我应该如何阅读宋词?

初中生的话建议不要太精细的去研究宋词,毕竟时间精力有限,要将精力放在中考上,假如你学习成绩不错,想多拿出时间来在语文上,是挺好的。语文学好了就像一匹绸缎,随便画画绣绣花就很漂亮,而语文学的不太好,就像一匹麻布,有些粗陋,无法绣花了。提高语文素养的快捷方式就是多看课外书,最好是广博一些,别只看诗词类的。推荐你几本书吧

《活着》
《你在天堂里遇见的五个人》
《飘》
《呼啸山庄》
《文心雕龙》
《孟子》
《女心理师》
《张居正》
《心理罪》
《法医秦明》
《明朝那些事儿》
《百年孤独》
先这些吧,一时就想到这么多

诗词作品是特定的人在特定的时空环境下,特点心理活动用诗词这种特定方式进行的表达。事实上无论是何种人文作品,文学、美学、音乐、影视……一概如是,当然也包括宋词。
因此诗词的品鉴,首先要了解作者(诗人、词人)所生活的历史背景、社会地位、家庭状况、交际范围及受教育状况等,进而推测人物特点,如秉性、人品、价值观等。其次要了解诗词创作的情境,即时间、地点、事件,以及时空环境下对作者内心的影响。最后还应了解作品在历朝历代造成的人文影响,主要是后人对诗词作品的品鉴。
总结一句话:情境重构是学习和品鉴人文作品的最科学的手段。如果要研究多数诗词作品,就需要你花费大量精力搜集和阅读相关资料,无疑占用文化课学习时间,影响学业。但作为一种科学严谨的学习方法,掌握它将有利于其他包括数理化的学习。因此建议仅针对自己非常喜爱的一到两位诗人进行研读,并将这种方法推及其他学科,通过了解数学家、科学家来理解和掌握数理化的理论体系和知识结构,将助你学习上事半功倍。
至于你所说的技法的掌握,加入合适的交流群是一个上上之选。

如何阅读宋词?

首先了解宋词的大概的特点,具体读一个人的词的时候要了解下读者的生平,写作特点,写词时的时代背景,作者的心情等等。

另外要在网上多看带有解释和赏析的宋词,在看的过程中提高自己的审美能力,同时也不断积累古文字的知识,为以后独立欣赏宋词做准备。


具体到某首宋词,你可以在网上找到该宋词的赏鉴和解释,参照一下。多读,多看,多思考,多总结,相信过不了多久,你就会自己欣赏宋词了。

我个人认为,学文言文重在多读,多记. 读的多了知识面广,记得多了想要理解自然不在话下. 记得时候分选择记忆和全部记忆. 选择记忆主要是记 这几种: A 名言警句 B 一词多意 C 前朝典故 D 特殊手法 E 特别代词 F 特殊句式 A和B 可以自己买书去看,学. 前朝典故大致可分 人物典故 和 故事典故 两类 比如:张旭 的《桃花溪》 隐隐飞桥隔野烟, 石矶西畔问渔船. 桃花尽日岁流水, 洞在清溪何出边? 这首诗就运用了桃花源记的典故. 是 故事典故. 再如:王昌龄 的 《出塞》 秦时明月汉时关, 万里长征人未还. 但始龙城飞将在, 不教胡马度阴山. 这首诗就运用了 飞将军 李广的典故. 是人物典故. 特殊手法 比如 互文. 互文也分 一句互文 和两句互文. 请看例子:一句互文 / 主人下马客在船 并不是说主人下了马,客人在船上.而应该这样理解,主人和客人都下了马来到了船上. 两句互文/ 将军百战死,壮士十年归


读不懂唐诗宋词!
网友您好。我个人认为读懂唐诗宋词,首要的一点是看注释,了解一些古代专有的物件或是作者所运用的典故、意象等所表达的含义。其次,要粗通作者创作这首诗或词的背景,从字里行间体会作者当时或悲愤、或凄凉、或悠闲、或渴望摆脱尘世等等不同的心情。并且要了解一下作者的生平遭际,以及这首诗或词所创作...

