怎样利用思维导图写作文

根据你提供的信息,围绕小男孩,"黑节草"这篇短文写了几件事情,你的心情如何完成思维导图。以下是一个可能的思维导图示例:
主题:小男孩的故事
1. 第一件事情:小男孩的家庭背景
- 描述小男孩的家庭环境和背景
- 可能包括家庭成员、生活条件等
2. 第二件事情:小男孩的成长经历
- 描述小男孩在成长过程中遇到的困难和挑战
- 可能包括学习、人际关系等方面的问题
3. 第三件事情:小男孩的梦想和努力
- 描述小男孩有关自己梦想的想法和目标
- 可能包括他为实现梦想所做的努力和付出
4. 第四件事情:小男孩的成就和改变
- 描述小男孩通过努力取得的成就和改变
- 可能包括他在学习、人际关系等方面的进步和成长
心情:完成思维导图时的心情
- 描述你在完成思维导图时的心情和感受
- 可能包括对小男孩故事的感动、思考和启示
这只是一个简单的示例,你可以根据具体的短文内容和你的思考,自由发挥并添加更多的细节和分支。思维导图的目的是帮助你整理思路,更好地理解和组织文章的内容。记得使用关键词和简洁的语言来表达每个分支,使思维导图更加清晰和易读。


思维导图写作文的方法
1. 确定主题:首先要确定写作的主题,然后在思维导图的中心写上主题。2. 分类思考:将主题分成几个方面,每个方面都可以作为一个分支,写在主题的周围。3. 扩展分支:在每个分支下面,可以再写出更多的分支,用来扩展思路。4. 关联分支:将不同的分支之间进行关联,可以帮助我们更好地理解主题,同时也...

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选材时,优先考虑新颖、富有想象力的元素,如高科技、突发事件和超现实的场景。比如,乌龟闭门造火箭,兔子的善良导致比赛延迟,或者在太空中,乌龟凭借微弱的引力优势领先。这些情节不仅考验了孩子们的创新,也锻炼了他们的逻辑思维和情感描绘能力。思维导图就像一个创意的源泉,引导孩子们从不同角度挖掘故事...

关于思维导图作文教学的方法?
邀请学生们发挥想象力,围绕作文主题进行头脑风暴,将所有想到的内容都写在思维导图上。鼓励他们大胆发散思维,不要害怕天马行空。2. 分类整理:将头脑风暴的内容进行分类整理,把相关的想法归纳到一起,形成一个个小主题。就像给思维地图分门别类,让它们井然有序。3. 确定中心思想:引导学生们从分类梳...

写作文时怎么绘制思维导图
第二步,对已画出的内容进行筛选或删减、补充,并将所选材料组织编号或适当合并,确定详写、略写内容及写作顺序;第三步,让大脑放松放松,回忆一下,联想或思考片刻,再把那些闪现的点滴个性化的创意记入图中,然后将写作思维导图再修改完善。 第四步,按图索骥写出作文,最后修改作文。 2. 如何用思维导图来写作文 一...

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三年级作文思维导图可以从以下几方面来写:1、确定主题:首先,要明确本次作文的主题或题目。例如,“我的家乡”或“我的家人”。2、确定节点:节点是作文的主要组成部分或方面。例如,如果主题是“我的家乡”,那么节点可能包括家乡的景色、家乡的历史、家乡的特产等。3、添加子节点:对于每个节点,...

作文思维导图怎么写
(1)准备一张空白纸,横放在桌前。从白纸的中心开始画,周围要留出空白。这样会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去,自由地、以自然的方式表达自己。(2)准备彩色水笔。颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力,为你的创造性思维增添巨大的能量,此外,自由地使...

思维导图作文教学_如何利用它写作?
用思维导图进行写作指引,可以开阔思路,可以使写作细节丰满,值得一试。 小学思维导图作文 一、如何用思维导图写作 思维导图作为以放射性思考Radiant Thinking为基础的一种收放自如的思维方式,就是一种高效的学习策略与思考工具,它是能带动具有发散性与聚敛性,还有连续性包括线性和环状等具有创新性与系统性的思维...

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我和我的思维导图作文1 时光飞逝,转眼间,我已步入三年级。在吕老师的指导下,我学会了什么是“思维导图”以及如何绘制具体的“思维导图”。“思维导图”又称“心智图”,是一种有效的图形思维工具,它能帮助人们表达发射性思维。它简单而强大,是一种革命性的思维工具。自从学会绘制“思维导图”...

写作文的三线思维
1. 怎么利用思维导图来写作文,整理作文的素材, 一、如何用思维导图写作 二、低年级导图作文举例 三、绘制阅读导图及仿写 一、如何用思维导图写作 思维导图作为以放射性思考(Radiant Thinking)为基础的一种收放自如的思维方式,就是一种高效的学习策略与思考工具,它是能带动具有发散性与聚敛性,还有连续性(包括线...

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环节一:课前自由创作思维导图 作文题:微笑是人类最美的表情,能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀、一种境界……我们都曾微笑过,我们都曾看到过……请以“微笑”为话题,写一篇作文。 1.创作步骤: 草拟:以主题词为中心,把思维向四周放射,将所有环绕主题的意念(...