为什么有的学生爱学习,有的学生不爱学习呢

这篇文章只是我从事教育事业,以及观察周围家庭之后得出的一些感想,基本都是个例,希望给各位家长作参考,逻辑客不喜勿喷。

我在文章提到的“爱学习”,指的是孩子在学校能“学得下去”,走进社会后也愿意通过学习、阅读提升自己。但不代表这个“爱学习”的孩子一定会收获社会认可的“成功人生”,成为一个“德智体美劳”全能的优秀孩子。希望看到“成功宝宝培养法”的家长,可以就此打住。

现在进入正题。

我是一名教师,除了做好日常教学的本分,我一直在思考一个问题:为什么有的学生“爱学习”,有的学生“不爱学习”?这个问题实际上很复杂,爱学生的学生中,有学霸,也有怎么学都学不好的,努力地让人心疼的孩子;不爱学习的孩子中,有学渣也有成绩过得去的孩子。这样复杂的问题我肯定也无法解决,但是有几个明显的因素在影响着孩子们。其中一个,就是在知乎上被认为是残忍的“智商差距”。但是,据我观察,如果我们不考虑有很高天赋的孩子,就看普通孩子,智商差距的背后,更残忍的是因素是,一些孩子的家庭情况太普通甚至是贫困,家长忙着挣钱,在孩子小时候没有重视智力的开发和阅读能力的培养,甚至认为“考好试就好了,买闲书影响学习还浪费钱!”。高中阶段的学习,很大程度就是在拼阅读能力,你能不能理解这篇文章,你能不能理解这道题要考你什么知识点……这些孩子从小就没能锻炼自己的阅读能力,家长的眼界也限制了孩子的视野,家长忙着挣钱,孩子如何“仰望星空”?

而今天这篇文章,重点要探讨一下,那些生长在小康家庭,甚至是“小富二代”的孩子,为什么会“读不下书”。我想,大凡有正当职业,收入比较稳定丰厚的家长,都会以自己的方式关心孩子的教育。家长们在孩子读书的时候,会挤出时间接送孩子,回家之后会妥善安排好孩子的起居饮食,学费和学习用品、练习册的费用完全不用孩子操心,可以说为孩子营造了良好的读书条件。这种家庭的孩子,从小就没有经历过求学路上的物质阻碍。不仅如此,家长们还非常重视和教师的沟通,尊重教师,因为他们知道,孩子在学校需要教师的帮助,家长的素质很大程度决定了老师在本分之余对孩子的态度。回家之后,除了安排孩子的生活,也会督促孩子读书,跟孩子讲“谋生艰难,一定要读好书,将来上个好大学,生活也许能轻松一些”的道理,督促孩子做好作业,“听老师的话”……如果正在阅读这篇文章的家长们,你们就是如此做的,你们肯定会有些委屈,我为孩子的教育付出那么多,为什么我的孩子反而不爱学习,成绩比不上一些家庭情况一般,家长又不怎么管的孩子?

这是因为,你重视的“教育”,实际上是“考好试的好处”,你并没有潜移默化传达给孩子“敬畏知识”的品质。

说说我成长过程的一些细节吧。小时候我跟奶奶在一起生活,奶奶总是跟我讲起老家的哪位叔叔写得一手好书法,哪位伯伯认得古书…..不止一次得意地跟我说起,小学时先生教了他们一个字,60多个笔画,在我们方言里,意思是“摩肩接踵往前走”,说完,怕我不相信,总要找个纸片,一笔一划地写给我看。小学有一次上学我把英语书落在家里了,奶奶从家里气喘吁吁地跑到学校,她说:“读书,没有课本怎么行哟!”……我想,看到这里,各位家长已经可以知道了,无论你自认为在教育上为孩子付出了多少,你跟这位老人相比,你缺了一种东西——敬畏知识。奶奶的年代,吃饭都成问题,更不要说受教育。所以读过书的人,都能得到他们的,可以说是“莫名其妙”的尊敬。奶奶小学学的一个字,成为了她向别人夸耀的“好工作”、“房子车子”。即使我的父亲在我小时候,把更多的时间用在谋生上,不怎么管我的学习,但是每次我跟他要钱买很贵的笔(小时候也曾经虚荣过啊),他总是说:“只要你认为学习需要,就去买吧。”他不说“只要考试需要”或“老师要求”,他给我一个暗示,物质的支出,应该服从你精神的需求而不是其他,他将“学习知识”提到了很高的位置,他学历不高,出身贫困,对知识,也许也有那种“莫名其妙”的敬畏吧。

