四年级上册语文第一课我的疑问是什么 答案

1、认识8生字,会写12字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语。

2、有感情地朗读课文,能根据课文内容想象画面。

3、读懂课文,明白快乐应当和大家分享的道理,愿意和同学交流阅读的感受。

教学重点:

引导学生了解故事内容,激发阅读童话的兴趣,想象画面,体会巨人在行动上和心理上的变化。培养想象力。学后能用自己的话讲述这个故事。

教学难点:

是体会这篇童话在表达上的突出特点。

课前准备:

1、多媒体(制作动画片)。

2、生字卡。

3、搜集神秘花园的音乐带。

第一课时:

一、情境导入

1、情境:播放多媒体。

2、过度:出示:唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊。

3、学生围绕中心句质疑。

4、教师揭题:古人云:学贵生疑,疑则进也。解疑的最好方法就是读书。今天我们一起来读巨人的花园。

二、初读感知

1、教师出示自读要求。

画出不认识的字和不理解的词语,读准字音,查字典或者联系生活经验理解词语,读通句子。读完以后,想想自己能解答同学们提出的哪些问题。

2、学生自主读书。

3、检查自学。

出示生字卡片,检查认读生字情况。出示新词““鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除等语。各自交流自己是用什么方法理解词语。指名分段朗读课文。

三、再读课文:

1、以小组为单位,练习把课文朗诵通顺流利。

2、课文主要写了什么事?指名回答补充。

四、指导书写:

1、出示生字“溢、允、墙、牌、添、训”认读,自己想把法记住字型。

2、你还能用这些生字组和课文不一样的词吗?

3、重点指导以下字的书写。

允应该读yun第三声,不要读成rǔn、yǒng。“添”字的右下部分容易写错,要引导学生观察仔细。

4、生书写练习,教师巡视。



四年级上次语文第一课,苏教版:《老师,您好》人教版:《观潮》

老师为什么要给我们讲那么多故事?

四年级上册语文阅读第一课答案

好简单啊!你是猪吗?好笨。上课没听讲啊。

学习的过程,不是追求正确的过程,而是自己体会的过程,建议不要依赖别人。


小学四年级语文上册第一课观潮的主要内容?
《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。《观潮》是按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮头过后”的顺序,由远到近抓住“潮”的特点进行叙述,先闻其声,再观其形,“听”和“看”在写法上是交错的,写得有声有色,十分形象,使人...

四年级上册语文第一课带拼音的生字组词有哪些?
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四年级上册生本语文书,第一课:小草的歌阅读答案 问题1 课文主要内容 问...
课文的主要内容是:通过对小草的赞美抒发作者对小草的喜爱的感情。诗人为什么喜爱小草呢:因为小草碧绿柔嫩和美丽,能给小牛提供食物。

小学四年级语文苏教版上册第一课课文
题目:老师,您好!内容:第一段:在昨天与今天之间铺设大道,在现实和理想之间架起金桥。啊,教师的事业多么崇高!古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!每当看到时代在飞速的前进,我心中就涌起感情的波涛:老师,您好!第二段:用真理和只会把人才塑造...

四年级上册第一课是什么
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四年级上册语文第一课。讲了什么?背景是什么
搜索答案 我要提问 四年级上册语文第一课。讲了什么?背景是什么 我来答 首页 用户 认证用户 视频作者 帮帮团 认证团队 合伙人 企业 媒体 政府 其他组织 商城 法律 手机答题 我的 四年级上册语文第一课。讲了什么?背景是什么 ...

《观潮》语文说课稿
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部编版小学四年级语文上册知识点
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