你可以下载个 拼音卷 app ，里面有各年级课本对应的词语。选择词语后就可以生成各种样式的拼音试卷了，可以发送到邮箱或qq/微信。打印出来给孩子看
理解是语文的问题，首先要加强语文理解能力，这就是为什么小学在学前班到三年级语文课非常多而且作业多以写生字，写“看图写话”为主的原因。当然，对于您的孩子的问题，说实话，我小时候也这样（我今年初二），自己不会问问家长，家长不在就查查字典，再不会问同学，问老师，这都很正常，毕竟小学的成绩并不重要，多半是打基础，培养兴趣，到了初一一切基本会重学一遍，您现在多教教他，这没什么了不起的，而且看您的孩子做题的能力并不差，将来定是个可造之材！
您很烦签字么？别烦了，我妈妈现在还在等着我让她签字呢!这只是老师希望自己管不过来时家长监督孩子学习，这样不单对孩子成绩有利，还可以增进家长与孩子间的沟通。
以后考试孩子慢慢就理解了，这您不用担心，我们这些小孩子也不傻，教了我们又不是学不会，您要对您的孩子有信心才是！
谢谢！
你逼他是没有办法的，最好的教育是不着痕迹的教育。孩子都喜欢玩，你可以把需要他知道的内容换种方法来灌输。比如拼音不会，你可以买拼音卡片，在家没事和他做做拍卡片的游戏，每次弄几个声母，几个韵母。或者有时候故意组合成拼音，那么很快他就会了。
一年级孩子阅读时多数只看拼音不看字,读完一本,同一个字出现好几次还 ...
还需要慢慢的训练，这是训练不到位造成的。让孩子分开练拼音。汉字。汉字拼音。
孩子一年级学了拼音,看书还是只看图片,不看字,这是为什么?
这可能是因为孩子还没有完全掌握拼音，无法准确地将拼音和对应的汉字联系起来。另外，一年级的孩子可能还比较小，对于文字的理解和认知能力还不够成熟，所以更倾向于通过图片来理解内容。此外，如果孩子的阅读习惯还没有养成，也可能会导致他只看书中的图片，不看字。家长可以通过一些方法来帮助孩子提高阅读...
孩子刚上一年级,用注音绘本还是纯字绘本更能增加他的识字量呢?_百度知 ...
如果有的孩子已经上三年级了，识字量还是不够的话，建议读注音版的书。不注音版就是没有拼音的，适合识字量多一点的孩子阅读，书里的大部分字孩子都认识，只有少数不认识，就可以读不注音版的。最大的区别就是有无拼音。可根据自家孩子的识字量来选择适合孩子看的书。一年级的孩子多数还是买拼音版本...
你家一年级的孩子考试老师读题吗?成绩怎么样?
在我们这边,对于一二年级孩子的检测读题有着明确的要求: 一年级读完全题两遍,即除了拼音不读外,其它的文字都要读,包括阅读短文,数学科算式可以不读;二年级只读题干。 一,为什么需要由老师读题? 对于低年级的学生,特别是一年级的学生,他们的识字量很有限,题中的不少字都不认识,因此需要教师读题帮助孩子理解...
小学一年级语文期中考试得40分 全是因为拼音没掌握
学习的兴趣还是一切的基础，这样做的另一个原因，还是可以让孩子始终保持对所学知识的一个兴趣所在，如果太难的话，很容易对学习产生厌弃，那样，宝爸宝妈就更无计可施了。学习兴趣要保护 偶然间杰帅在电视上看了一些关于拼音学习的小卡通片，发现他非常爱看，第二天写拼音的时候不自觉的哼里面的台词...
一年级的孩子如何培养阅读
孩子读一年级，思维偏向于形象化、具体化，如果给孩子一本纯图画的书，他看起来会非常容易，也很容易看懂。这类书用来培养孩子的阅读兴趣是非常不错的。不管什么书，我们拿到手上一翻，图片居多，那孩子就可以先以这类书为起点，先阅读起来。而经过一段时间了，孩子的拼音也学得差不多，就可以看一些...
一年级怎么培养孩子阅读
这时的孩子对拼音已经熟练掌握，并且认识一定数量的文字，已经具备了最基本的阅读能力，接下来就看家长老师们如何正确的引导孩子去阅读，其中，培养孩子的阅读习惯就显得很重要。接下来我要讲的就是家长们如何引导自己的孩子去阅读，培养阅读的兴趣，从而形成阅读的习惯。1、读一年级的孩子听得懂故事，却懒得...
一年级小朋友每天应该看多长时间的书?
一、一般情况下，每天至少应该阅读半个小时的书。上了小学一年级之后，孩子认识的字也会越来越多，由于刚学习拼音字母，所以他们阅读的时候一定要买带拼音的书，这样不仅可以让他们自主读书，也能让他们在读书的过程中巩固学到的拼音，与此同时，也会让她们在读书的过程中认识更多的字。不过由于上学期间...
如何培养小学生的阅读训练能力
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女儿读一年级,语文老师要求每天阅读。怎么样的阅读才是有效的?_百度知 ...
我儿子二年级,我是每天上午朗读,下午跟晚上才允许他阅读。我下面会谈一下我的经验,我们先从怎么让孩子阅读开始。 如何让孩子阅读? 我孩子也是一年级,语文老师要求每天阅读,我给孩子买了老师要求的书籍。孩子根本就不喜欢看,只有在我的催促下,按要求完成,老师说的每天两篇或者半个小时,其他时间根本就不会去读书。