关于三年级上册18课思维导图怎么画如下：
教学要求:
1，认识“饶”等11个生字。会写”富”等12个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语。
2，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3，读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。
4，摘抄课文中优美的语句，丰富语言积累。
教学重难点:
读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。课前准备:
1，一张中国地图。
2，与课文内容相关的彩色挂图。
3，小黑板三块，或投影片四张。
教学过程:
一、设疑导入。
你知道西沙群岛在什么地方吗?西沙群岛是一个怎样的地方呢?我们读完这篇课文你今天我们学习《富饶的西沙群岛》就会有所了解。
二、初读课文
1，学生自读课文，注意读正确，读流利。
2，检生字新词。课件出示带生字的词语。
深蓝、懒洋洋、披甲、划来划去、威武、贝壳、形状、渔业、工人、肥料、祖祖、饶、岛、山 息、鸟粪。指名读，注意正音。开火车练读，齐读。重点指导难认难写的字:懒 威武拣辈。学生练写生字。
3、交流老师提出的问题。从地图上指出西沙群岛的具体位置，根据学生的回答，读画出文章的中心句:那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
三、朗读感悟
1，选择自己喜欢的段落朗读，并想一想喜欢的原因。
2，小组交流。把自己最喜欢的段落朗读给小组同学听，相互评价。
3，全班交流。读白己最喜欢的段落，说说喜欢的原因。
四、重点感悟。
1，海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分校的鹿角。
2，鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一族红缓，有的周身像插着好些扇子，游动的时候驭飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。朗读体验。这两段话写了什么，你觉得写得怎么样?
3，仿照句式写话。用“有的、有的、有的”写一句话。
三年级上册语文18课思维导图怎么画
三年级上册语文18课思维导图怎么画如下：一、生字、词语：蓝、懒、披、划、威、武、拣、颜、形、状、渔、料、辈、深蓝、杏黄、交错、披甲、威武、颜色、形状、肥料、茂密、成群结队、飘飘摇摇、风景优美、物产丰富、高低不平、各种各样、祖祖辈辈、懒洋洋、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、五光十色...
三年级上册18课思维导图怎么画
1，海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分校的鹿角。2，鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一族红缓，有的周身像插着好些扇子，游动的时候驭飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。朗读体验。这...
语文课本三年级上册18课的思维导图怎么做
五、调整和完善思维导图 在完成思维导图的初步绘制后，还需要进行必要的调整和完善。例如，可以对于每个层级的元素进行排序和整理，使得整个思维导图更加有条理和清晰；同时也可以根据需要添加或者删除一些元素，使得思维导图更加符合课文内容。综上所述，语文课本三年级上册18课的思维导图制作需要明确课文主...
思维导图详解:小学三年级必背古诗18首
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。山行 【唐】杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。赠刘景文 【宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。夜书所见 【宋】叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯...
什么是思维导图啊?
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于...
五年级上册的语文18课思维导图怎么画
制作小学五年级上册语文思维导图汇总知识点的方法分为两种——新建空白思维导图、套用思维导图模板。进入迅捷画图新建一份空白思维导图（默认带有一个中心主题和三个分支节点）；将小学五年级上册语文所包含的知识点填充至节点中，并用添加、删除、移动节点的编辑方式整理归纳知识点；接着利用样式、主题、...
六年级上册第18课古诗三首思维导图
六年级上册第18课古诗三首思维导图方法如下：1、确定中心主题：本课的中心主题是“古诗三首”。在思维导图中，这个主题可以作为中心节点，用一个大写的粗体字母来表示。2、添加次级主题：围绕中心主题，可以添加三个次级主题，分别是《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》和《西江月·夜行黄沙道中...
四年级上册语文18课思维导图怎么画
四年级上册语文18课思维导图怎么画为从发现问题、研究问题、受到启示和拓展四个方面绘制。语文简介：语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具...
二年级下册18课雷雨的思维导图怎么写
可以先写雷雨前的经过，然后写在发生雷雨的过程中发生的事情，最后写雷雨过后的情景，如下图：《雷雨》人教课标版二年级下册语文教材中的课文 ，由梓君朗读。文章用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象 。
六年级上册18课思维导图
六年级上册18课思维导图内容如下：一、事件背景 1、历史背景 2、人物背景 二、事件经过 1、开始前的准备 2、时间、地点、参加人员 3、仪式的主要程序 4、开国大典的过程 5、宣布开始、奏国歌、升国旗 6、毛主席讲话、朱总司令讲话 7、阅兵式、群众游行 三、事件意义 1、对当时的影响 2、对未来...