四年级上册数学思维导图画法如下：
首先要画上一个大大的长方形图案，再在它的四边分别添加一条直线和一个小的长方形文字框。在小长方形文字框外侧继续添加椭圆形或者是圆形的文字框，这里也可以根据自己的需求来调整文字框的数量。
在纸张内剩余的空白区域中添加一些与数学有关的符号，图案，比如阿拉伯数字，几何图案等等。用橙色，红色，蓝色，粉色等不同的颜色给思维导图的文字框上色，让文字框在画面中更加突出。
逻辑思维介绍：
逻辑思维是指将思维内容联结、组织在一起的方式或形式。思维是以概念、范畴为工具去反映认识对象的。这些概念和范畴是以某种框架形式存在于人的大脑之中，即思维结构。
这些框架能够把不同的范畴、概念组织在一起，从而形成一个相对完整的思想，加以理解和掌握，达到认识的目的。因此，思维结构既是人的一种认知结构，又是人运用范畴、概念去把握客体的能力结构。
逻辑思维的主要内容包括：主体、定义、分类、关系和顺序。主体明确了以“谁”为主和以谁为辅；定义明确了什么是主体；分类明确了按不同分类规则划分的类别；
关系明确的主体与客体的关系及主体不同类别间的关系，包括相关关系、包含关系、属种关系、所属关系等；顺序明确了各过程进行的先后顺序。
逻辑思维（Logical thinking），人们在认识事物的过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称抽象思维。
它是作为对认识者的思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的。只有经过逻辑思维，人们对事物的认识才能达到对具体对象本质规律的把握，进而认识客观世界。它是人的认识的高级阶段，即理性认识阶段。
逻辑思维（Logical Thinking），是思维的一种高级形式。是指符合世间事物之间关系(合乎自然规律)的思维方式，我们所说的逻辑思维主要指遵循传统形式逻辑规则的思维方式。常称它为“抽象思维（Abstract thinking）”或“闭上眼睛的思维”。
逻辑思维是一种确定的，而不是模棱两可的；前后一贯的，而不是自相矛盾的；有条理、有根据的思维；在逻辑思维中，要用到概念、判断、推理等思维形式和比较、分析、综合、抽象、概括等思维方法，而掌握和运用这些思维形式和方法的程度，也就是逻辑思维的能力。
四年级数学第三单元思维导图怎么画
绘制四年级数学第三单元的思维导图可以按照以下步骤进行：1、确定中心主题：在纸的中央写上四年级数学第三单元作为中心主题。2、添加分支：从中心主题出发，根据该单元的主题和知识点，将相关内容作为分支添加到思维导图中。例如，可以将该单元的主题、知识点、公式、例题等内容作为分支添加到思维导图中。...
四年级上册数学第三四单元思维导图
四年级上册数学第三四单元思维导图内容如下：一、第三单元长度和面积 1、认识长度单位 （1）认识厘米和米。（2）建立长度单位的概念。2、长方形和正方形周长和面积的计算 （1）周长的计算方法。（2）面积的计算方法。（3）区分周长和面积的区别。二、第四单元分数和小数 1、分数的意义和性质 （1...
四年级上册数学第三单元思维导图怎么画简单又漂亮
四年级上册数学第三单元思维导图简单又漂亮的画法如下：1、确定中心主题：在画思维导图的第一步，你需要确定中心主题。在这种情况下，中心主题可以定为“数的世界”。2、添加主要分支：从中心主题出发，你可以开始添加主要分支。这些应该是一级标题，可以包括：数的读写、数的顺序、数的比较、数的运算...
四年级上册三单元数学思维导图怎么画
四年级上册三单元数学思维导图的画法如下：1、确定中心主题：在画思维导图前，要先确定中心主题，这个中心主题可以是单元的主题，也可以是章节的主题。例如，在四年级上册三单元中，中心主题可以是加法和减法，然后围绕这个主题展开。2、分级标题：在确定了中心主题之后，需要将主题进行分级，即设置一级标题...
四年级数学上册第三单元思维导图怎么画
四年级数学上册第三单元思维导图的绘画方法如下：1、确定主题：首先，我们需要确定思维导图的主题，这里是“四年级数学上册第三单元”。绘制中心点：在纸的中央，画一个与主题相关的图像或符号，如一个数字4，代表四年级。然后，从这个数字出发，画出几条向四周延伸的线条。2、添加主要分支：从中心点...
数学四年级上册三单元思维导图怎么画
数学四年级上册三单元思维导图怎么画 角的度量：一、线 1、直线可以向两端无限延伸，没有端点。2、射线可以向一端无限延伸，只有一个端点，射线是直线的一部分。3、线段不能延伸，有两个端点，线段是直线的一部分。二、直线、射线与线段有什么联系和区别 1、直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出...
数学四年级三单元思维导图怎么画
数学四年级三单元思维导图可以从主题与目标、知识点、例子与解释这几个方面进行绘制。1、主题与目标：在思维导图的中心，明确地写出四年级三单元的主题和目标。例如，分数运算或几何形状与测量。这将作为思维导图的中心主题，其他所有的内容都将围绕这个主题展开。2、知识点：在确定了中心主题之后，开始...
四年级上册数学思维导图怎么做
四年级上册数学思维导图怎么做如下：思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维...
四年级数学前三单元的思维导图怎么画
四年级数学前三单元的思维导图可以按照以下步骤进行绘制：1、什么是思维导图 思维导图，又被称为心智图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，简单有效，可以高效提升工作效率，是一种非常实用的思维工具。2.思维导图基本元素 一个思维导图包含中心主题、分支主题、图片等基本元素，这些元素能够让你在以...
四年级数学上册思维导图怎么画
四年级数学上册思维导图画法如下：1、在纸上或电脑上绘制一个大圆圈，代表整个数学第四单元。2、从大圆圈中向外延伸四条线，并在每条线的末端绘制另一个小圆圈，分别代表“比较长短”、“比大小”、“几千几百几十几个”和“写成算式”这四个主要内容。3、在每个小圆圈旁边写下相关的关键词或短语...