆的地方，还真的有点“不知天...

名师怎样观察课堂:小学语文卷
内容简介《名师怎样观察课堂(小学语文卷)》主要收录了数十位语文老师的课堂教学范本，为你讲述了他们是如何教学的。教师的意义在于课堂，如果离开了孩子，那么，一切所谓的“诗”与“思”便都失去了其存在的价值。为了师生课堂生活的诗性存在，就需要有教师课前的智慧积淀与倾情投入。语文教师面对文本的...

幼师学习随想900字
这些专业知识如何转化为课堂活动和游戏活动等，又是另一门技能技巧，对于不同的孩子需要用不一样的方法。教学如做人，不能太过死板，了无生趣，同时也不能圆滑过头，失去最真实，最重要的东西，所有的知识与能力，都要根据以幼儿的发展为中心，关注他们的最近发展区以及时代的变化、当地经济文化的要求等...

我需要 医药消费者行为学,谁有这个教材的网盘资源?
对消费者行为学的基础理论进行了全面介绍，同时注重突出医药消费的特色，是一本专门针对医药行业消费者行为学研究的应用型规划教材。《医药消费者行为学》共十四章，每章均设有学习目标、引导案例、小资料、课堂随想、本章小结、知识训练和技能训练等栏目，并对训练部分给出了相应的参考答案。

数学书籍读后感
《我就是数学》是华应龙老师的一本教育随笔,全书共有六个部分,即“课前慎思”、“课中求索”、“课后反思”、“听课随想”、“评课心语”和“生活感悟”,其中记录了华老师的教学中的点滴,也有他听课的感受,让人读后能有思,有悟。字里行间都透露出他对教学实践的反思,也有他对人生的感悟。所以读起来让人倍感...

读了华老师短文有什么感想
全书共有六大部分，即“课前慎思““课中求索”、“课后反思“、”听课随想“、“评课心语”和“生活感悟”，其中既有华老师的教，也有他对别的老师执教的课的评；既有他教学实践的反思，也有他对人生的感悟。所以我认为这本书的一大特点是立体感很强。他在课堂中求索取的成功源于课前的慎思，如在...