凿壁借光文言文答案

第一个选 B 用的的排除法

第二个 A 为 转折关系 译为“但是”或“却”。 B 为连词 可以翻译成 “并且 ” 递进关系 。 C也是连词 可以不翻译,(到这里 应该可以看出答案了 钥匙考试 建议不要看 D答案了)。D也是连词 递进关系 可以翻译成 并且
第三个 衡 乃 与 其 佣 作, 而 不 求 偿(这个更没难度 第二的 C答案就是这个。。。。。) 断句要看动词的关系 具体的锻炼方法只有多读了
第四个, 匡衡 凿壁借光 在自身条件极其恶劣的情况下 艰苦学习 终于成就了一身的学问

第一个选 B 用的的排除法

第二个 A 为 转折关系 译为“但是”或“却”。 B 为连词 可以翻译成 “并且 ” 递进关系 。 C也是连词 可以不翻译,(到这里 应该可以看出答案了 钥匙考试 建议不要看 D答案了)。D也是连词 递进关系 可以翻译成 并且
第三个 衡 乃 与 其 佣 作, 而 不 求 偿(这个更没难度 第二的 C答案就是这个。。。。。) 断句要看动词的关系 具体的锻炼方法只有多读了
第四个, 匡衡 凿壁借光 在自身条件极其恶劣的情况下 艰苦学习 终于成就了一身的学问

1 B 邑是指县,邑人就是同乡人,后面“大姓”才是“大户人家”。

2 D 前三项都表转折,只有D是表顺承。

3 衡 乃 与 其 佣 作 / 而 不 求 偿

4 学习时要有决心,努力克服各种困难,就能取得成功。

1.B
2.D
3.衡 乃 与 其 佣 /作 而 不 求 偿
4.要不在乎贫穷与否,勤奋学习,终会有好结果的.

匡衡为了大量的阅读书籍,竟想出凿壁借光的方法,真是令人易想不到,而且还去别人家博览群书。

中华名人经典读书故事:《凿壁借光》



凿壁借光的文言文翻译

凿壁借光原文
衡乃勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰: 愿得主人书遍读之。
主人感叹,资给以书,遂成大学。
衡能说《诗》,时人为之语曰: 无说《诗》,匡鼎来;匡说《诗》,解人疑。
鼎,衡小名也。时人畏服如是。闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者,衡从之与语,质疑。邑人挫服,倒屣而去。衡追之,曰: 先生留听,更理前论! 邑人曰: 穷矣! 遂去不反。
译文
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光,让烛光照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人对这件事感到很奇怪,问他为什么这样,他说: 我希望能得到诵读一遍你家的书的机会。
主人听了,深为感叹,就把书借给他读。匡衡最终成了大学问家。
匡衡能够讲解《诗经》,人们为他编写了一首歌谣说: 匡鼎来了,没有人敢讲《诗经》。匡鼎来讲授《诗经》,能解除人们的疑问和忧愁。
鼎 是匡衡的小名。人们竟是如此敬佩他,听他讲解诗经的人都开颜欢笑。镇上有个人讲解《诗经》,匡衡前去听讲。同这个人讨论《诗经》的疑难问题,这个人辩论不过他,对他十分佩服,急忙羞愧地倒穿着鞋跑了。匡衡追上去说: 先生请留步,听我和你讨论刚才的问题。
那个人说: 我什么也讲不出来了。
就不顾匡衡而去!

1.解释加括号的字词。
衡(乃)穿壁引其光 于是
(以)书映光而读之 把
衡乃与其拥作,而不求(偿) 报酬
愿得主人书遍读之 哪个?

2.文中侧面烘托匡衡的句子是:邑人大姓,文不识,家富多书。
时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来。匡说《诗》,解人颐。
时人畏服之如是,闻者皆解颐欢笑。

3.时人畏服(之)如(是)中有两个代词,请分别说出它们指代的内容。
之:匡衡
是:能说《诗》

4.从下列各句中,找出与例句加点词用法相同的一项( 哪个?)
例:逐成大学。
A.衡乃穿壁引其光
B.闻者皆解颐欢笑
C.断其喉,尽其肉,乃去
D.是以居则安宁,动则远害

5.你通过凿壁借光的故事,能升华出怎样的人生哲理?

学习要勤奋刻苦,善于利用资源改善自身,我们要珍惜学习的好时光,从小好好学习,成为一个有用的人。

50%正确率


凿壁偷光文言文
同乡有一大户人家姓文不识,家中富有,有很多书,匡衡给他做佣人却不要报酬。主人很奇怪,问匡衡为什么,匡衡说:“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人被其感动,就把书借给他。后来,最后,他便成了学问家。编辑本段总结 出自这个故事中的一个成语是凿壁偷光(凿壁借光),从字面上看,这个...

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凿壁借光的文言文注释 凿壁借光文言文注释
凿壁借光的文言文注释《凿壁借光》翻译匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么...

《匡衡凿壁借光》文言文及注释
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初中课外文言文阅读及答案
2.你从文中得到什么启发? 答: (一一)凿壁借光《西京杂记》 【原文】 匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以书,遂成大学. 【译文】 匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明...

匡衡凿壁借光文言文翻译注释
匡衡凿壁借光文言文翻译注释如下:匡衡好学但家无烛。邻家有灯烛但烛光穿不过墙来。匡衡在墙上凿个洞引来了邻家的烛光,翻开书本就着烛光读书。同乡有个姓文的大户、不识字,家中富有并且有很多书。于是,匡衡自愿到他家去做帮工,但不求报酬。主人奇怪地问他为何不求报酬。匡衡说:“我希望能把你家的...

凿壁借光文言文原文及翻译朗读
凿壁借光文言文原文及翻译朗读如下:原文:匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。出自由汉代人刘歆的东晋葛洪辑抄古代历史笔记小说集《...

凿壁借光文言文注释
凿壁借光文言文注释:不逮:烛光照不到;逮:到、及;乃:就;穿壁:在墙上凿洞;邑人:同县的人;大姓:大户人家;文不识:指不识字。一说,人名;与:帮助;佣:雇佣;佣作:做雇工,劳作;偿:报酬;求:要;怪:感到奇怪;愿:希望;资给:借,资助;以:用;遂:于是;大学:大学问家。

匡衡凿壁借光文言文翻译
凿壁借光文言文:匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。翻译:匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡...

匡衡凿壁借光文言文翻译
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