四年级下《麦哨》课文
(这节课我们学习24,《麦哨》板书课题) 3、看课题,什么是麦哨?看到课题,你想说什么? (麦哨是用麦秆做成的哨子,课文写了什么内容?为什么以麦哨为题?课文写的是怎样的麦哨声呢?课文还写了什么内容?与麦哨有关吗……) 4、好,我们带者这些问题走进课文。 二、初读课文,学习字词,整体感知,听田园欢歌。 1、请同...
速求100道语文选择题
(此题出自《三点一测》考查学生对拼音方面知识的掌握情况)2、下列词语书写有误的一项是( )A.不慕荣利 凄神寒骨 珠翠罗绮 买椟还珠B.烂竽充数 塞翁失马 潇潇暮雨 不求甚解C.青树翠蔓 溯迎而上 引弦而战 折戟沉沙D.箪瓢屡空 往来飘忽 缀以珠玉 薰以桂椒(此题出自《三点一测》考查学生对课文重要...
四年级语文《麦哨》教学设计
2、 如果老师用麦秆来做哨子的话,我们就可以把它叫做“麦哨”。 (板书课题:麦哨) 3、质疑 接下来我们自己就来学习《麦哨》这篇课文。 二、初读课文,整体感知。 1、出示学习提示,轻轻读一读 学习提示:(1)读通课文,遇到生字词多读几遍,并仔细观察字形。 (2)思考:结合课文插图,想想描绘了一幅怎样的画面?
小学语文中有篇课文叫《小站》,求全文
小站上没有钟，也没有电铃，站长吹一长声哨子，刚到站的火车回答一声长啸，缓缓的启动离开小站，继续走自己的征途，站在月台上向四周望去，只看到光秃秃的石头山，没有什么秀丽的景色。可是就在这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。<我只有这两个答案＾...
夜莺的歌声课文及赏析
夜莺的歌声课文赏析 这篇课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。课文以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了四部分内容：先写...
人物赏析作文
刘老师说:“自己先在这里自由活动,等我一吹哨子就赶快来这里集中。记住,不能跑过这块空地。”我们听后便开始自由活动。突然,刘老师吹了一下哨子,我们赶快...人物赏析作文 篇5 从12月1日开始,我们五年级的课文学完后,宋老师带领我们一起阅读中华经典,文言文原著《西游记》。每天完成当天的作业后,如饥似渴地阅读...
苏教版和人教版初中有哪些课是一样的(文言文和现代文)
第一单元（亲近文学）1、 为你打开一扇门（赵丽宏）2、 繁星（巴金）3、 冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿）4、“诺曼底”号遇难记（雨果）5、古代寓言二则 郑人买履（《韩非子》） 刻舟求剑（《吕氏春秋》）人教版初中语文课文目录 第一册目录 阅 读 第一单元 1．短文两篇 散...
人物赏析作文
人物赏析作文 篇1 从12月1日开始,我们五年级的课文学完后,宋老师带领我们一起阅读中华经典,文言文原著《西游记》。每天完成当天的作业后,如饥似渴地阅读两个章回,星期天阅读5个章回《西游记》成了我的必修课。本书作者吴承恩在《西游记》中,塑造了四个鲜明生动的传奇人物形象:唐僧诚心向佛,孙悟空正义大胆,猪八...
人教版语文初一课文 《蝉》全文
这是一部引人入胜的科普散文集，它以生动有趣的文笔，向人们展现出一个绚丽多彩的昆虫世界，《蝉》就是其中的一篇，课文选了文章中的两部分。《昆虫的故事》问世以后，法布尔就成为蜚声世界的科普读物作家，为广大读者所熟悉和热爱。他的故居和实验室现已建成法布尔纪念馆。法布尔有一句名言：“学习这件...
语文的导入方法
又如《哨子》一文的导入,可先由作者富兰克林的生平谈起,一个只读过两年书的人经过自己的不断努力最终成为科学家、政治家,引入富兰克林关于时间的精辟论述,肯定其人生态度,进而引入对课文的学习。 作者事迹导入法重在结合教学内容从思想情感上触动学生,达到“动情”的目的。 4、 评价导入法 此种导入法主要针对名家...