好像错别字是“界时”的“界”字，如果我没记错，这个词应该是“届时”。
画线的：北京园林部门“相中”兴国县种植的比利时杜鹃花，已签北京2008奥运会场馆绿化订单。
个人见解。
今年署（暑）假，爸爸带我游览了庐山，庐山的云雾给我留下了生动（深刻）的印象。它们（的样子）千姿百态、形态各异、变化无常，为庐山增添了。。神秘的几分色彩。。。（几分神秘的色彩）。是啊，云遮雾罩的庐山，怎能不令人留（流）连忘返呢？
病句中错别字错了要用什么符号修改
一个圈(圈上错字)，上面写个倒“八”字，在倒“八”字里写正确的字。“修改符号”也称“校对符号”，是文章修改中的专用符号。文字在排版过程中会出现多种多样的错误，如缺漏需要补入，倒放需要搬正，多余需要删去，字体字号上有错误需要改正，文字有前后颠倒或有侧转，有的问题需要说明等等。此时...
我们班赢得了这场激动的接力赛的胜利修改病句
1、保持原意不变：在修改病句时，应该尽可能保持原句的意思不变。不要改变句子所要表达的意思，以免影响句子的连贯性和可读性。2、修改语法错误：修改病句的主要任务是修改语法错误，使句子更加通顺、流畅。要注意检查句子中的主谓是否一致、是否有错别字、是否有标点符号错误等。3、精简句子：在修改病句...
如何学好语文
积累的主要途径有四个:一是摘抄,二是背诵,三是记忆,四是训练。 积累的方法有三种:一是单元积累法。就是学习一个单元之后,及时归纳本单元学习的难读字、易错字、成语典故、精彩语段等,力求精要实用。二是考点积累法。就是根据高考语文《考试说明》中规定的高考考点,对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳...
求一张四年级语文下册期末复习试卷
这部分内容虽然是阅读,但属于基础题,第5小问应落在白杨树的精神上,如果答扎根边疆、建设边疆就错了。第三部分:课外阅读。这部分内容属于能力题,有一定的难度,它以字、音、词语,理解词语和句意几个不同方面考查学生的阅读理解能力,难点落在最后一题上,要把道理讲清。一、拼音乐园。(14分)1、看拼音,写词语。
小学科学复习知识要点~~~
掌握常见字的音、形、义;特别要了解多音字、多义字在不同词语中的意义。主要题型如:(1)把字写得正确、端正、匀称(2)改错别字(3)确定字的部首,除部首外还有几画(4)辨字组词 (5)多音字组词(6)选择正确的字填空等。3、词语 理解、掌握课文中规定的词语,做到会读、会写、会运用。会辨析一些近义词的反义词。
三年级病句类型及例句及修改
修改病句的技巧：1、先读一遍句子，看看是否有明显的错误。有时候句子可能会出现错别字、漏字或多字的情况。2、检查句子的主谓宾结构是否完整。主谓宾是句子的基本结构，如果缺少其中的任何一个部分，都会导致句子的不完整。3、检查句子中的词语搭配是否正确。比如，动词和名词的搭配是否合适，形容词和...
看到农民的辛勤劳作,使我受到了启发病句修改
修改这个病句的关键在于明确主语和动词之间的关系，并确保语境的合适性。同时，我们也需要加强对汉语语言规则的学习和掌握，以便更好地理解和运用汉语。常见的修改病句的方法有：1、补法：补充缺少的成分、词语，使句子完整通顺。2、删法：删除重复累赘的词语，改正错别字、不恰当的标点符号。3、换法：...
下面这段文字在表达上有一些错误,请用规定的符号加以修改(不超过五处...
试题分析：做此题时首先要细读文段，清楚文段主要写的内容，同时在细读的过程中发现问题，然后按照病句修改的方法进行修改即可。“摆在房间和头发上”很明显搭配不当，应在“头发上”前加“戴在”，“明媚的酷暑”很明显矛盾，应将“明媚”改为“强烈”，“鹅乱石”明显有错别字，应为“鹅卵石”，...
常用修改符号(图示)
个人建议修改病句要“一读二找三改四检查”。 一读:读通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。 二找:确定句子的病症。要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。 三改:对症下药。 四检查:改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的愿意。 7 评...
修改病句的8种方法
学习目标：1、知道错别字产生的原因，并能正确改正错别字。2、了解八种病句的类型并能对症下药给予改正。3、掌握修改短文的方法，学会正确地修改短文。一、技巧策略 我们在叙述中，有时会出现不通顺的话或有语病的句子，别人听了或读了往往不能明白，这就叫病句。二、常见的病句...