宋词应该怎么读?传统的阅读,往往按词人生平和时代背景介绍、字词训诂...
宋词的阅读方法如下:传统的阅读,往往按词人生平和时代背景介绍、字词训诂、文意串讲、艺术赏析这样的程式进行,中规中矩,但读者跟文本、词人之间总有一层隔膜。如今也有不少创新性解读,加入各种大胆的演绎、戏说,能抓住读者的眼球,但往往偏离历史事实,消费古人,哗众取宠。根据“往往按词人生平和时...

如何阅读宋词?
首先了解宋词的大概的特点,具体读一个人的词的时候要了解下读者的生平,写作特点,写词时的时代背景,作者的心情等等。另外要在网上多看带有解释和赏析的宋词,在看的过程中提高自己的审美能力,同时也不断积累古文字的知识,为以后独立欣赏宋词做准备。具体到某首宋词,你可以在网上找到该宋词的赏鉴和...

阅读下文简述如何学习唐诗宋词
1、分层理解法。要记一首诗,先要弄懂它的含义。根据叙事、写景、抒情的几个层次,归纳一下,了解全诗的大意,再反复读,印象就深了。2、抓领头字句法。背诵中常有这种情况,一些背得熟的诗,往往在中间卡住。这时有人提示一下某段的领头字,就能很快接下来。这说明"领头字、句",有诱发思维、...

我应该如何阅读宋词?
初中生的话建议不要太精细的去研究宋词,毕竟时间精力有限,要将精力放在中考上,假如你学习成绩不错,想多拿出时间来在语文上,是挺好的。语文学好了就像一匹绸缎,随便画画绣绣花就很漂亮,而语文学的不太好,就像一匹麻布,有些粗陋,无法绣花了。提高语文素养的快捷方式就是多看课外书,最好是广博...

求理解啊!!!我怎么看不懂宋词额!!!
其实,我觉得可以从三方面把握:第一,词的派别。宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为:婉约派、豪放派两大类,还有一种为花间派。婉约派 代表人物有李清照、柳永、晏殊、晏几道、周邦彦、秦观、姜夔、吴文英、李煜、欧阳修等。主要特点主要是内容侧重儿女风情。结构深细缜密,重视音律谐婉,语言...

唐诗宋词元曲明清小说(文学瑰宝的盛宴)
阅读宋词的步骤如下:选择一首你感兴趣的宋词,可以从苏轼、李清照、辛弃疾等著名词人的作品中选择。仔细阅读词句,理解词人的情感和表达。分析词句的韵律和修辞手法,如对仗、描写等。品味词句中的美丽意象和深情思考。与他人分享你的感受和理解。元曲:戏剧化的艺术表达 元曲是中国古代戏剧的重要形式,代表...

如何提高初中学生的唐诗宋词的鉴赏能力
因此,教学时应该把意象的品读作为重点。 2、拓展学生语文思维的广度。 形成语文思维,首先要拓宽学生在知识领域的广度。 对于知识领域的延伸,教师在教学中要适时的为学生提供课外的素材,在培养学生阅读能力的同时,也拓宽学生对课外知识的认知。 例如在讲解《项羽之死》时,课后链接了杜牧的《题乌江亭》、王安石的《乌江...

阅读古诗文的方法
我们该如何有效地阅读古诗文呢?下面我将从多个角度为大家分享一些方法和技巧。了解背景和作者是阅读古诗文的基础。每一首古诗文都有其特定的语境和历史背景,了解这些能帮助我们更好地理解其中的深意。探究作者的生活经历、思想倾向等方面也能增加对作品内涵的把握。注意修辞手法和艺术特点。古诗文常常运用丰富多样的修辞...

如何鉴赏诗词?
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 易错题解题方法大全:古诗鉴赏例1、阅读下面一首宋诗,然后回答问题。第四桥自把孤樽孹蟹斟,荻花洲渚月平林。一江秋色无人管,柔橹风前语夜深。综观全诗,你看到了一个什么样的人物形象?并结合句简要分析人物的心情。答: 【题型分析】这是一道鉴赏意象型的题型。这种题型...