发挥想象,运用动作描写的方法,写出小嘎子和胖墩儿第二次摔跤的情景
小嘎子和胖墩儿都握紧拳头,虎视眈眈地猫着腰望着对方,小嘎子伸出一只胳膊,假装要出击,小胖墩儿迅速往前一步,伸出胳膊,上前抵挡.小嘎子却乘势低下身子,用头去撞胖墩儿的肚子.胖墩儿不由自主地向后退了三四步,非常恼怒,便迅速向前去钩小嘎子的腿.可小嘎子转身一跳,让胖墩钩了个空.胖墩儿有些...
发挥想象,并用上神态、动作描写,写一个爸爸看电视入了迷的句子。 急...
下午7:50多分。学习了一晚上的我，从自己的屋子里出来。推开门看见爸爸坐在外面的沙发上看电视。电视上播的是《三生三世十里桃花》。爸妈仰着头非常的认真。打着呼噜，我开门的声音吵醒了爸爸。之前他身体倒在了沙发上。一身的 疲惫，我心疼的为他盖上了被子。这时候爸爸突然大喊，东华帝君是我呀 ...
小练笔:请通过想象,加上人物的动作,神态,语言描写,把这句话写完整。
通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”...
可以挑一两个人物,描写他们的神情和动作,并展开联想和想象.
她真是一个贪吃的人。瞧，他一手拿着鸡腿，一手拿着汉堡，狼吞虎咽地吃了起来。五分钟过去了，他一刻都没有停下，好像有人要抢走他手上的美食似的。哇，不到十分钟，他已经把手上的食物全部吃完了。只见他闭上眼睛，抿了抿嘴、舔了舔嘴唇，正准备偃旗息鼓。一转头，看到别人在吃蛋糕，他口水居...
如何打苍蝇呢展开想象,对明明的动作进行描写写一句话五年级的
他握着苍蝇拍，环顾四周，终于在茶几上发现了个小黑点，他蹑手蹑脚的走过去，生怕把苍蝇吓跑。屏住呼吸，悄悄的把苍蝇拍举起来，苍蝇并不知道大难将至，还在气定神闲的搓着后退，只听“啪”的一生，那只淡定的苍蝇很快就成了肉饼，他甩甩拍子，擦拭了一下茶几，对天空比了个V。
狗跑啊跑啊他还会遇到什么呢发挥自己的想象写一写?
描写思路：以课文内容作为主题，结合自身感受，真实得描述，正文：狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”这叫声像在对我说什么，狗想。尽管我搞不清这是什么动物在叫。小狗在树林里向传来汪汪叫声的方向悄悄地潜去，动作小心翼翼，心里想：“对方是什么动物呢？老虎、...
嘎子和谁摔跤
发挥想象,运用动作描写的方法,写出小嘎子和胖墩儿第二次摔跤的情景嘎子上一次的摔跤比赛败给了胖墩儿,心里很不服气。今天便鼓起勇气向胖墩儿再次挑战…… 胖墩见他来了,便只好和他再赛一场。“这次我可玩真格的了,你可要小心呦!”嘎子还没等开始摔跤,便上来就给胖墩儿来了个下马威,使胖墩儿的气势削弱了一大...
想象扩写作文题目
“言为心声”,写好人物的语言反映人物性格和心理状态的一种方法。写对话是描写人物语言的一种主要形式。 写好对话,就能把人写活,读了如闻其声,给人留下深刻印象。动作描写是写人最常用的一种方式。 写好动作,就能使人物形象鲜明生动,活灵活现,栩栩如生,读了如见其人。另外,对人物内心活动的描写,可以很好地...
结合上下文,合理想象,运用动作与心理描写,补写第14段“我奔向机场”的...
我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
运用多种写作方法,如动作描写、景物描写、想象等,写一写自己自己在某种...
笑嘻嘻的“纸人”从相机后面探出头来：“快说你来西雅图干什么?”女子挽起双臂，在相机的闪光中大声喊道：“我来等待春天!”是的，有一个季节值得等待。有一个季节，值得在咖啡馆中喝着咖啡等待，值得在节日彩灯烟火中等待，值得嚼着糖果念着文章等待，值得听着落叶的声音等待。值得不急不躁安安静静...