什么写好高中校园生活作文

校园生活是丰富多彩的.而学校是学生生活和学习的主要场所。在学校这块纯洁的净土上,教师用他们辛助的汗水播种着希粱.学生用他们聪明的才智收获知识的硕果。校园生活为学生提供了丰富的素材.是学生创作的源泉。

  反映校园生活的作文,我们不仅可以写广大中学生丰富多彩的校园生活.也可以写浓厚的师生悄谊、紧张丰富的学生生活、平等互助团结友爱的同学友情.还可以写教育教学改革的新讯息。也就是说,从反映校园生活的作文中可以看出新时代中学生的特点.当代教师的形象,新型的师生关系,现代丰富多彩的课堂生活。那么,这些纷繁复杂的材料我们该如何选材呢?文学大师茅盾曾经说过:.园艺家常常把太多的落曹摘去,只留下二三个.这样就得到了特别大的花朵:这个比喻大致可以说明创作过程中剪裁的必要。我们围绕中心选择材料后,还要根据表达中心的需要确定哪些材料是主要的,要详写,哪些材料是次要的,要略写,以突出文章的中心。详写.可以用详细的叙述再现事悄的过程,给读者留下探刻的印象.突出中心事件;也可以通过细致的描写,刻画人物的形象,突出主要人物。略写是为了使文章脉络清晰,叙述清楚。详略要相辅相成,怡到好处。不能有详无略.或有略无详,使文章如涟水赚或策冗拖沓,影响了文章的表达。

  写校园生活的文章多半是记叙文,相当多的是以记事为主的文章。那么,如何使自己的叙述有条理呢?最重要的一条就是安排好叙事的顺序.先叔述什么,后叙述什么.这样条理就会清楚了。如叙述一件事.无沦它是简单还是复杂,都要有起因、经过、结果这样一个完整的过程。在叙述一件事情时,必须先把这件事的来龙去脉弄清楚,然后按事情的起因、经过、结果的顺序来叙述。如果叙述几件事悄.就必须先理出这几件事情相互间的关系,这种联系成表现为性质上有同有异,或表现为时间上有先有后。要说清楚先后联系的几件事情,可以按照事情发生的先后顺序来写,即采用顺叙的方法;为了突出中心事件,也可以把叙事的高潮或结局放在文章的开头,整箱文章采用倒叙的方法;还可以在叙事的过程中适当地穿插其他有关内容。不管运用哪一种记叙的方法.都应当符合表现中心的需要。

  学生和老师是学校的主人.在反映校园生活题材的作文中,有相当一部分是写人的记叙文.这些作文的主人公当然就是学生和老师。酷学作文网提供。

  写人的记叙文是以人物为中心,通过人物个性化的语言和典狱行为表现人物的性格、思想、感情、品质等等。写人要写出人的个性.要有血有肉,栩栩如生,这样才能给人留下鲜明深刻的印象。在反映校园生活的记叙文中.写人的记叙文主要有两种:一种是写老师,还有一种就是写问学。无论是写老师.还是写自己的同学,在写作时都应该选择自己段熟悉的、最了解的人物来写.这样才能有话可说,写出来的人物才可能是真实、生动、亲切的。写人离不开叙事,没有其体的事件,就不可能有人物真实、生动的外貌神态、语言动作、心理活动。因此,要写好一个人,必须写好与人有关的事。对于我们熟悉的老师煌同学来讲,有关他们的事我们了解得很多.这样,在写作时就应经过精心选择。选材时可以是一件事,也可以是几件事,可以是一件完整的事,也可以是几个生活片断,事情不在乎大小,事件也不必苛求完整,只要所选的事件能够充分反映人物的思想性格,体现文章的中心即可。位得注意的是.无论是写学生还是老师,一定要写出人物的特色,内容要新鲜.要反映出当代教师和学生的风采。

  无论是写人为主的记叙文,还是记事为主的中考作文,都离不开描写。恰当的描写,可以使文章的内容更具体.更充实,更生动。对人物的语言、动作、心理、神态等的描写,可以揭示人物的性格,使人物形象栩栩如生。场面描写、动作描写、细节描叮、正面描写与侧面描写相结合的手法,都是好的作文中常川的方法。

