部编版一年级课文《春夏秋冬》怎么教?内附课程安排详解
最近不少地区陆续发布了开学通知，老师们终于可以结束网课录制，回归正常的教学工作了。作为特殊时期的"开学第一课"，部编版语文教材一年级下册的第一篇课文《春夏秋冬》应该怎么教呢？听小陆老师这样说——部编版教材教学目标明确、内容充实。《春夏秋冬》这篇课文是识字课，以识字、理解为主， 建议安排1...
部编人教版一年级上册语文语文园地四教学反思1
“字词句运用”编排了12个词语，让学生在复习巩固熟字新词的基础上，说说自己喜欢的四季。“展示台”引导学生做自己的姓名卡片，并且能从卡片上认识同学的名字。“日积月累”编排的是珍惜时间的名言。“和大人一起读”编排的是一篇科学童话《小松鼠找花生》。通过和大人一起阅读，了解花生的生长规律，...
人教部编版《四季之美》PPT课件2
3.朗读课文，体会文中体现的四季之美。四季之美第二课时导入新课这节课我们来继续学习《四季之美》这篇文章。听写词语黎明红晕漆黑夜幕降临愈发心旷神怡闲逸和谐扫兴深读课文1.读第一自然段，说一说春天的美体现在哪里。作者写这一部分用了怎样的写法？作者认为春天最美的是黎明。作者描写了春天黎明...
部编版《四季之美》PPT精品课件7
人教版语文五年级上册22四季之美第一课时第二课时第一课时清少纳言(约966-约1025)，日本平安时期著名的女作家，中古三十六歌仙之一。清是姓，少纳言是她的官职。她与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女。随笔作品《枕草子》。四季之美四季之美朗读课文扫清障碍我会认kē窠里kuàngyí心旷神怡...
部编本”语文教材一年级上册课文编写特点及教学建议
原人教版语文教材一年级上册课文共有20篇,现“部编本”语文教材一年级上册课文只有14篇,但是在每个单元的“语文园地”中增加了“和大人一起读”栏目,在第一单元中增加了“快乐读书吧”栏目,阅读教学的内容变得更加丰富而有效。 《义务教育语文课程标准(201 1年版)》(以下简称《课程标准》)在“学段目标与内容”中...
部编版一年级下小学语文说课稿:《春夏秋冬》
(3)执教此内容时正逢冬去春来,是一年的开春之际,从教材结构编排和时间安排上来说顺应了时节特点。 (4)《春夏秋冬》这一课是一年级下册的开篇又是识字课,刚开学,学生的学习从识字开始,这样的编排符合学生的年龄特点和认知规律。 这一单元,从学生熟知的春夏秋冬四季美景入手,到学生喜闻乐见的猜字谜,都是利用已...
果真又改了!2021春小学语文统(部)编版课本改动抢先看
2021年春季部编版二年级语文下册改动情况 ●目录:快乐读书吧增加主题“读读童谣和儿歌”。 ●第4课《邓小平爷爷植树》:课后习题2“借助插图”改为“借助课文内容和插图”。 ●第9课《枫树上的喜鹊》:“六只小喜鹊”改为“几只小喜鹊”。 ●语文园地四:书写提示“三包围”改为“三面包围”。日积月累删去“...
《四季之美》这篇课文表达了什么感情?
《四季之美》这篇课文深刻体现了作者对自然的深情厚意。该文选自清少纳言的《枕草子》，被收录于小学语文部编版五年级上册第七单元。文章通过对四季不同景象的细腻描绘，让读者感受到四季变化的韵味，体会到自然界各异的美。作者不仅展示了敏锐的观察力，还表达了对生活和大自然的深切热爱。文中渗透...
在四季之美这篇文章中 描写景色变化的句子有哪些?
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四季之美一文体现了作者对什么的喜爱?
《四季之美》描述四季的不同迷人景色和不同特色；表现了作者喜爱祖国大美山川及秀丽景色之情，体现了作者对美好生活的向往与追求,对祖国的赞美之情。春夏秋冬的感受是：春季寒冬过去，万物开始复苏，夏天到处都是一片生绿色一片，秋天，金黄色的大地迎来了世界。冬天白雪皑皑，车就是春夏秋冬的颜色。