君子病无能焉写作文

1. 读圣贤书,做现代君子 作文

何为圣贤?大凡心思细微志向远大可成为圣贤。

周武王给圣贤之人界定了四种品质:第一叫做“镇定”;第二叫做“刚正”;第三叫做“平静”;第四叫做“敬重”。 仅举两个例子说明之:当年孔子向老子请教礼,老子倒骑在青牛上,不慌不忙的回答孔子提出的问题,他的内心是那样的镇定自若;当年鲁国的项橐和同伴们在路上玩泥巴筑土城,孔子和他的学生正好坐着马车经过,小朋友一看马车来了都避开了,只有项橐坐在城中安然不动。

孔子面对一个七八岁的孩童,没有大声斥责,而内心十分平静,便走下车来,十分敬重的问项橐为何不避开车子?双方通过一番对白,觉得项橐懂得的事情很多,说起话来有理有据,也很聪明。因此孔子拜八岁的项橐为师! 你要想做一个圣贤之人,你就得读圣贤之书! 不读圣贤书,就不知道“百家姓”究竟有多少?不读《三字经》,就不会完全的了解我国五千年来的文明史;不读《弟子规》,就不懂得做人的原则、日常生活的规范及礼仪形式;读了《千字文》对中国的文化就有了一个基本的概念,从中了解中国文化的哲学、政治、经济等内容;不读《孝经》,就不知道孝道是如何产生的?人为什么要奉行孝道?更不知道“夫孝,天之经也,地之义也”的道理;不读《中庸》,就不知道人世间的“至诚”究竟怎样?一个“诚”字贯穿于整部《中庸》,中庸的最高境界是“最高的善和极端的美”;不读《大学》,就不懂得什么是真正的“大学问”“大学习”,怎样才能实现“苟日新、日日新、又日新”;不读《论语》,就不会很好的为人处世,更不会虔诚的奉行“仁、义、礼、智、信”;不读《孟子》,就不十分了解仁义道德;不读《老子》,就不会拥有做人的高度智慧;不读《庄子》,就不会真正懂得什么叫做“大气”?什么叫做淡泊名利;不读《易经》,就不懂得宇宙人生无时不变,无处不变,《易经》揭示了宇宙人生的一个永恒不变的规律:那就是“变”! 只有读了圣贤书,你才会有“为天地立心,为生民立命,为先圣继绝学,为万世开太平”的光明磊落的君子胸怀!君子的品行是这样的:温和善良,是仁者的根本;恭敬谨慎,是仁者的土壤;宽厚从容,是仁者的动作;谦逊待人,是仁者的本能;礼仪规矩,是仁者的容貌;谈吐儒雅,是仁者的文采;且歌且乐,是仁者的畅和;散财扶困,是仁者的惠施。

这样的人在社会上,自然名扬四方;不用刻意自尊,神色自然庄重;不用板起面孔,神态自然威严;不用开口表白,自然令人信赖。 这样的人举止仪表上,表现为“三不失”:不失足,不失色,不失言。

给周围人的感觉是:“不矜而庄,不厉而威,不言而信”。这样的人才能“善则称人,过则称己”,“善则称亲,过则称己”。

这样的人,才能“居天下之广居,立天下之正位,行天下之道;得志与民由之,不得志独行其道;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈——此之谓大丈夫”。也只有这样的人,才能遵循宇宙规律,奉行人伦之道,做一个真正有德之人。

2. 求以“君子”开头的句子比如君子不受嗟来之食君子固穷等等

君子一言,驷马难追君子之交淡如水君子成人之美君子周而不比,和而不同,坦荡荡,泰而不骄小人比而不周,同而不和,长戚戚,骄而不泰君子怀德,怀刑,喻於义,求诸己,成人之美小人怀土,怀惠,喻於利,求诸人,成人之恶君子易事而难说;说之不以道,不说也;及其使人也,器之小人难事而易说也;说之虽不以道,说也;及其使人也,求备焉君子固穷小人穷斯滥矣君子之过如日月之食.过也,人皆见之;更也,人皆仰之小人之过也必文君子不可小知,而可大受也小人不可大受,而可小知也君子上达 小人下达君子义以为上,君子有勇而无义,为乱 小人有勇而无义,为盗君子学道则爱人 小人学道则易使也君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言小人不知天命,而不畏也,狎大人,侮圣人之言君子责己多能,而责人专能.君子不器.君子多乎哉,不多也.虽小道.必有可观者焉.致远恐泥.是以君子不为也.君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也.君子欲讷於言而敏於行.君子耻其言而过其行.君子先行其言而后从之.君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之.君子之於天下也,无适也,无莫也,义之与比.君子谋道不谋食;忧道不忧贫(君子)可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也.君子疾没世而名不称焉.君子病无能焉,不病人之不己知也.君子恶居下流,天下之恶皆归焉.君子恶称人之恶者,恶居下流而讪上者,恶勇而无礼者,恶果敢而窒者.君子不以人举人,不以人废言.不知命,无以为君子也.不知礼,无以立也.不知言,无以知人也.君子之仕也,行其义也,道之不行,已知之矣.君子贞而不谅.质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子.君子不重则不威,学则不固,主忠信,无友不如己者,过则勿惮改.君子不忧不惧.君子何患乎无兄弟.君子食无求饱,居无求安,敏於事,而慎於言,就有道而正焉,可谓好学也已.君子去仁,恶乎成名.君子无终食之间违仁,造次必於是,颠沛必於是.君子博学於文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫.君子以文会友,以友辅仁.君子思不出其位.君子矜而不争.众而不党.君子道者三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧.君子有三变:望之俨然,即之也温,听其言也厉.君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮,其争也君也.君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义.君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得.君子信而后劳其民,未信,则以为厉己也;信而后谏,未信,则以为谤己也.君子尊贤而容众,嘉善而矜不能.。