  在记叙文中适当地运川抒情和议论,叮以明确地表达作者的思想,揭示文章的主题.起到画龙点睛的作用。

  有关校园生括的题材是相当广泛的,在写作时,我们要选择那些新颖的、有时代特色、有典型意义的材料来写。例如,赞扬老师热爱教育事业、热爱学生的高贵品质。过去的学生总爱写老师带病工作、探夜备课、冒着雨补课之类的内容,这些材料已如同埋在地下多年而锈蚀了的铁板一样.没有一点新鲜感。这样的材料.只使人感到乏味或千篇一律,不再会引起读者的共鸣。因此.我们在写作时.应该从生活实际出发.去发现那些别人没看到或看到并未发现其中含义的事情.通过自己的分析,挖掘其中不同的意义,升华其主题。选择材料时还应当紧紧围绕中心。文章的中心是作文的灵魂.如果选择的材料不能为文章的中心服务,不论它如何精彩,写成的文章最终只能是一篇各种材料的大杂烩,只是材料的简单拼凑。反之,如果所选材料能充分的为中心服务.就可能写成一篇很好的文章。在命题作文中,审题也是不容忽视的一个重要问题,我们必须在认真审题的基础上确定文章中心.然后围绕中心选择材料,使材料为中心服务,然后在众多材料中选择最能突出中心的内容,从而使文章内容充实,主题鲜明。

  校园生活是五彩缤纷的,让我们开启心灵之窗,捕捉花季生活中的每一个精彩瞬间,用自己神奇的笔.把它们幻化成多彩的文字,在校园青青的芳草地上,留下我们的足迹,留下我们的欢乐与真诚。

校园生活,风光独特。

高中生的学习是紧张的,但也不乏味。一但老师布置的作业多了,下了课,同学们仍埋在作业堆里,甚至老师赶他们到操场上去玩,都不愿意。如果老师布置的作业少,不用说下课铃一响,大家都忙着往外跑,参加各项活动。

学校为了提高大家的学习兴趣,开设了各种各样的课程和一些活动。如:综艺节。我是第一次参加像今年这隆重的活动。看着健儿们在赛场上拼搏的样子,便想到他们在自己的学习上,也应该有这样的拼搏精神,真是为他们感到骄傲。在平时的学习中,他们从不轻易地浪费自己的学习时间,抓紧一分一秒,为了自己的学习梦想去奋斗努力。

太阳升到头顶,这是中午的休息。时间若是在周六,班主任老师还要组织同学们与同年级别班的同学打比赛,说:是为了让同学之间更加了解、交流、沟通,也叫友谊比赛。没办法,老师说出来了,于是大家就急急忙忙地跑到操场上,准备着打友谊赛。经过一番激烈地拼搏后,哎!我们又输了。老师却说,没什么,为的是交流,下次再来。既然老师都这样说了,我们也就没什么说的了,只能看书了。

还有一些同学不爱体育的,就去徐主任那里借书看,或是几个同学在一块儿,谈天说地,谈学习,谈人生,谈祖国。

头顶上的太阳渐地移到西方,放学了,几个家住得远的同学,背上书包,欢呼着走向车站。但也有些贪玩的同学,还留在学校里踢足球,直到天黑了,他们才提着书包走出校园。

太阳落山了,校园中恢复了宁静。只有小鸟还在不停地叫,花苞裹得紧紧的,待到明天,它又将开放。一阵微风吹过,树叶摇晃着,鸟儿惊醒了,叽叽喳喳,像同学们的欢笑声。

校园啊,一道独特的风景。

求一篇写高中校园生活的作文800字

我看校园风景线空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听。对,它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝,如今我也踏入了高二的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也充满了欢声笑语,充满了快乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,互相关心的舍友……
而,高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活,各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
听一首温暖的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥,看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
此时,转到校园里另一角简单而不张扬的青春,从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP,燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样,试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的,他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验,看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲,成橙红黄绿的色素带,模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题,问明白一个知识点,就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调,单调到简单,简单到快乐,快乐到喜欢。
我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮,我与校园的生活,有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是一道独特的风景。
你是那样默默而又亲密地陪伴着我,并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的将来,我都永远不会忘记你:我的校园。

