铺满金色巴掌的水泥道你瞧这多像两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶琼坚愉快地蹦?

1、铺满金色巴掌的水泥道,这多像一盏明亮的灯,在冬天漫天的大雾中,努力地照着。

2、铺满金色巴掌的水泥道,你瞧,这多像一只白色的小狗,在春天绿色的草地上,兴奋地撒欢着狂奔着。

3、铺满金色巴掌的水泥道,你瞧,这多像一只彩色的大公鸡,在春天绿色的树枝上,开心地仰着叫着。

这句话运用了比喻的修辞手法,将作者看到的东西比作小鸟,表现出眼前之景的活泼,也表达了作者此时愉快欣喜的心情。

扩展资料:

1、比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”,中国古代称为“比”、或者“譬(辟)。

2、著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻十二种。



铺满金色巴掌的水泥道,你瞅着都像两只棕色的小鸟,在秋天黄色的鱼看到这是一张很有学问的文言文。

金色巴掌大的水泥道,我们还是你瞧,这两条像棕色红色的小鸟在秋天春。金黄的的金琼娱乐的,我觉得这个也是一个描写春天的秋天的会计吧。

圆满金色巴掌的水泥管道像两只棕红色的小鸟。

我好想红色的小鸟,会在秋天进行明题的话,也就应该是他对这个春天进行个赞,总进一个讴歌的呢。

你瞧,这多像俩只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶从间,愉快地蹦跳着、歌唱者……用什么语气朗读

用轻松愉快的语气朗读。
仿写:
你瞧,这多像一条腾飞中的巨龙,在春天洁白的云朵里,畅快地盘旋着、翻滚着。
这句话出自部编版语文教材三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》,是一篇关于描写大自然风光的课文。
这篇课文讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。
本文语言优美,通俗易懂,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年,养成积极的生活态度。

扩展资料
比喻句作用:
(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受。
(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。
(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。
(4)起到修饰文章的作用。
(5)使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托。
参考资料:百度百科-比喻句
参考资料:百度百科-铺满金色巴掌的水泥道

1、你看,这多像一条腾飞中的巨龙,在春天洁白的云朵里,畅快地盘旋着翻滚着。
2、你看,这多像一群五彩的蝴蝶,在夏天鲜艳的百花丛中,开心地跳着舞着。
3、你看,这多像一盏明亮的灯,在冬天漫天的大雾中,努力地照着。
4、你瞧,这多像一只白色的小狗,在春天绿色的草地上,兴奋地撒欢着狂奔着。
5、你瞧,这多像一只彩色的大公鸡,在春天绿色的树枝上,开心地仰着叫着。
这句话运用了比喻的修辞手法,将作者看到的东西比作小鸟,表现出眼前之景的活泼,也表达了作者此时愉快欣喜的心情。

扩展资料:
出处:这句话出自部编版语文教材三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》,是一篇关于描写大自然风光的课文。
赏析:这篇课文讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。
本文语言优美,通俗易懂,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年,养成积极的生活态度。


铺满金色巴掌的水泥道你瞧这多像两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶琼坚愉...
1、铺满金色巴掌的水泥道,这多像一盏明亮的灯,在冬天漫天的大雾中,努力地照着。2、铺满金色巴掌的水泥道,你瞧,这多像一只白色的小狗,在春天绿色的草地上,兴奋地撒欢着狂奔着。3、铺满金色巴掌的水泥道,你瞧,这多像一只彩色的大公鸡,在春天绿色的树枝上,开心地仰着叫着。这句话运用了比喻...

“它们就像两只棕红色的小鸟,在金色的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着...
出自:《铺满金色巴掌的水泥道》。原文节选:每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小...

棕红色的小雨靴像棕红色的小鸟,还像什么?
棕红色的小雨靴像棕红色的小鸟,还像一条棕红色的小狗,一只棕红色的小猫。出处:部编版小学语文3年级上册第5课的课文,名字为《铺满金色巴掌的水泥道》。原文:你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……...

你瞧,这多像俩只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶从间,愉快地蹦跳着、歌唱...
用轻松愉快的语气朗读。这句话出自部编版语文教材三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》,是一篇关于描写大自然风光的课文。运用了比喻的修辞手法,将作者看到的东西比作小鸟,表现出眼前之景的活泼,也表达了作者此时愉快欣喜的心情。这篇课文讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和...

“我穿着一双棕红色的小雨靴”这句话是什么意思?
这句话可以结合上下文来理解,原文是摘自《铺满金色巴掌的水泥道》——我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着。。。作者走在自家院墙外的水泥道上,因为昨晚下过雨,法国梧桐树掉下一片...

铺满金色巴掌的水泥道是多么美的发下生活中你留意到了哪些美好的景色呢...
1、水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头。2、这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。3、你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着。

铺满金色巴掌的水泥道表达了作者怎样的思想情感?
表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。本文语言优美,通俗易懂,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年,养成积极的生活态度。是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣,树立人与自然和谐共处的意识的好教材。

《铺满金色巴掌的水泥道》有哪些好词好句
铺满金色巴掌的水泥道有哪些好词好句?《铺满金色巴掌的水泥道》课文中的的好句有:1、可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。2、它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。3、你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快...

“铺满金色巴掌的水泥道”运用了什么说明方法?
这里使用了比喻的说明方法。

铺满金色的巴掌水泥道这篇课文的比喻句有哪几句?
1、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”,形象的写出了法国梧桐树的形状像“小巴掌”,因为是“金黄金黄的叶子”,从颜色上又有了“金色的小巴掌”之比。2、我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕...