孩子上学好动不专心听课应该怎么办
孩子刚从幼儿园到小学，从一个玩耍的年龄到一个必须开始学习的年龄，难免会上课多动，不认真听课，不重视学习，这该怎么办呢？以下是我为大家整理孩子上学好动不专心听课应该怎么办相关内容，文章希望大家喜欢！
第一、关于上课认真坐好专注听讲，重新建立认知。
不要以为你让孩子坐好，就是认知的培养，那是大错特错。我举一个例子，有一天，应朋友之邀去他家作客，期间，我就观察他家的小女儿，发现这孩子小动作特别多，妈妈在培养女儿写课外作业时，孩子根本坐不住，心思完全不在写作业上面。我就让妈妈停下来，然后把孩子叫到餐厅，让其他人去客厅等候，任何人不要说话。
我牵孩子的手，弯下腰来问她，你猜我是做什么工作的？小女孩子嬉笑着说，不知道。我温和地说，我是学校老师，今天来你家里看看你表现怎么样。孩子一听我是老师，立刻就老实多了。我说，老师刚才看你写作业时身体总是动啊动啊（我边说边模仿），孩子看到我这样子就哈哈笑，我突然就停止不说话，眼睛严肃地盯着她的眼睛。孩子看我如此盯着她，马上就老实了，肢体动作停止了。
盯了足有一分钟，我温和地问小姑娘，你知道老师为什么这么严肃地一直看着你吗？孩子摇头说不知道。我说老，老师是看你够不够聪明，你得学会看我的脸上表情，如果我非常严肃，说明你刚才随便动来动去，嘻嘻哈哈是不对的，有礼貌的好孩子绝不会这样做。你想做一个聪明的好孩子吗？小姑娘说，想！我再问，你非常想做聪明的好孩子吗？孩子说，非常想。我竖起大姆指夸赞她，她笑了，但没有动，我也笑了。
我撒开手，温和地告诉孩子，老师想看看你会不会坐着和着，你给我表演一个呗？如果你做的好，老师会竖起大姆指夸赞你，甚至还会奖励你一个大大的拥抱，这可是了不起的奖励呢。孩子听我这么一说显得非常高兴。我说请坐在餐椅上，像上课一样把手放在餐桌上，我看看你做的怎么样？只见孩子马上就做到了，我立刻兑现刚才的奖励承诺，孩子特别开心。我又让她把站姿表演一下，只见孩子还真站不好，我就做出演示，让她模仿我的动作，我稍加矫正她就学会了。我仍然夸奖和拥抱她，只见孩子明显就不会随意乱说乱动乱跑了。
我承后招手，请朋友全家人都来到餐厅围观，让小姑娘给大家表演一下好孩子怎样坐好和站好，孩子有模有样去做，我鼓励大家为孩子鼓掌，分别夸奖她做的好。瞧，这就是重建认知的过程。
我不知道家长是否从我讲的.这个事例中悟到了什么？如果你悟性好的话，应该能看到我和孩子互动过程中，我是如何循序渐进引导孩子重建认知的。
第二、建立好孩子意识，引导孩子有目标关注老师对她的评价
孩子以往为什么在一些行为上自由随意，是因为不管你强调多少次，对孩子来说都无所谓，因为没有什么可以刺激她去关注外部评价。就如问孩子，你知道老师最喜欢什么样的好孩子好学生吗？你知道老师最不喜欢什么样的孩子吗？你喜欢被老师表扬还是被老师批评？你希望老师每天都不理睬你，就像班上根本没有你一样吗？等等，这些问题，其实仍是认知和分辨力的培养，同时引发孩子关注老师对她的评价。
一般来说，一年级儿童都渴望得到老师的表扬，皆不喜欢被批评，因为每个孩子都有自尊心和上进心。那就结合好孩子怎样从坐好听讲做练习，就如我前面事例中所讲的一样，只要孩子做到了，就带有渲染性的赞美孩子，这会让孩子大脑中建立只要做的好，就能被老师喜欢，被老师表扬。瞧，外部评价起作用了吧？
在引导孩子关注老师喜欢什么样的好孩子时，还要从怎样获得老师关注着手引导。比如孩子在写作业时，你就假设现在是课堂练习时间，老师就在旁边看着你，如果你能安静坐好，不做小动作，老师会心里想，哇，某某同学真出色，瞧她做的多认真，坐的多端正，老师再观察几天后，一定会当着全班同学面表扬她出色的表现。这样就让孩子带有被表扬的目标去自觉尝试做（坐）好了。