这是一篇描写中学爱情的散文。

星语情丝·心语情思

我注定了是她生命中抖落的一粒灰尘,即便如何凄绝地飞舞过,都早已无声的飘落。于是,一切拨云见日。年华注定有如此安排。——题记

曾几何时,在被落花流水寞夕阳辗碎的绝美黄昏,一反动派孤独的身影总是停靠在一棵梧桐树上,哀叹幽恨如晚风逝水。风不时鼓动他的衣袂,一脸的失落犹如落单的雁的鸣叫,和着此“美”景,叫人焉得不伤悲。

“血液中混含着泪的母子,我们注定是相遇的旅人。”这就是我曾靠在梧柚树上自伤自叹最多的语句。以此自慰,那时的我却更愁怅,会为一片跌落叶片悲伤,完全忘了“男儿有泪不轻弹”之说。

昔日的记忆我永远都无法尘封,多次浮现在我的心辟。

从她出现在我的视野中,我便被她盗走了灵魂,思想因她而浮动,眼光因她而灼热,她对我的每一个笑容都让我欣喜若狂。那时,我便单纯地认为她是我生命的全部,我的心中只为她一个人而跳动。我的眼光随着她到各个角落,满世界都是你的音容笑貌,我沉迷在这个海中,虽然比较虚幻。那时我14岁。

14岁的雨季,远远比16岁的花季要冲动许多,而我就受到了阴雨的淋湿。

我的那段历史,记载了她全部的内容。花因太香,便不会拥有吸引人的美味,而我因误区太深,而留下了日后独自叹息。

那时,我们的座位离得很近,随着渐渐得熟识,我们成为了无话不谈的好朋友,但我没有对她启开这段感情,她也一只不知道我真正的内心世界是多么矛盾。我终究还是被冲动俘虏,妨不住这伤“暗恋”的“痉”,向她送去了一个心型风铃,她单纯地接受了,而我却认为她接受了我。随之而来的一封信被我放在她书包中,我期待着明日的朝阳……

一连几天,我沉浸在幻想中,可就在第五天我发现那个亲手叠的风铃静静地躺在我的书包中,另外还有一张纸片,我忐忑不安地拿起它,“对不起,我们是不可能的。”简明的一句话让那时我的世界完全坍塌,满天都是苍白的雪影,满地都是残花的痕迹,我的梦碎了……

我暗恋每一个她走过的痕迹,倾听风为落叶的悲歌,我已经没有了思绪,思绪在飘荡的云中,看花开花落;思绪在遥远的岸边,看潮湿起潮落……依在那棵斑驳的梧桐树上,想尽;和捡起梦的碎片,可早已随风飘散。那时我15岁。

花终于落了,又终于开了。在15——16岁之间,我靠在梧柚树上看了完完整整的一次花落花开。就在花重开的那时,我豁然明白我的错误:孤独是我的选择,寂寞是我的选择,自己的泪水怎能打湿别人的心野?我不该沿雁飞过的足迹,寻示这无法触手的梦,徒劳,只生出悲哀和空响,经历过,夫为复向求!这时我16岁。

“庭院深深几许,逝去空空挽留。”在16岁的花季我明白了,“少年时代的爱情,纯美的无法复制,洁净得不容玷污,不该有进一步的接触,否则终究换来的是一场心伤,一片西飞一片东的离别。

天空未曾留下翅膀的痕迹,但鸟儿已飞过。的确,我已经经历过,夫复何求。否则此生此世再也不会有15岁的并肩而行,相向而坐,只能一个驻守,一个远离;一个怀念,一个遗忘;一个来了,另一个转身走了。

在错的时间遇上错的人,是一场心伤;

在对的时间遇上错的人,是一声叹息;

在对的时间遇上对的人,是一生幸福。

而我的在错的时间遇上错的人,一开始就注定了琉璃梦的破碎,我应该无怨无悔。而我和她终将离去,这如我们无法不到来,注定我们是无法有任何交集的,我们是两条平行的地平线。

花季的更迭,我已经平淡了许多,也成熟了许多,就如佛经所云:“上辈子的感情太完美,就会使今世的情感空缺,有着轮回填补之说。”而我相信宿命的安排。既然我前世已有了幸福,那么我甘愿随轮回残缺,更何况她不一定是我为之冒险的风筝,因为有“一根线只为一只风筝冒险”之说。

茶因沸水而香,山因悬崖而秀,而我因你的出现有了一段美丽的记忆,这就已经够了,这个梦碎了,还有下一个梦,总归有一个梦会实现!

