内蒙古一名刚上一年级的小女孩，由于不太适应新的学习环境，每次下课的时候都会找老师抱一抱。老师也会贴心地给予女孩鼓励，让女孩一下子获得了安全感，情绪也稳定下来了。作为老师，个人认为可以从这些方面来安抚一下新生：
一、用鼓励的话语来安抚孩子。
孩子刚从幼儿园转到小学，一下子还没有适应这样的新环境，此时作为老师的我们应该多关注孩子的情绪变化，发现有些学生的情绪不稳定时，我们可以用一些暖心的、鼓励的话语来安排他们，让他们感觉到来自老师的善意。比如说看到有女孩子一个人闷闷不乐，可以主动跟她聊几句，话语温柔，态度亲和，这样孩子就能够从中获得一定的力量。
二、用贴心的举动来帮助孩子。
如果孩子对于新环境并不太适应，甚至产生一些不配合的行为，这个时候老师们应该注意观察孩子的变化，揣摩孩子的心里想法，然后用一些温暖的举动来感染孩子，让孩子觉得生活在这样一个新的大家庭，也可以是很欢乐的。此时老师可以请别的孩子一起来邀请这名情绪不佳的小朋友一起玩耍，做游戏，还可以一起分享各自的故事。这样只要孩子主动迈出第一步，多跟同龄的小朋友接触，就能够快速安定下来了。
三、重点是让孩子找到放松的状态。
孩子在学校之所以会有各种不适的表现，大概是因为他们对新的环境比较敏感，此时作为老师的我们重点是要让他们了解到这个新的集体很欢乐、很温暖，能够让他们轻松地就获得认同感和归属感。当他们融入到集体中去时，孩子才能够真正的感受到快乐与幸福。所以，个人以为教师在其中起着重要的桥梁作用，担负着引领学生更好适应环境的重责。
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