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拼音是打好小学语文基础的第一步,一年级语文老师们就开始教拼音课了,可是很多孩子并没有完全掌握,导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。
教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事,23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕!家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。
王芳老师带来独一无二的“拼音课”,用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。
希望可以帮到您和您的宝宝哦。
多教多练习 建议可以从孩子感兴趣的方面出发
汉语拼音是帮助学生认读汉字、学好普通话的重要工具。一年级学生入学的第一项任务就是拼音学习,对于上学前接触过拼音的孩子来说学起来会轻松些,从没接触过拼音孩子学起来就比较困难了,既要记音,又要记形,在学习过程中肯定会遇到这样和那样的问题,花了不少时间来辅导孩子,但是收效不太大,心里很着急。
建议,家长一方面积极配合学校老师的教学工作,做好孩子的预习与巩固的工作,另一方面也要与孩子进行磨合,密切关注孩子的学习动向,做好与孩子一起学习的准备,随时成为孩子学习上的好帮手,心理上的知心朋友。
可能有的家长会说,要我教孩子别的也许我还能行,可是拼音一旦发错音不是害了孩子吗?不用担心,你可以借助拼音光碟或点读机与孩子一起比赛学习,说不定你的宝贝比你学的还快呢?不仅如此,孩子一定从你的身体力行中感受到了一种无法言语的爱,一种自信,一种快乐,一种兴趣……当然,在每天辅导孩子进行拼音练习时,时间不宜太长,10—15分钟即可;形式也要多样,本来学拼音就枯燥乏味,过于死板的让孩子记背,会打消孩子的学习积极性和求知欲望。家长在辅导孩子学习时尽量让孩子在轻松的氛围中愉快地学习,在有趣的活动和游戏中获取新的知识和运用新的知识。
首先,拼音学习是一个反复、渐进的过程,需要的是平和的心态。家长要有心理准备,陪伴孩子学习拼音,多鼓励、坚持,保护孩子的自信心,培养他们的学习兴趣。一旦急躁,往往孩子越拼越没有信心,本来能拼出的音节都会不敢读出来。而且,拼音学习将贯穿于全学期的学习之中,通过不断地反复、巩固、加深,自然就会熟能生巧。鼓励是最好的灵丹妙药,家长切莫吝啬鼓励表扬的语言。
其次,拼音学习起来有些枯燥乏味。如果机械记忆,对于初入学的孩子来说,是记得快,忘得也快。所以,老师在教学时,将字母的形状和发音与插图相结合,将抽象的字母具体形象生活化,并且编了一些顺口溜来帮助孩子记忆。如:根据发音的口型编的“张大嘴巴aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee";根据字形编的“正6b,反6d,正9q,反9p”“双门m,单门n,伞把t,拐棍f,小棍l”;结合手势编的“一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。关于不会拼读的情况,我们的方法是拼读两拼音节时“声母轻韵母重,两音相撞猛一碰。”在拼读三拼音节时,我们告诉孩子“声(声母)轻介(介母)快韵母响”。
最后,推荐一些孩子与家长互动的小游戏,让孩子的拼音学习不枯燥。
“打拼音牌游戏”——四人或两人打。将“牌”分发到每个参与者手中,一方先出一张“牌”,口中要念“我出……(如我出‘b’)”,然后该对方出牌,所出的“牌”要能与对方的“牌”相拼(如出“a”,出牌者还要念“我出a,b—a——ba”),拼对了对方的牌就被你赢过来了,最后看谁赢的牌多。
“抢答游戏”——可将家人分成两组,妈妈出示拼音,孩子和爸爸进行抢答,拼得又快又准的为胜。可先从简单的拼音开始,逐步加深难度。
“拼音之家”——可以在家里的电器、物件上贴上对应的名称,上面有汉字和拼音。这样创设拼音的环境,帮助拼读。
“我是小老师”——让孩子当小老师,教父母“学生”学习拼音。
同时家长也可以多与老师交流,家长之间互相交流,了解更多的辅导孩子学习拼音的好办法。另外,老师在课堂上是完全按照教学大纲的要求合理地安排教学内容,采用适合孩子们学习的方式教学。每天在学习新内容之前,都会对前面学习的内容进行复习,帮助孩子复习巩固。
总之,怎样有助于孩子的学习,激发孩子的学习兴趣,我们课内、课外都可以尝试。只要我们能根据孩子的兴趣,情绪、接受能力等,适当的、合理的安排,孩子在拼音学习的道路上一定会一步一个脚印地顺利前行。
一年级不会拼读怎么办
两个山洞mmm。2、把字母、音节卡片贴到相应的实物上,如,mi(第三声)贴到大米上;men(第二声)贴到大门上……让孩子视觉不断接受刺激,促进记忆。3、用学到的汉语拼音以做游戏的形式写词语、短语、自己或同学的姓名、喜欢的小动物等等,亲子之间,同学之间互相拼读、猜读,激发兴趣,加深记忆。
小孩一年级拼音学不会怎么办
小孩一年级拼音学不会怎么办如下:1、寻找适合孩子的学习方式:每个孩子的学习方式都不同,有些孩子可能需要通过听、说、读、写等多方面的练习来掌握拼音,而有些孩子可能只需要听或读就能掌握。因此,家长可以根据孩子的学习特点,寻找适合他们的学习方式。2、创造良好的学习环境:让孩子在安静、无干扰的...
