要下雨了，远处的高山连绵不断，树木高大苍劲，燕子哥哥对燕子妹妹说：“妹妹，我们这样飞太累了，我们还是飞低一点吧？”燕子妹妹说：“好吧，这样我们还可以多吃虫子呢。” 池塘里，小鱼很不高兴地对妈妈说：“妈妈，我好闷呀，都不能透过气了！”鱼妈妈说：“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧！”小鱼答应了，他跟妈妈跳上了海面，海面荡漾起了两朵水花，小鱼又说：“现在，我舒服多了。” 山坡上，三只小蚂蚁在搬家，最前面的那只小蚂蚁扛着一袋粮食，后面两只小蚂蚁在搬一个小箱子，最前面的那只小蚂蚁说：“伙计们，加油，我们尽快找到新家吧！”另一只蚂蚁说：“嗯，加油！” 不一会儿，雨，就哗哗地下了起来了。
动物儿歌课文：
dòng wù ér gē
动 物 儿 歌
qīngtíng bànkōngzhǎnchì fēi
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，
húdiéhuā jiānzhuō mí cáng
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào gōngdiàn
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，
mǎ yǐ dì shàngyùn shíliáng
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chízhōngyóu de huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢，
zhīzhū fángqián jiéwǎng máng
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
扩展资料：
一：教学目标：
知识与技能
1、会认“蜻、蜓、迷”等生字，会写“间、迷、造”等生字。利用形声字的规律识字。
2、正确、流利地朗读儿歌。
情感态度与价值观
了解这些小动物的特点和生活习性，培养观察小动物的兴趣。
二：教学重难点：
重点：识字、写字。朗读儿歌。
难点：理解字词的意思。
动物气象员这首儿歌写了什么
动物气象员这首儿歌描绘了动物们在气象变化中的表现。动物气象员这首儿歌，通过生动有趣的方式，描述了不同动物在天气变化时的行为和表现。一、动物气象员的概念 儿歌中的“动物气象员”指的是各种动物对天气变化的敏锐感知。它们的行为、活动规律往往能预示天气的变化，就像人类的气象员一样。二、动物们...
一年级下册语文动物气象员这首儿歌写了什么?
主要是写出了自然界中动物对气候的先知先觉。人类就是要向它们学习。或者要开发它们的技术为人类服务。
动物气象员读完这首儿歌你懂得了什么?
2. 不同的动物对不同的天气有不同的反应，例如，青蛙和蚂蚁通常被视为预示雨天的气象员，而蜻蜓则通常预示着晴天。3. 动物气象员这首儿歌也教育我们要关注自然环境，尊重动物，了解它们的行为和习性，这对于我们更好地适应自然环境，预防自然灾害具有重要的意义。因此，通过阅读这首儿歌，我们可以了解到...
动物气象员读完这首儿歌你懂得了什么?
动物气象员这首富有教育意义的儿歌揭示了动物作为自然界的天气预报专家的角色。动物们通过自身的生理反应和行为变化，为我们揭示天气的微妙变化，让我们理解到它们与天气之间的紧密联系。例如，当青蛙的鸣叫回荡，或蚂蚁开始忙碌地搬家，这往往是雨季即将来临的信号；而蜻蜓成群结队的出现，则预示着天气即将转晴...
动物气象员读完这首儿歌你懂得了什么?
动物气象员这首儿歌向我们展示了动物如何作为自然的信使，预示着天气的变化。通过这首儿歌，我们能够学到以下几点：1. 动物的行为与天气的转变紧密相连。它们通过自身的生理特征和行为反应来预测天气的变化，这使得它们成为了天然的气象预报员。2. 不同的动物有着各自预示天气的独特方式。例如，当青蛙开始...
动物气象员这首儿歌告诉我们什么?
1. 动物们在大自然的变化前会有独特的应激行为。2. 比如，蚂蚁会搬家，蜻蜓会低飞，这些都是自然现象。3. 这些现象表明，动物也能预知天气的变化，它们可以成为我们的小气象员。
动物气象员这首儿歌告诉我们什么?
不同的动物在暴风雨来临之前会作出不同的反应。例如：蚂蚁搬家，蜻蜓低飞等等。原来动物也可以当我们的小小气象员。
读完动物气象员我懂得了什么
读了动物气象员，让我知道了人类对气象的研究，从动物身上发现动物更能很好的预测气象，说明气象问题还有很多方面可以研究，比如要下雨蚂蚁就要搬家，有关节炎的人一到下雨就痛。说明人类研究气象的路还是很长的。气象变化与动物习性之间总是有着某种必然的关系，我们可以尝试根据动物的特殊表现判断天气走势...