老山界环境描写作文

1. 《老山界》的环境描写和揭示的人物性格一一写出来(有三处环境描写

三处景物描写

答案:夜晚翻山的部分。(“满天都是星光”一段,“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。) 表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义精神。

半夜露宿山上的部分。(从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。)

既说明战士们太疲劳了,又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。

下山部分。(从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。)

表达了克服困难后的愉快,表现战士们欢畅、轻松的心情,集中展现了一种前景光明的意境。

2. 老山界课文中有许多自然环境描写请举例并分析其作用

老山界课文中有许多自然环境描写:上山:“满天都是星光,火把也亮起来了。

从bai山脚向上望,只见火把排成许多之”字形,一直连到天上du,跟星光接起来,分不出是火把还是星星,这具是我生平没见过的奇观。宿营:“半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤把毯子卷得更紧些,把身子起来,还是睡不着天zhi上闪烁的星星好像黑色上着的石,它跟我们这样的接近哪黑的山峰像巨人一样鑫立在面dao前四围的山把这山谷国得像一口井。

下山:“路上有几处景致很好,浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清得透底。作用:作者以生动的景物描写,有声有色的版把红军战士高昂的斗志豪言的壮语畅快的心情表出来,渲染他们顽强不屈的斗志和艰苦乐观的情绪,从而表了权他的精神面貌。

3. 老山界课文中有许多自然环境描写请举例并分析其作用

老山界课文中有许多自然环境描写:上山:“满天都是星光,火把也亮起来了。从bai山脚向上望,只见火把排成许多之”字形,一直连到天上du,跟星光接起来,分不出是火把还是星星,这具是我生平没见过的奇观。

宿营:“半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤把毯子卷得更紧些,把身子起来,还是睡不着天zhi上闪烁的星星好像黑色上着的石,它跟我们这样的接近哪黑的山峰像巨人一样鑫立在面dao前四围的山把这山谷国得像一口井。

下山:“路上有几处景致很好,浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清得透底。

作用:作者以生动的景物描写,有声有色的版把红军战士高昂的斗志豪言的壮语畅快的心情表出来,渲染他们顽强不屈的斗志和艰苦乐观的情绪,从而表了权他的精神面貌。

4. 《老山界》中的场面描写

《老山界》一文中,有不少场面描写,例如:满天都是星光,火把也亮起来了。

从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光按起来,分不出是火把还是星星。达真是我生平没见过的奇观。

大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。“不要掉队呀!” “不要落后做乌龟呀!” “我们顶着天啦!”大家听了,哈哈地笑起来。

在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。

这就是其中最具代表性的一段,内容是“战士们夜间爬山,互相鼓劲,火把排列蔚为奇观”。

5. 写一篇关于《老山界》的600的作文

我们决定要爬一座三十里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界. 下午才动身,沿着山沟向上走.前面不知道为什么走不动,等了好久才走了几步,又要停下来等.队伍挤得紧紧的,站累了,就在路旁坐下来,等前头喊着“走,走,走”,就站起来再走.满望可以多走一段,可是走不了几次又要停下来.天色晚了,肚子饿了,许多人烦得叫起来,骂起来.我们偷了个空儿,跑到前面去.地势渐渐更加陡起来.我们已经超过自己的纵队,跑到“红星”纵队的尾巴上,恰好在转弯地方发现路旁有一间房子,我们就进去歇一下. 这是一家瑶民,住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了. “大嫂,借你这里歇歇脚儿.” “请到里边坐.”她带着些惊惶的神情说.队伍还是极迟慢地向前行动.我们就跟瑶民攀谈起来.照我们一路上的经验,不论是谁,不论他们开始怎样怕我们,只要我们对他们说清楚了红军是什么,没有不变忧为喜,同我们十分亲热起来的.今天对瑶民,我们也要试一试. 我们谈到红军,谈到苛捐杂税,谈到广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教,残杀瑶民,谈到她住在这里的生活情形.那女人哭起来了. 她说她原来也有过地,但是汉人把他们从自己的地上赶跑了.现在住到这荒山上来,种人家的地,每年要缴特别重的租.她说:“广西的苛捐杂税对瑶民特别重,广西军阀特别欺侮瑶民.你们红军早些来就好了,我们就不会吃这样的苦了.” 她问我们饿了没有.这一问正问中了我们的心事.她拿出仅有的一点米,放在房中间木头架成的一个灶上煮粥.她对我们道歉,说没有多的米,也没有大锅,要不就多煮些给部队吃.我们给她钱,她不要.好容易来了一个认识的同志,带来一袋米,够吃三天的粮食,虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这整袋子米送给她.她非常欢喜地接受了. 部队今天非夜里行军不可,她的房子和篱笆都是枯竹编成的,我们生怕有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用米汤贴在外面显眼的地方,告知我们的部队不准拆篱笆当火把.我们问了瑶民,知道前面还有竹林,可以砍来作火把,就派人到前面竹林去准备. 粥吃起来十分香甜,因为确是饿了.我们也拿碗盛给瑶民母女吃.打听前面的路程,知道前面有一个地方叫雷公岩,很陡,上山三十里,下山十五里,再前面才是塘坊边.我们现在还没到山脚下呢. 自己的队伍来了,我们饶了些水给大家喝.一路前进,天黑了才到山脚,果然有许多竹林. 满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光按起来,分不出是火把还是星星.达真是我生平没见过的奇观. 大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去.“不要掉队呀!” “不要落后做乌龟呀!” “我们顶着天啦!” 大家听了,哈哈地笑起来. 在“之”字拐的路上一步一步地上去.向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下. 走了半天,忽然前面又走不动了.传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去.又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡,明天一早登山. 就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的.但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人. 但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去.因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了. 半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤.把毯子卷得更紧些把身子蜷起来,还是睡不着.天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰象巨人一样矗立在面前.四围的山把这山谷包围得象一口井.上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话.除此以外,就是寂静.耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃.不知什么时候又睡着了. 黎明的时候被人推醒,说是准备出发.山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃. 又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山.因为山路很难走,一路上需要督促前进.我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员.忙了一会,再向前进. 走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的.崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的.有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了. 很小心地过了这个石梯.上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了.一路走,一路检查标语.我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作. 这很陡的山爬完了.我以为三十里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有二十多里很陡的山. 昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱.肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进.一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴.累得走不动的。

