孰
读音:[shú]
部首:子
五笔:YBVY
释义:
1.谁，哪个。
2.什么。
3.用在表示抉择的反问语句中，有比较的意思。
4.古同“熟”，程度深。
孰
拼音： shú , 笔划： 11
部首： 子 五笔： ybvy
基本解释：孰
shú
谁，哪个：孰是孰非。
什么：是可忍，孰不可忍？
用在表示抉择的反问语句中，有比较的意思：孰与。孰若。孰何。
古同“熟”，程度深。
笔画数：11；
部首：子；
孰拼音：[shú]
孰
[释义] 1.谁，哪个：～是～非。 2.什么：是可忍，～不可忍？ 3.用在表示抉择的反问语句中，有比较的意思：～与。～若。～何。 4.古同“熟”，程度深。
汉字“熟”的意思是什么熟字有多少笔画
娴熟。熟习。熟能生巧习惯，常见，知道清楚：熟人。熟悉。熟记。经过加工炼制的：熟铁。熟皮子。熟石膏。熟石灰生笔画数：15；部首：灬；笔顺编号：412515213544444笔画顺序：捺横竖折横折竖横撇折捺捺捺捺捺详解熟shóu口语,义同“熟”另见shú熟shú【动】声。本作“孰”。“熟”是后起字。本义:...
却怎么读
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一个享字加一个丸子,读什么?
这里比较仔细一点 孰 shú 谁，哪个：孰是孰非。什么：是可忍，孰不可忍？用在表示抉择的反问语句中，有比较的意思：孰与。孰若。孰何。古同“熟”，程度深。笔画数：11；部首：子；笔顺编号：41251521354
六年级第21课《文言文二则》的意思是什么?
(1)、引导学生对照译文,说说句子的意思,同时借助图片,帮助学生初步掌握理解文言文词句的基本方法。 (2)、相机指导学生理解“者”、“也”的含义。生:善于下棋的人。 师:说得都对。这样看来,这个“者”字,严格地说应该当什么“的人”来讲。 你看你刚才讲的:作者――作文章的人,读者――读文章的人,胜利者...
人非生而知之者,孰能无惑,是什么意思
这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。中文名 人非生而知之者，孰能无惑 出 处 唐朝文学家韩愈的《师说》注 释 孰：谁。 惑：疑难问题 非：不是 作 者 韩愈 目录 1 原文 2 意思 3 注释 4 出处 5 文体 ...
两小儿辩日
今天你们是师,我是生,两小儿辩日谁来告诉我这是什么意思? 生:我认为是两个小孩在辩太阳。 师:古文用了五个字就说了你刚才的意思,哪五个字——两小儿辩日。古文有一个特点一个字,哪个字。 生:简。 师:古文是简,但意思却不少,读古文第一要把它的意思弄清楚。今天我两小孩就着太阳的问题用语言来进行...
...孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣是什么意思
意思是古人说：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？（有了）疑惑，如果不跟从老师（学习），那些成为疑难问题的，就最终不能理解了。出自：唐代韩愈《师说》原文选段：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。译文：古代...
文言文孰不及
25 把下句诗扩写成不少于30 字的一段话。(5分) 爱而不见,搔首踟蹰。 26 他像一支蜡烛,虽然照亮了别人,却毁灭了自己。 ①这句话对"他"的行为是否赞赏? (1分) ②不增删这句话的文字,将这句改成与之意思不同的一句话。 (2分) 27、默写下列诗句 (1)___,老大徒伤悲 (《长歌行》)(2)___,依依墟...
"人非生而知之者,孰能无惑"是什么意思?
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想知道《道德经》最精准的译文
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