一年级拼音不会拼读怎么办
关于一年级拼音不会拼读的问题,以下是一些可能有用的解决方法:1.建立拼音基础:首先,学生需要掌握拼音的基本知识,包括声母、韵母、声调等。可以通过课堂上的学习和课后的练习来建立拼音基础。在练习时,可以尝试一些趣味性强的方式,如用拼音进行拼音游戏、唱拼音歌曲等,以增强学习的趣味性。2.多听多...
小学一年级拼音怎么教都不会怎么办
小学一年级拼音教不会的情况确实可能会让家长和老师感到困惑和担忧。以下从三个方面提供一些可能的解决方案:一、创新教学方式 对于一年级的孩子来说,他们的思维方式和成人不同,更倾向于形象化和直观化的学习方式。因此,教学方法应该适应他们的这种特点。例如,可以将拼音字母变成歌曲或儿歌,或者通过设计...
一年级拼音不会读怎么教
特别是有些似懂非懂的孩子。当然,术有专攻,人各有所长,如果对汉语拼音不是特别清楚的,可以打电话请教老师,或收听录音磁带等。切不可让孩子囫囵吞枣,随意唱读。2、想方设法,多多陪练。当孩子们掌握了发音方法后,要达到读准字音,正确拼读,还需较长时间的练习,巩固。刚入校的小学一年级学生...
一年级不会读拼音怎么办
5、多听多说:通过多听多说来提高发音的准确性。家长可以让孩子多听一些拼音的录音,或者让孩子跟着自己读。汉语拼音的广泛作用:1、帮助识字:汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙。学会了拼音,孩子就能自己看书讲故事,自由遨游在知识的海洋里。在学习中,孩子会遇到不认识的字,此时可以利用拼音进行...
小学一年级拼音学不会怎么办啊?
小学一年级拼音学不会可以这么做:第一、多读,每天都要拼读老师讲过的拼音,生字,生词这是学好拼音的第一步,我们要让孩子认识这些拼音,多读拼音加深孩子的理解能力,学拼音不能急于求成,刚学拼音的孩子们理解能力较差,学不会很正常,家长要耐心引导,更不能拔苗助长,可以陪孩子每天读三到五遍...
孩子一年级老是拼音学不会怎么办
1.多读多写是王道。(早晨起来,晚上睡前一定要读几遍。)2.卡片式记忆法。把拼音制作成小卡片,贴在家中最显眼的位置,随时提问孩子,可以锻炼孩子多动脑。孩子在长期思考的过程中不知不觉就记住了。3.联系实物式记忆。把拼音与相关或相似实物联系起来。比如“t”,拿出带有“t”的伞给孩子看,孩子...
一年级学生不会拼音拼读怎么办
一年级学生拼音拼读的方法如下:1、掌握拼音基础知识:在开始拼读之前,一年级学生需要掌握拼音的基础知识,包括20个声母和24个韵母。同时,他们还需要了解声调和拼音的拼写规则。这些知识是拼音拼读的基础,必须牢固掌握。2、注重拼音的拼写规则:拼音的拼写规则是拼音拼读的关键。学生需要掌握拼音的拼写规则...
一年级小朋友不会拼拼音怎么办
一年级小朋友不会拼拼音怎么办的回答如下:如果一年级的小朋友不会拼拼音,这可能会对他们的学习造成一定的困难,因为拼音是学习汉字的基础。以下是一些可以帮助小朋友学习拼音的方法:正确理解拼音的结构和规则。首先,需要让小朋友了解拼音的组成结构,例如声母和韵母,以及它们是如何组合在一起形成拼音的...