“我达达的马蹄是个美丽的错误,我不是归人是个过额。”的确,茫茫人海中一个人的过客何其多,我只不过是她生命中停留时间稍多的过客,没有永久之说。

几度夕阳,几度无语,倚着梧桐,靠着黄错夕阳,我的心不再迷茫,不再彷徨,因为我的心中已有朝阳高升的景象。

潇洒挥手,作别逝去,我要注新的标记,扬起生命的风帆,驶向我真正要编织的梦。对于她,我会平静的祝福她。

夕阳下,飞叶翩翩,看似落寞,殊不知,星星正开始闪烁,一轮明月正缓缓升起。


什么写好高中校园生活作文
校园生活是丰富多彩的.而学校是学生生活和学习的主要场所。在学校这块纯洁的净土上,教师用他们辛助的汗水播种着希粱.学生用他们聪明的才智收获知识的硕果。校园生活为学生提供了丰富的素材.是学生创作的源泉。反映校园生活的作文,我们不仅可以写广大中学生丰富多彩的校园生活.也可以写浓厚的师生悄谊、紧张...

我的高中校园生活高中作文
我的高中校园生活高中作文(一) “沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上……”每当我听见这首《校园的早晨》,过去发生的事就如同电影一样在我眼前放映,让我情不自禁流连忘返,校园生活似一首歌,歌载着我们三年的初中生活。 学之甜 一写校园生活,大家肯定马上想到学习。的确,一天中得读12小时...

以高中校园生活为话题写一篇八百字作文
回答:我看校园风景线空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园。 晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外,呀!往日幽...

高三我的高中校园生活作文范文五篇
我的高中校园生活作文范文1 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。...

我理想中的高中生活作文
我理想中的高中生活作文 篇1 我理想的中学生活是欢快的,有谈得来的学生;我理想的中学生活是美好的,有和蔼可亲的老师们;我理想的中学生活是可爱的,有风景优美的校园…… 光阴似箭,日月如梭。眨眼间,从以前不懂事的我慢慢长大了。新学期新开始,我便踏进了中学的校门。来到课室的门口,面对一大堆陌生人,真有点不知...

《校园生活》的作文范文怎么写
《校园生活》的作文范文怎么写(一)校园生活多姿多彩,校园里一切美好的往事都让我记忆犹新。鸟儿欢快地歌唱,花儿尽情地摆舞,微风轻柔地吻着校园。校园里有友谊和师生情,都是这么地浓,这么地深!校园的生活让我们依依不舍,校园点点滴滴的真事让我们感动。友谊是人间的天使,在你较需要帮助的时候,...

我的校园生活,高中作文,800字以上,快快快
”是你们给了我高中时期最温馨的回忆和最难忘的记忆,也感谢我的老师们给我的关怀和鼓励!高中的生活是单调的,无趣,简单的,但在其中也有很多的快乐:拥有朋友是快乐,攻克难题是快乐,成绩进步是快乐正是这点点滴滴在生活中的快乐足以战胜学习与生活的苦恼,生活本来就是有喜有忧,有苦有乐,但只要...

赞美高中生活的作文
活在我们自己的世界里最快乐,每天生活在学校里,几乎有老师的地方都找不到同学的欢笑声。 示例八 精彩的高中生活。十六岁的天空,精彩无限,它映着精彩的瞬间。有过快乐,有过辛酸。精彩的高中生活 一阵春风吹过,花开了,草绿了,溪水潺潺地流动,树枝在春风中摇曳。大地一片绿意,和煦的风中夹着...

我的高中生活800字作文怎么写
如花的校园,已物是人非,不禁生出不尽的感慨。进入我的视线,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的画卷,让人猜不透,看不清,只能一步步脚踏实地走下去,认清方向,明确目的,不断反思自己曾经走过的路。既然选择了高中,便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯,是我们走进社会的一道...

以高中校园生活为话题写一篇八百字作文
听一首温暖的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总...