3. “修建自己的码头”命题作文阅读下面的文字,根据要求作文

【考场佳作1】修建自己的码头 他一直信奉:是金子,迟早会发光。

但是,就在前一刻,他对自己产生了怀疑,因为他再一次被一家公司拒之门外。 他一直以为,这样的招聘会自己去应聘还不是绰绰有余。

你瞧,名牌大学毕业证书,多份论文获奖证书……哪家企业不争着抢?孰料,却只换来一次次的委婉拒绝。想起自己离家时的信誓旦旦和父母殷切的眼神,他感到一片怅然。

就在这时,一位老者叫住了他。 “我注意你很久了。

你们这些大学生都太性急了,急于表现自己,急于一步登天,却也不看看自己现在究竟能干什么?要让别人赏识你,你也得先亮出两手来啊!我们这里还有一个杂务部的名额,你要不要考虑考虑?”老者的脸上掠过一丝看似嘲讽的笑,这激起他赌气似的应下了这份在他看来极其卑微的工作。 不做不知道,一做吓一跳。

每天要接触那么多人,还要了解他们各自的需要。听着他们一些很有见地却不愿“上传”的建议,他才知道自己在学校里学的都只是一些皮毛。

就凭这,自己还一心想一走出校门就去做主管层面的工作,这不是害人又害己吗?于是他定下心来,工作时整理大家的一些很有创意的思想,闲暇时在网上搜集相关的资料,节假日做一些有意义的市场调查。他将自己在大学里所学到的知识充分的运用到实际生活中,不断地锻造自己,完善自己。

一天,他刚从网上下来,头脑中还在琢磨着一个改进方案,一不小心撞倒了走廊里的一个塑料人像,他连忙道歉,但感觉那人没反应,于是赶忙去扶“他”,直到手触摸到僵硬的躯体,才发现“他”不是真人。他不由得自嘲地笑了笑,而旁边的人早已笑得前仰后合。

半年后,他向老板——那位老者——提交了一套改革方案。老者看完后,拍手称好,说:“我果然没看错人,我相信你定下心来,一定会成功的。

现在让你去主管企划部,应该没问题。”他笑了笑,从口袋中掏出一份辞职书: “多谢您的良苦用心,但您应该明白,在这半年里我已经修建了一个比您期望值更高的码头。

为此,我没有理由不选择让更大更好的船只来停靠,那套方案是我回报您的礼物,而我现在……”他拿出一份**跨国公司的邀请函,“也将登上那艘更好的大船,向着更远的目标扬帆飞进。” 【批阅意见】本文的功力凝结于一个“转”——从“公司挑他”到“他挑公司”;从“拒之门外”到“抢着引进”。

这个“转”乍读出乎意料之外,细品却又在情理之中,这得力于作者别具匠心的“三个一”:①一个平台。杂务部是公司的最底层,却又是公司各层面、各部门的触须都延伸得到的一个小社会。

这就为他提供了一个接触社会,兼收广纳,蓄锐运筹,锻造自我的人生平台。这个平台为他夯实自己的码头提供了可能。

②一个细节。“把塑像当真人”这一细节凝“修建”的漫漫征程于一瞬,它让人真切地感受到了他打造自身实力的那份潜心专注、忘我投入,也正因为有了这份专注,才有了实力的提升,码头的坚实。

③一股傲气。他本就是一个心高气傲之人,进杂务部也只是不服气的赌气之举,在其实力强劲,底气十足之后,志存高远,成就卓越,这完全符合人物的性格发展逻辑。

【考场佳作2】修建自己的码头在五千年的文明史上,中华文化一直以其开阔的胸襟、厚重的底蕴屹立于世界东方。在这条奔流不息的历史长河之中,一颗颗明珠璀璨夺目。

远方黄土地上车轮滚滚——这是孟子在周游六国。孟子说:“吾善养吾浩然之气。”

他尊尧舜,崇孔子,守先王之道,不阿世取容,游则傲视王侯,著则汪洋恣肆。在他的滔滔雄辩之中,我们真切地感受到他巍巍乎如高山、浩浩乎若江河的气度。

孟子在三十余年的奔波游说中修身养气,使他的著作“沛然而不可御”,在诸子百家中独树一帜,而他自己也因其塞乎天地之间的浩然之气倍受后人推崇。 长江之水,滚滚东流,江边的天柱山上传来琅琅书声——这是李白在偃仰吟诵。

