一年级的孩子爱做小动作,父母应该怎样管教呢?

一年级小学生上课总爱做小动作怎么办?家长看起来!对于一年级学生有这样的情况,是非常普遍的一个现象,但是作为家长的我们却不可以忽视孩子这样的情况,我们必须要知道孩子这些表现,隐藏在背后的原因,这样才可以适当地对症下药,有效的解决孩子的问题,那么面对这些情况,大家都是如何解决的呢?对于这样的情况,秦学教育云南昆明一对一辅导小编也是给出一些建议:



  本人的孩子也刚上一年级,故而孩子在上课的时候也有这样的现象。因为年龄小的原因和刚入小学的不适应,对于一年级的孩子来说,爱做小动作和走神是一种比较普遍的现象。

  一,对于孩子出现的这种情况,要分清楚这种行为是偶发性的还是经常性的。要看到隐藏在背后的真正问题根源是什么?


  小学课程一节课是40分钟,一年级的孩子刚进入小学对这么长时间的学习是不适应的!据调查表明,一年级的孩子在上课时的专注度只有五到十分钟左右,这和孩子的身体发育程度和智力成长有一定关系。40分钟坐着听讲,对孩子而言是很难坚持的。因此大部分孩子或多或少都会有一些小动作或走神的现象,这些都是属于偶发性的,从孩子的生长发育来看是正常的。

  也有的孩子情况比较特殊。在上课的时候就会发现跟其他孩子不一样,特别好动,坐不住,爱走神。老师从孩子的眼神和行为,完全可以看出孩子是否在认真听讲。这些孩子的行为就比较异常了,家长就要对孩子多关注。他们在上课的专注度太低,和孩子小时候行为习惯养成有一定关系。 作为家长就要好好分析分析孩子的行为,看是否有多动症等!这就要寻求专业人士的治疗和帮助了。

  二,下面我们主要说一说, 当孩子具有上述上课爱做小动作和爱走神的问题时,如何针对孩子的特征来进行改进


  1.通过静坐来培养孩子的耐性。

  孩子坐不住好动,其实这是孩子的天性。通过静坐可以适当培养孩子的耐性。如在刚开始的时候可以让孩子每天静坐五分钟,在开始的时候给孩子用闹钟或手机进行倒计时,让孩子调整好,上课听讲到标准姿势,为了防止孩子异动,可在孩子头上顶块橡皮或者毛巾!随着孩子年龄的增大,可以把静坐的时间延长一下,如到十分钟或15分钟。

  2.设置奖惩规则来提升孩子上课听讲的积极性。

  一年级的孩子最想听到老师和家长的表扬!适当的表扬和鼓励就是孩子前进的动力。如在家可以设置一个红花台,根据孩子每天的表现,如果完成得好,可以给孩子贴小红花表示奖励。如早晨按时起床,按时洗脸刷牙,按时吃饭,上课认真听讲,及时完成作业等,但也不宜过多,太多就显得繁琐。将每一项分别罗列,制成表格的形式!每天晚上在睡觉之前给孩子进行小结,对于孩子能够达到的,都贴上相应的小红花,作为奖励!在每周结束之后进行一次大的总结,拿到多小小红花之后,可以给孩子进行一次奖励,奖励可以是给孩子买一本他喜欢的书,带他到某个喜欢的地方去玩,买他喜欢的好吃的等。具体的操作方法可以根据孩子的表现进行适当的调整。

  3.孩子平时在家完成作业的时候,就要注意培养孩子的专注度。专注度高了,慢慢就会克服走神和爱做小动作的习惯。

  孩子在课堂上出现走神,爱做小动作的行为跟小时候习惯的养成有很大的关系。那么在平时写作业的时候,家长就要格外注意孩子这方面的行为。

  首先家长要对孩子进行陪读。

  刚上一年级的孩子,独立完成作业的能力还很弱。家长在陪读的过程中,不仅要帮助孩子完成作业,还有给孩子进行好习惯的养成,尤其后者是重中之重。

  其次,孩子完成作业时,可以分阶段进行,如每隔30分钟休息一次。但是在这30分钟内写作业的时候,一定要全神贯注,不许任何小动作,和孩子在写之前达成口头协议。

  第三,孩子的学具不要配备一些过于花哨,图案漂亮,外形奇特的用品!

  这些也会影响孩子的专注度,在上课的时候把玩自己的学习用品,不认真学习,出现分神的现象。

  4.及时和老师联系,了解孩子上课的动态,看有无进步和退步。家校联合始终是教育的王道。

  当家长在采取以上措施以后,孩子上课爱走神和做小动作的行为可能会有所改善,但是肯定是具有反复性的,这个时候要及时和老师进行沟通,对于孩子的行为及时了解并认真听取老师的意见作出修正。

  小学主要是对孩子习惯的培养和养成,家长朋友们在发现孩子的问题之后,要及时了解孩子在校表现情况,及时和老师沟通,听取老师的建议,努力改进,如果等到孩子大了之后再去管那就来不及了。习惯的力量真的是不可忽视!

  综上我们必须要说,作为家长面对孩子这些情况,我们一定要及时的了解到孩子这些现象背后的实质原因,关注孩子的健康成长,是我们每一位家长一生的必修课。



特别喜欢咬手指,这样的小动作是应该管教的,因为这样的动作会导致手指出现变形的情况,也会影响到手指的发育。

父母可以在平时监督他,如果有小动作行为就及时的进行制止,并进行一定的惩罚。

父母要对孩子强制性管理,然后让孩子转移注意力,这种教育比较有效。

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