记识汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最

一、又多又快的识记汉字：
记识汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了.试试吧!我也是这么做的,效果很不错哦!!!多考查易读错的多音字，形声字、形近字。 1、形声字的错读，主要是因受声旁影响错读。2、形近字误，主要是与其形近字错读。3、多义多音字误，一些字义不同，读音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音。复习建议 正确识记汉字读音，虽然只是考查记忆能力，但也不是单纯的死记硬背的问题，正确识记汉字读音，也是有章可循，有法可依，方法得当，可以提高记忆效果，在这里提供以下几点复习建议，以供参考。 1、注意复习范围 汉字数量虽然众多，但常用字仅有2500个，次常用 字1000个，两者相加起来 仅3500个，考题中涉及到的不会超出这3500个字的最大范围，绝大部分出自2500个常用字,其中那些易读错的字往往是命题人命题时的首选，因此，复习容易读错的字。2、注意讲求方法 卡片记忆法：在复习上述两个表格，容易读错的字，多音字内容时，准备一张不透明的硬纸片、铅笔、红笔、卡片等。具体做法是第一次用硬纸片盖住表格中约10个字词右边的注音，然后默读这10个字词，在读错的字词的下面用铅笔划线；第二次也用硬纸片盖住读错的字词的注音，再默读这些字词，在第二次仍读错的字词的下面用红笔做记号；第三次用硬纸片盖住用红笔做记号的字词的注音，并默读，将第三次仍读错的字词抄在卡片上或笔记本上建立自己容易误读的字词库。这样复习更有针对性，效率更高。 3、注意下面几种易读错的情况 A、形声字的误读，B、形近字的误读。掌而谈 "的"抵"与"抵达"的"抵"易混淆。 C、多音多义字的误读。D、成语中某些带有通假现象的文字和读音。 4、养成勤查工具书的习惯 在学习的过程中碰到读不准或不会读的字，千万不可放过，也不要想当然地去读，一定要及时地查工具书，以便准确地识读和记忆。 5、注意日常生活中的学习 平时多运用普通话进行交谈，多听中央广播电台、电视台新闻联播节目中播音员的发音，这对正确识记现代汉语普通话的字音是大有好处的。
二、错别字出现一定有规律，寻找其中的规律，怎样避免卸载错别字：
避免卸载错别字：
1、以音辨形：对于因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们在默读的时候，就可凭读音来锁定它。2、以形辨形： 对于不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。3、结构推形 ：有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。4、来源推形 对于不解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。
三、汉字中有很多多音字，非常容易写错，有哪些方法可以掌握多音字：
后两个字词性相同，但词义不同，因而读音也不同。在六百多个多音字中，这种类型的多音字约有五百个，掌握了这种类型的多音多义字，就意味着掌握了大多数的多音字。这类多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。当你看到一个字时，如果你不明白它是什么意思，一定要查字典。给你举个例子吧：“人生难免起起落落坎坎坷坷，绝不可自怨自艾，自甘沉沦。”我就不明白“艾”是什么意思，结果一查字典，原来是多音字。在这里，“艾”不念aì而念yì，这是我没有想到的。所以，学语文千万要勤查字典。

“人”和“大”
当人敞开的胸怀，他的世界就无穷的大了。
“上”与“下”
要记住“台上一分钟，台下十年功”，转眼看去，台下就变成台上了。
“玉”与“主”
都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。
君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。
“心”与“必”：

形声字识字法：根据形声字的特点，对字的形旁与声旁进行分析，进而识记生字。

字理识字法;有些象形字.指事字.会意字，我们可以分析字的由来以及它所代表的意义来辅助识记。

字谜识字法：我们还可以将汉字变成字谜，在联想和猜迷中加强对字的识记。

要又多又快地识记汉字，有哪些好的方法？

记识汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了.

1 默写
2 多抄几遍
3 把每一课的生字抄在一个本子上，上完了就读几遍，学完一单元后再把所有的都看一遍.
4老办法，3多，多读，多写，多看！
5读字典是个不错的方法，请试试
6找出规律记，例如同音字，形近字等
7记识汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了.试试吧!我也是这么做的,效果很不错哦!!!
8形声字
象形字
还有就是放到词里记忆
9形声字识字法：根据形声字的特点，对字的形旁与声旁进行分析，进而识记生字。

字理识字法;有些象形字.指事字.会意字，我们可以分析字的由来以及它所代表的意义来辅助识记。

字谜识字法：我们还可以将汉字变成字谜，在联想和猜迷中加强对字的识记。
10首先要阅读，然后查字典找出这个字的近反义词，要多读几遍

记识汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并 ...
记识汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了.试试吧!我也是这么做的,效果很不错哦!!!多考查易读错的多音字，形声字、形近字。 1、形声字的错读，主要是因受声旁影响错读。2、形近字误...

要又多又快地识记汉字,有哪些好的方法?
记识汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了.

又多又快的识记汉字方法
多度多记百度地图

要又多又快地识记汉字,有哪些好的方法?
你可以参考早教革命的图像记忆法，因为汉字是像形文字，还是很好记的

孩子上小学5年级,汉字老是记不住,怎样才会让他记牢汉字?请各位...
5读字典是个不错的方法，请试试 6找出规律记，例如同音字，形近字等 7记识汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了.试试吧!我也是这么做的,效果很不错哦!!!8形声字 象形字 还有就是放到...

如何快速记生字?
有效记生字的方法 识记汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了 梦―― 夕阳在林中落下,一切进入梦乡; 朋―― 两个月亮交朋友; 碧―― 王老头,白老头,并肩坐在石头上; 戴――土字头,田字腰, **...

一年级语文教学中,对要求会认的字,学生学得快,忘得也快,有什么有效的做...
所以,在识字教学中,要在学生读准字音、理解字义、掌握字形的基础上,通过写字来巩固字词。这样,识字和写字相辅相成,互相促进,从而达到最好的教学效果。三、重视字的复习巩固小学生记忆的特点是记得快,忘得也快,往往学到后面忘了前面。因此,要让他们对2500个形体复杂的汉字一一认识,并且牢固掌握,对那些音同义异或...

要又多又快地识记汉字有那些好办法
一是多看一些沿街广告牌，不会的字就问 二是多看一些书，身边准备本新华字典，不认得字就查一查 三，看一些有字幕的电视剧，不会的字就留意一下 四，没事就翻翻新华字典，找一些有趣的字研究一下

记生字的方法有哪三种方法
1、趣味识字法 即在读书中识，先读书后识字，边读书边识字，“小朋友，跟我念”，边读边指即如是也。形式比如学儿歌识字，学古诗认字，顺口溜识字，看地图识字，学音乐识字，读经典故事识字等等。2、思维识字法 麦田拾字是一种全新的识字方法，先将汉字变成与字形或字义非常接近的图画，让孩子们用...

学中文有哪些技巧,如何有效记忆汉字?
日本教育界提倡的一句口号是：“要理解，不要死记硬背！”有条件的话可参加精英特速读记忆训练训练也会有一定的提高。这里所说的思考，首先也是指理解。 捷克著名教育家夸美纽斯说：“学生首先应当学会理解事物，然后再去记忆他们。”“只有彻底地懂得，并且记忆了的东西，才能看做心理的财产。” ...