6. 扩写苍山如海,残阳如血两句诗学习《老山界》中对环境的细致描写,

天亮复天暝,红军经过一夜又一天的急行军,早已过了险峻的关口,击败敌人,占领了娄山关,把困难和艰险抛到了身后.一天激战后,遍地硝烟,血流成河,英勇的红军战士倒在了战场上,他们的鲜血染红了娄山关的崇山峻岭,而红军的旗帜在猎猎西风中飘扬,在夕阳中显得格外地鲜红.此时作者站在高处凭空远眺,看远处连绵起伏的山脉莽莽苍苍,如大海一般深邃,而黄昏的夕阳渐渐落下,剩余的一抹霞光如血一般映红了天际.参考网址:/link?url=Wth4zdW8HNLzF_bxuV5aaCMzmSgrIDYvwz8bqVc681spBlfs2U7DvsnqlTmSrs1s0sSQEXZ2NxZX4zztWsgvvq。




写景状物作文
把自己所看到的景物写下来,并表达出自己的感情,这就是写景的文章。如何写好写景的文章呢?(一) 要紧紧抓住景物的特点去写。写景状物文第一个是对事物须仔细观察。观察是写景的前提,抓住景物特征,写景状物文的写作对象是事物,需要抓住被写作对象的特征。什么是特征?特征,是一个事物区别于其它事物的标志。抓特征,是...

通过环境描写人的作文200字
通过环境描写人的作文 作文中的环境描写 一切景语皆情语,在记叙文、散文的写作中,环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。作文中巧用环境描写,...

怎样写作文?
我们从小学接触作文开始,最早写的就是记叙文,一直到初中,我们还是不断地在写记叙文,记叙文可以分为写人记叙文和叙事记叙文,怎样写好一篇写人记叙文呢?我们平时的写人记叙文中有什么问题,如何解决这些问题,解决问题之后,采取怎样的步骤可以写出一篇好的写人记叙文。这一切,我们将在此篇中给予指导。 记叙文可以说是...

文章结尾分为几种形式?
1.顺其自然式结尾,即按照记叙的顺序自然结束 2.首尾呼应式结尾,即文章的开头和结尾能遥相呼应3.联想象征式结尾,即结尾要意味深长,引人深思4.借景抒情式结尾,即在文章结束时描写景物,借以抒发自己内心的感情,从面达到直抒胸臆的目的

写作文次序
常见的写作顺序有5种 一、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时,常见的是以时间的先后为顺序记叙。 二、按地点变换的顺序写。常用于写游记、参观记、活动。 三、按事情发展的顺序来写。按事情的起因、经过、结果的顺序来写。 四、按不同内容的类别顺序写。 五、按总述与分述的顺序写。 1.先分后总。

写作文按什么顺序
常见的写作顺序有:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。 总述与分述不属于写作顺序,而是属于文章结构。文章结构有:总分结构、分总结构。 1.时间顺序 时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。 一般以时间先后及发展阶段为序进行说明,比如写生物以繁殖生长过程为...

中考作文,写人的,给我点素材,简单概括一下!好的话,一会儿微信发红包...
3.记叙文的线索:1以时间转移为线索 2以一人为线索 3以一事为线索 4以一物为线索 4.记叙文的顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙四种 5.记叙文的划分 按事件和发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分 6.记叙文的表达方式:叙述、描写(语言,动作,外貌,心理,神态,环境等或正面...

写作文要有主次有重点
三、列好提纲,确定详略 确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么最后写什么,得有个次序。 哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这不要求列好提纲,确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。 有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观。 以上三步做好了,你...

波折法写作文的课件
1. 五年级作文:写出事情的波折和 *** 命题:弥补 年级作文:写出事情的波折和 *** 800字以上 命题作文:弥补 要写清楚自己犯了个什么错,然后去弥补。 要有足够的环境描写,神态、动作、语言描写。 最好是要有细节描写的,能突出中心的细节。(在细节边上标上“细节”) 字数是800字以上的 一定要精彩并且好的文...

托物言志类作文怎么写
写托物言志类作文应注意的几个问题 一、托物言志类的文章,“物”是材料,是作者寄情托意的载体。体物是为了写志,描形是为了传神。写作中既要捕捉住“物”的外在的“形”,更要挖掘出“物”的内在的“神”。二、托物言志类的文章,文中之物,不是作者的信手拈来,也非一味刻意搜寻的结果,...