第三、对孩子进入注意力专注目标化训练
对于一年级儿童来讲，绝大多数是没有目标感的，即便平时和人说话，做游戏，或者课上听讲，目标会随时发生迁移，迁移越频繁，注意力转移不就越快嘛，这就是平时所讲的孩子怎么注意力这么差啊。因此，家长必须要在家里教孩子学会找目标，不管是做事，还是学习，甚至是游戏，都要先找到目标。
目标专注训练，可以分为视觉专注（眼睛）、听觉专注（耳朵）、思维专注（大脑）三部分。如视觉专注中的目标就是预设的文字、图片、物品，通过明确的目标指引，让孩子找到，只要孩子找到，马上就夸赞，让孩子感觉到她很聪明。目标如果细化，其实就涉及到做事步骤了，聪明的家长往往会把一件事，分成几步，手把手给孩子做演示，然后鼓励孩子去模仿，只要孩子找到步骤化做事的窍门，再看孩子目标专注能力就会越来越强，因为她知道该怎样去发现目标，怎么有步骤地按要求完成目标任务。
听觉专注也一样，要充分调动孩子耳朵对声音的捕捉能力，家长仍要把声音目标帮助孩子找到。如和孩子做鹦鹉学舌的游戏，妈妈说一句话，让孩子闭上眼睛认真听（防止睁开眼被其他事干扰），然后模仿妈妈说话的语气腔调，看看聪明的女儿能不能学的非常像。相反，妈妈也可以上孩子说一句，妈妈来模仿女儿腔调去重复说。开始是一句，逐渐增加两到三句，这就是增强听觉专注的保持长度，类似的游戏可以经常进行。
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想要让孩子上课注意力集中,家长该如何做?
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小孩子上课不专心好动怎么办
1. 给孩子提供一个安静、干净、有序的学习环境，保持教室的整洁性和舒适性，以帮助他们集中注意力和放松身心。2. 设法激发孩子的学习兴趣和好奇心，创造一种愉悦和积极的学习氛围，让孩子愿意学习。3. 采用互动式教学方式，例如游戏、故事分享等，让孩子参与其中，增加学习的趣味性。4. 给予孩子足够的...
孩子上课不认真听讲怎么引导
2、孩子自身肯定有一些毛病，比如说好动症，还有就是自控能力很差，这些就需要做家长的给予正确的引导和积极的配合治疗，家长要给孩子做好榜样，因为家长是孩子的第一任老师，在家长的正确指引下那些孩子应该能改掉这些毛病的。3、孩子上学不认真听课，做家长的应该教育孩子，让孩子对学习有兴趣，鼓励孩子...
孩子好动注意力不集中应该怎么做 孩子好动注意力不集中怎么办
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我家孩子刚上一年级。上课时喜欢好动。注意力不集中。做作业很粗心...
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孩子不听课注意力不集中怎么办 孩子不会听课,注意力不集中怎么办，孩子的心理健康问题越来越被社会所重视，成长的过程中有快乐也会有烦恼，要教会孩子克服这些困难，所有父母应当重视起对孩子的教育。下面跟大家分享孩子不听课注意力不集中怎么办。孩子不会听课,注意力不集中怎么办1 1、用看电视来培养...
我们小孩上六年了上课不专心是怎么回事?
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