从小,上学读书在我心目中就不单纯是为了考好试,而是一件圣洁、值得骄傲的事——我在学习知识哪!就是这种圣洁感,让我经历了应试教育的“反人性的折磨”之后,经历高考之后,仍没有丧失求知的热情,没有丧失思考的兴趣,没有丧失对世界的好奇心。

各位痛心孩子不肯好好念书的家长们,你们可以反思一下,在为孩子的教育“付出”了那么多之余,你是不是无意识地暗示过孩子,读书只是为了考试,为了找份好工作?是不是不经意说过某某亲戚小孩只会“死读书”,情商太低,将来肯定“在社会吃不开”?你内心是不是觉得学好知识,读透理论并不能帮助你更深刻地看待这个世界,反而是你的人脉,你的信息来源才能帮助你挣到钱,让你在咱国家“混下去”?

是的,你们是对的。

正因为你们是对的,所以你不能指望孩子们热爱读书。

因为你们的孩子没有经历过你们的奋斗,他如果对读书没有兴趣,你也不能指望他非常成熟、有目的,或者说功利地为“未来”去奋斗。成年人尚且有那么多妥协,你要求一个孩子为未来,“很久之后”的体面工作而读书,这很难成为他读书的动力——换言之,他跟你们一样,并不敬畏知识。

爱因斯坦说:“这个公式很美。”你能感受到这种美丽吗?如果你感受不到,那你能理解,进而你鼓励孩子去感受,去追求科学的美了吗?你曾经看过一些书籍,深刻得“像一把斧子,狠狠地将混沌凿开一条缝,透进一线光”(豆瓣网友语),让你看到一个全新的世界,让你激赏不已么?……如果你从来没有体验过知识、思考带来的乐趣,而你却希望你孩子读好书,考个好大学,而你的孩子也没有受到其他人的影响,那么你的孩子成绩不错只有两种情况(据我观察):1.他非常早熟,很小就失去孩子的天真,有了成年人的功利算计;2.他有点小聪明,能迅速糊上一面质量不好但能撑到高考的知识墙(但他本来可以更好的,本来可以,如果他“读得下”)。

行文到此,我已经将我的思考和各位家长分享完了。但原谅我的啰嗦,我还要请各位家长思考一下,即使你对“爱智”嗤之以鼻,不以为然,但你真的做到督促孩子学习了吗?你是不是让孩子在房间里“好好做作业”,然后自己和朋友在客厅打麻将? 你是不是没有帮助过孩子的学习,仅仅只在拿到期中期末成绩之后,对孩子发一通脾气,过后还宽慰自己“平时不能给孩子太多压力”?你有没有对孩子说过:“爸爸(妈妈)给你买手机,是希望你能随时联系我们,如果你拿去玩影响学习,到时候不要埋怨父母没有管你就好了”……是的,你似乎尽职了,但是,如果你没有真正为孩子营造良好的学习环境,如果你没有真正花时间和耐心帮助孩子克服人类都有的惰性……如果你只是说一说,孩子就会变好,那么,这世界将没有不尽责的父母,没有变坏的孩子。

所以,请各位家长思考一下,你确定你重视




为什么有些好学生,毕业后不如以往成绩一般或很差的人?
这种情况其实挺普遍的。除非当时的好学生很有能力,要不然真的不如成绩一般的人挣得工资多或者是混的好。因为初中,高中的那些好学生,肯定会以学习为主,想要考大学,就算是二流的大学,也会接着念书,没有怎么接触过外面的世界。不懂的社会的黑暗。但是成绩一般或者是很差的人就不一样了,他们就觉得...