潇洒的诗人路经天柱山,被其美景深深折服,他当下决定,哪也不去,就在这里潜心静读。此时的李白刚被逐出京城,他在这天柱山的天光云影中,调整心态,在泛着墨香的书卷中,让自己的才情进一步升华。

此时的山外,唐王朝正在漫漫艳情和浩浩狼烟间作艰难的选择,而我们的青莲居士却在这寂寞的天柱山中,用书卷撑起了另一片天地。后人在惊叹李白的飘逸豪放之时,可曾想到他也曾“铁杵磨成针”地静静苦读呢? 漫漫黄沙,西行路上,一位僧侣在跋涉——这是玄奘跋涉在取经路上。

他以舍身求法的执着,走过沙漠戈壁,翻过帕米尔高原,来到犍陀罗。在那里,他遇上了印度最后一位伟大的君主戒日王。

玄奘以其海纳百川的胸襟和聪慧绝伦的悟性,大量汲取犍陀罗佛教文化的精髓,历经十七寒暑,带回数千佛经。玄奘成就了自己,也成就了中国的佛教。

不久,日本数以百计的遣唐使也来到中国“取经”。 孟子的滚滚车轮,李白的琅琅书声,玄奘的踽踽脚步,实际上都是在修建自己的码头。

码头既成,他们或被尊为亚圣,或被誉为诗仙,或被奉为高僧,引来四方顶礼,万古膜拜。与其同时,他们也成就了中华文化的博大精深,中华文化站在自己的码头边,笑看人来人往,船进船出——从木制小。

4. 关于礼貌礼仪名言的来历或故事 300字以上

你好,我来为你解答:这是我收集的孔子关于“君子”言行举止要求的名言,应该符合你的要求。

.“子曰:‘君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!’”.“子曰:‘君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。

’.“子曰:‘君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。’”.子谓子产有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。

.“子曰:‘君子博学于文,约之于礼,亦可以弗畔矣夫!’”.“孔子曰:‘君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。

’”.“子曰:‘富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。

君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间达仁,造次必于是,颠沛必于是。’”.“子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”

.“子曰:‘君子喻于义,小人喻于利。’”.“子曰:‘君子坦荡荡,小人长戚戚。

’”.“司马牛问君子。子曰:‘君子不忧不惧。

’曰:‘不忧不惧,斯谓之君子已乎?’子曰:‘内省不疚,夫何忧何惧?’”.“子曰:‘君子和而不同,小人同而不和。’”.子曰:“君子易事而难说也。

说之不以道,不说也;及其使人也,器之。小人难事而易说也。

说之虽不以道,说也;及其使人也,求".“在陈绝粮,从者病,莫能与。子路愠见曰:‘君子亦有穷乎?’子曰:‘君子固穷,小人穷斯滥矣。

’”.“子曰:‘君子矜而不争,群而不党。’.“子曰:‘君子贞而不谅。

’”.“子贡曰:‘君子亦有恶乎?’子曰:‘有恶:恶称人之恶者,恶居下流而讪上者,恶勇而无礼者,恶果敢而窒者。’”.“子曰:‘君子不以言举人,不以人废言’”.“子曰:‘君子道者三,我无能焉;仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。

’子贡曰:‘夫子自道也。’”.“子路曰:‘君子尚勇乎?’子曰:‘君子以义为上,君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为盗。

’”.“子曰:‘君子不器。’”“子曰:‘君子病无能焉,不病人之不己知也。

’”.子曰:‘君子无所争。必也射乎!揖让而升,下而饮。

其争也君子。’”.“曾子有疾,孟敬子问之。

曾子言曰:‘鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。君子所贵乎道者三:动容貌,斯远暴慢矣;正颜色,斯近信矣;出气,斯远鄙倍矣。

豆之事,则有司存。’”.“棘子成曰:‘君子质而矣,何以文焉?’子贡曰:‘乎,夫子之悦君子也!驷不及舌。

文犹质也,质犹文也。虎豹之綧,犹犬羊之綧。

’”惜.“子贡问君子。子曰:‘先行其言而后从之。

’”.“子曰:‘君子欲讷于言而敏于行。’”.“子曰:‘君子耻其言而过其行。

’”.“子曰:‘君子求诸己,小人求诸人。’”.“子曰:‘君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。

’”.子曰:‘君子上达,小人下达。’”.“子路问君子。

子曰:‘修己以敬。’曰:‘如斯而已乎?’曰:‘修己以安人。

’曰:‘如斯而已乎?’曰:‘修己以安百姓。修己以安百姓,尧舜其犹病诸?’”.“子曰:‘君子疾没世而名不称焉。

’”.“子曰:‘君子谋道不谋食。耕也,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。

君子忧道不忧贫。’”.“子夏曰:‘君子信而劳其民;未信,则以为厉己也。

信而后谏;未信,则以为谤己也。’”.子曰:“人而无信,不知其可也!大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?。




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