选择适当方法，答题力求言之有理。
在做阅读理解题时还是有一定方法可寻的，我们在教学时可指导学生根据不同类型的题目，选择不同的方法来解答。我这里大致总结为4种
1、置于语境。即将问题放在上下文中思考。此方法适用于“理解词义；理解含义深刻句子；找近义词、反义词体验情景等
2、体验情景。就是让学生与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。此方法特适用于问答以及体会作者的思想感情等题目
3、联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。
4、结合中心。这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章中心出发来思考每一个问题，答案就有了落脚点。
一般来说，“置于语境”是最基本的思考方法，遇到题目首先考虑运用这种方法思考；在运用置于语境的方法仍然无法解答时可用“情景体验”这种方法来思考；如果运用前几种方法仍无法解出题目，就可运用“联系生活实际”这种方法来思考问题，以求得到比较准确的答案；“结合中心”是思考问题时时常都不能忽略的方法，只有结合中心来思考问题，回答才会对路子。 所谓“言之有理”就是让学生根据问题能够说一个所以然来，能说一个道道来，或谓之“自圆其说”。只要学生言之有据，持之有理，就可以酌情得分了。同时学生要注意组织规范语言答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果；重复罗嗦，不得要领，往往会出力不讨好。在答题之后，如果时间允许，要重读全文内容，充满信心地进行复查。所有答案全部做完后，携带阅读理解的成果回归原文，检查答题有无疏漏，研究其内在联系和逻辑关系，对照各题目推测判断，确保无误。
一、平心静气审题，切忌粗心。
在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求给加点的字注音，有的同学反而把加点的字给解释了。类似的情况，在考试时常常能见到，粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔细认真。
二、仔细研读语段，整体感知文章内容。
阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。
通常阅读一篇文章，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思。 有的学生要用“顺读法”，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用“倒读法”，就是先读题目后读短文，最后寻找答案。我比较赞成“倒读法”，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。
因此，解答这类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。
巧妙借助“原话”，确定解题空间。
在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读的文章中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。
如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话，我们也可以让学生将文中的原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些题目则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。
语文试题的开放性要求试题答案能，自圆其说，答案最佳。汉语词汇如此丰富，感情色彩如此浓烈，因此在阅读的时候，要仔细认真、深入分析，回答问题时，对于遣词造句要仔细揣摩、反复推敲，根据不同体裁的特点，不同的语境，要准确的使用词语。
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1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
第一步，略读文章，一分钟左右即可，了解文章大意
第二步，一道一道问题看，根据第一遍略读的映象找问题对应段，精读对应段，找对应关键句，精读关键句，体会关建词
第三步，认真琢磨，可以集中精力闭眼想一想
第四步，整理好通顺语句，通顺的句子可以给老师较好的映象
作答即可，不要想当然，秘诀是结合上下文，结合文章首尾，列关键词，字等
小学语文阅读理解解题技巧是什么
小学语文阅读理解有什么技巧 1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句)，理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。没认真读完一段，要及时概括段意。注意在认真品读原文，最好用...
小学语文阅读理解答题方法和技巧
小学语文阅读理解答题方法和技巧如下：1、仔细阅读全文，掌握总体思想 在解答阅读理解题时，先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。2、仔细阅读...
小学语文阅读理解的答题技巧和方法
1、提前预习：在开始阅读之前，先预习一下阅读材料，了解文章的大致内容和结构。这有助于更好地理解文章的主题和思路。2、仔细阅读：仔细阅读每个段落，注意关键词和句子，了解作者的观点和态度。同时，注意文中的细节和例子，它们通常对理解文章很重要。3、划分段落：将阅读材料分成若干个段落，每个段落都...
如何做好小学三年级语文阅读理解题
3、做阅读题的策略：答题步骤（1）认真阅读，整体感知。（2）仔细审题，切忌粗心。（3）用心检查，避免错漏。选择适当方法，答题力求完整准确。
做阅读理解的技巧是什么?
1、认真审题，了解题目要求。2、了解题目要求后，带着问题认真通读全文。3、通读全文后，确定问题答案在文章中所属的区域。4、认真仔细地阅读问题答案所属区域的文章内容。5、阅读文章内容后，根据自己的理解确定问题的答案。阅读理解是小学阶段中比较重要的知识点，它不仅仅只是与学生的语文成绩有关，同时...
小学阅读理解孩子不会做,家长也不知道怎么辅导,想辅导,但抓不住重点...
1.了解阅读理解的基本知识：首先，你需要理解阅读理解的基本知识，如主旨题、细节题、推理题等。你需要明白这些类型的问题所考察的是哪些方面，以及需要采用何种方法来解答。2.关注孩子的阅读技巧：家长可以关注孩子的阅读技巧，如理解词汇、段落结构以及文章主题等方面。鼓励孩子多读书，培养他们的阅读兴趣和...
小学语文阅读理解的答题技巧和方法
小学语文阅读理解的答题技巧和方法如下: 解题步骤: 1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。 2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。 3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。 4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。 主要题型解题方法: 一、题型:段意...
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1、认真读题，根据题目中的关键词在原文中找出合适的答案。一年级的阅读理解并不难，只要紧扣原文，告诉学生答案肯定能在原文中找出，只需要细心的筛选答案信息就可以了。一般答案都是紧挨着题目中的关键词出现的。2、熟悉一年级阅读理解题有哪些考点。3、理解文章内容根据原文填空，通过对文章的具体内容来...
如何引导小孩做好语文阅读理解题
以下我为大家整理了引导小孩做好语文阅读理解题的方法,希望对大家有所帮助! 一、阅读是关键 我建议在作业或练习时首先让孩子们把短文读通(至少要读上两遍,课上讲这类题时由于时间关系和孩子阅读速度的关系通常是孩子自己指读1-2遍,在听我读一遍),再读一个问题解决一个问题,这里强调一点,一定要读懂短文,一般...
小学一年级语文阅读练习题怎么辅导呢?
小学一年级的语文阅读练习题对于学生来说，是他们接触文字世界的第一步。在这个阶段，孩子们的阅读能力、理解力和词汇量都还处于起步阶段，因此辅导时需要特别注重方法的选择和运用。以下是一些有效的辅导策略：培养兴趣：兴趣是最好的老师。可以通过讲故事、看图画书等方式激发孩子对阅读的兴趣。选择孩子感...