为什么小孩子刚刚上学的时候,都是很喜欢学习的?
小孩子刚上学时,都很喜欢学习;然后,到了中高年级,就有一些同学不爱学习了,学习成绩也开始出现分化,有的继续保持优秀,有点下滑严重。到了初中高中,分化就更加严重了,部分学生开始讨厌学习,成绩严重下滑。那小孩子为什么喜欢学习,而到了后面就不喜欢学习甚至讨厌学习呢?小孩子刚上学时,乐趣多于...

同班,同样认真听课,成绩却相差很大,真的是智商不同吗?
有的学生在课堂上课也非常认真,平时学习也很努力,偏偏到了考试,成绩一直垫底,糟糕透顶! 主要是没能掌握好学习方法和技巧,这也会严重地拖着自己考试成绩的后腿。 自己可以请教身边学习好的同学或者老师,多向他们学习,自己对来说绝对大有帮助,成绩肯定也提升上来。 学习兴趣和爱好也非常重要,有的学生死活对学习不温...

为什么有些人不怎么学习,都能经常考年级第一?
第一点原因:智商高 为何有些学生“不好好学”,成绩却名列前茅?无非这3点原因 中小学阶段,我们能看到,很多学校,都遇到过几个很聪明但对待学习“无所谓”的学生,他们学习不认真,可成绩稳居前几名,老师想找他们谈话希望他们端正学习态度,却找不到理由下手;同学想从他们身上学到一些精髓,却怎么...

一个老师教出的学生,有的考100分,有的考30分,为什么会这样?
有些孩子的学习习惯也不一样,所以也很容易会造成成绩差异大的情况,有些孩子的学习方法非常不错也适合自己,但是有些孩子即使学习很多年了,都不知道该如何寻找一个合适的学习方法,总是盲目的跟风别人的方法,导致这些方法完全没有适合自己的,从而会让他们的成绩不是非常好。二、家庭因素有的学生能够...

学习能力很强的人不爱学习是啥心理?啥原因让他不爱学习的?
我们还是回到需求论里面,我们甚至可以做到一个调查,凡是爱学习学生,都有爱学习原因,比如理想,为父母,跟同学攀比心理等。而不爱学习需求就不一样,缺乏足够的学习动力。那为什么有时候明明觉得学习有意义,但就是行动不了呢?人的本身需求有很多,但某种需求大于某种需求的时候,解决这种需求便成为你当前...

有些学生平常不怎么学习,为什么成绩还那么好?
高中是学习时期最重要的一个阶段,但是有这样一类的学生,在平时的时候,你几乎都看不见他们在学习,但是一考试就能考的很不错,这样的学生可以说是班级的异类。本期小编就带大家了解一下是什么样的学生不学习也会考出好的成绩。不学习,但是考试就能考好的4类学生1. 在私下努力的学生有的学生他们在...

为什么有些人学习就是好?
5. 与人交谈,不要急于表达自己,做到先听后说。基于对方的表述,自己在思考整理后给出反馈,以求进一步的解答。如此一步一步,把沟通带向深入。7. 学习有成效的标志是,该领域公认的高手都与你相识。8. 重视模型的作用,将零散的知识梳理出脉络,变成一块一块、便于存储和提取的“知识晶体”。查理...

你认为,为什么有的人不喜欢学习?
2 学习没有吸引力。知识就是知识,而人们学习的是知识的表现形式。能引起每个人的学习兴趣的方式可能不一样,但是如果他遇到了自己喜欢的表达方式,他一定会喜欢上学习的。比如把知识用调侃的话表达出来,我相信很多会爱上并去学习它的。3 学习没有成就感。学习是件累人的事情。不但大脑累,身体也累...

为什么有的学生不写作业,考试仍然能够考得很好?
因为这些学生学习能力比较强,在上课的45分钟内就能够将学到的知识消化进去;而作业对于学习来说其实是起到巩固知识的作用,并不是学习新知识。所以当知识真正学进脑子里后,即便是不写作业,也能够在考试中发挥出不错的水平,这也就是为什么有些人下课后不学习也要比埋头苦读的人考得好的原因。02、...